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      小學(xué)二年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-10-07 14:33:44 二年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)二年級(jí)作文集錦【6篇】

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小學(xué)二年級(jí)作文集錦【6篇】

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

        8月1日,我們?nèi)トA陽(yáng)玩。一路上山清水秀,景色秀麗。

        汽車在彎曲的山路上行駛,過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)就到了。華陽(yáng)街上的房屋很特別,和城里的樓房完全不一樣。和電視里古代的街一模一樣,走在街上,感覺(jué)自己就是古代的人。

        我們直接去了龍吟峽。沒(méi)過(guò)多久,就下起了雨。大家沒(méi)帶傘,就和雨賽跑。爸爸說(shuō)“大山里的天就是孩子的臉,說(shuō)變就變!遍L(zhǎng)青森林公園真的不一般。樹(shù)木很多,松樹(shù)、柏樹(shù)、樺樹(shù)------很多我們都說(shuō)不出名字。還有鮮艷的花兒呢,湊到跟前聞一聞——真香!沿著石條臺(tái)階走了一個(gè)多小時(shí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的水聲。爸爸告訴我,石門瀑布到了。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)小彎,眼前忽然一亮。一條大河從天而降。我不禁想起李白的'詩(shī)句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!奔泵ε苓^(guò)去,游人真多。人們一邊照相,一邊談?wù)。我站在瀑布腳下照相,冷得直發(fā)抖。抬起頭我還看不到瀑布的頭頂,叔叔告訴我-----瀑布80多米呢!水從高處流下來(lái),在山腰的石頭上濺開(kāi),就像珍珠一樣。水清澈見(jiàn)底。我真想喝一口!

        還要去親水十里長(zhǎng)廊玩,我依依不舍得離開(kāi)石門瀑布。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

        清晨,我起床后,發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房里做飯。我想:媽媽每天辛辛苦苦地干家務(wù)活,我也應(yīng)該幫媽媽干一些力所能及的活?墒歉墒裁茨?我想了想,又看了看,于是,床上亂糟糟的被子提醒了我,我想:疊被子不就是家務(wù)活,而且還是一件好事?說(shuō)干就干,我先把被子展開(kāi),再鋪平,然后左一折右一折,很快就疊好了。正在這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,媽媽一看這整齊的`被子和平整的床單,激動(dòng)地說(shuō):“我的兒子馬運(yùn)騰長(zhǎng)大了,知道幫媽媽做家務(wù)了!

        今后,我決定天天做家務(wù)。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

        7月16日早上,黃老師帶領(lǐng)我們11對(duì)小選手去江蘇太倉(cāng)參加“20xx。暁邦杯國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞(體育舞蹈)全國(guó)公開(kāi)賽”,同行的還有我們的父母。

        第二天早上,我們抑制不住激動(dòng)的心情,早早的'起了床,不等家長(zhǎng)催促便換上了比賽服。用過(guò)早點(diǎn)后,便向比賽場(chǎng)地——太倉(cāng)體育館走去。

        來(lái)到體育館門口,那里已是人山人海,客車一輛接著一輛從全國(guó)各個(gè)城市趕來(lái),身著各色各樣服裝的小選手們陸續(xù)走進(jìn)體育館的準(zhǔn)備室。我們按照工作人員報(bào)到的組別分組站好,等待著九點(diǎn)正式檢錄。

        檢錄之后,工作人員帶領(lǐng)小選手們一對(duì)一對(duì)入場(chǎng),我和搭檔元元是業(yè)余8歲以下組別。我們這一組別的共有35對(duì)小選手。

        隨著一陣優(yōu)美的音樂(lè)響起,比賽開(kāi)始了,小選手們個(gè)個(gè)精神飽滿的上場(chǎng)了,他們選定位置,隨著音樂(lè)的節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái)。四周都站著評(píng)委老師,他們一邊在看舞動(dòng)著的小選手們,一邊在打分的本子上“刷刷”地寫著。

        時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就輪到我和元元上場(chǎng)了,我緊緊地抓住元元的手,邁著大步走向場(chǎng)內(nèi),向評(píng)委老師謝過(guò)禮后,我們就搭起手,豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)音樂(lè)。隨著音樂(lè)響起,我們就認(rèn)真地舞動(dòng)起來(lái),一曲過(guò)后又接一曲。這時(shí)的我還是十分鎮(zhèn)定。

