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      二年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-10-05 16:05:07 二年級(jí) 我要投稿

      二年級(jí)作文【優(yōu)選9篇】

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      二年級(jí)作文【優(yōu)選9篇】

      二年級(jí)作文 篇1

        我家有一個(gè)倒流香爐。

        這個(gè)香爐的材質(zhì)是陶瓷,整個(gè)香爐都是黑色的.。主體是兩座山峰,山峰中間有一條瀑布。山腳下有兩個(gè)湖,湖邊有一個(gè)老翁在釣魚,有意思的是老翁的魚竿是一根香。

        點(diǎn)上一個(gè)倒流香煙從小洞里流下來(lái)就像水從山頂上流下來(lái)。緩緩的流到山腳下的小湖里。這個(gè)時(shí)候不能有一絲風(