        在這一輪比賽中,我們?cè)?2組進(jìn)6組的半決賽中被淘汰了。之后的名次賽上得了二等獎(jiǎng)。

        通過(guò)這次比賽,讓我下定決心再接再厲,爭(zhēng)取在下次比賽中拿個(gè)好成績(jī)。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

        傍晚,西邊的天空出現(xiàn)了千奇百怪的云彩,有的像一只活潑可愛(ài)的小白兔,在草地上奔跑;有的像一只兇猛的老虎在森林里找東西吃呢

        有時(shí)像一只可愛(ài)的小松鼠在天空中吃著美味的松果;有的像一朵美麗的菊花在天空中開(kāi)放著;還有的像一位姑娘在一個(gè)靜靜的教室里認(rèn)真地寫字

        剛剛還是一只威風(fēng)凜凜的獅子,轉(zhuǎn)眼間就變成了一陣可怕的龍卷風(fēng);明明是一個(gè)帥氣的小男孩

        還沒(méi)等你完全看清楚,它又變成了一盆清香的.蘭花;你剛才看到的是一只青色的青蛙,可一眨眼它又變成了一匹白色的駿馬。天空中的白云像一位神奇的魔術(shù)師。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

        我的媽媽是個(gè)“多面體”,想知道她有幾個(gè)面嗎?那就往下讀吧!

        勤勞型:我的媽媽是個(gè)勤勞的人,她總是很能干,就說(shuō)她做的飯吧。她做的飯菜,色香味俱全,尤其是她的一道拿手美食——煎牛排。就連平時(shí)不愛(ài)吃牛排的人,也會(huì)讓你愛(ài)上吃牛排的,吃完了,就讓我好好地“捉老鼠”。(就指學(xué)習(xí))

        時(shí)尚型:我的媽媽也非常的愛(ài)美,尤其是關(guān)于胖瘦,她可是從不馬虎,每當(dāng)她做好大魚(yú)大肉時(shí),我和爸爸吃的'勁頭十足,而她卻在啃黃瓜,黃瓜就是沒(méi)了換蘋果,蘋果沒(méi)了換梨子……總以蔬菜水果為主。

        文學(xué)型:我的媽媽雖然數(shù)學(xué)能力不強(qiáng),但她的文學(xué)功底可是名不虛傳的,我和爸爸遇到什么難題都請(qǐng)教她,她還經(jīng)常考我漢字的前后鼻音呢!我有時(shí)一題要幾分鐘,而她幾秒就可以說(shuō)出了答案。

        其實(shí),我的媽媽還有許多個(gè)面呢!呀,時(shí)間不早了,要想聽(tīng)我說(shuō)她,我們下期再見(jiàn)吧!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

        大千世界,也是一種生物,像花,像草,像魚(yú),像鳥(niǎo)一樣來(lái)于自然,也將歸于自然。

        “放飛嘍,放飛嘍!”“貓頭鷹放飛嘍!”星期天早上,一個(gè)大學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上熱鬧非凡,是怎么回事呢?原來(lái)在星期六的中午,我和幾個(gè)小伙伴在植物園里玩,我們路過(guò)一片竹林,突然“呀、呀”的幾聲,只見(jiàn)路邊一張捕鳥(niǎo)的大網(wǎng)上困著一只大鳥(niǎo),走近一看,原來(lái)是一只貓頭鷹。我們迷惑不解地想:誰(shuí)困著貓頭鷹呢?肯定是近村的人們捉了貓頭鷹不是吃就是想賣,貓頭鷹是珍貴的國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,是不能捉的,

        想到這兒,我們一起齊心協(xié)力地解開(kāi)繩子救下了貓頭鷹,并抱到果果家中找了食物喂貓頭鷹。第二天清晨幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴帶著貓頭鷹來(lái)到大學(xué)的`運(yùn)動(dòng)場(chǎng),和我們的媽媽一起檢查貓頭鷹是否受傷。

        在確認(rèn)貓頭鷹沒(méi)有受傷后,決定放飛,讓貓頭鷹飛向大自然,最后,我們一起放飛這只貓頭鷹。這樣貓頭鷹就可以有生存的環(huán)境了?粗堫^鷹自由地飛向天空,我們不停地?fù)]手告別,祈祝貓頭鷹一路順風(fēng),隨貓頭鷹一起放飛的還有孩子們一顆顆純真的童心,童心號(hào)召:愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類,愛(ài)護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)我們的可愛(ài)朋友!

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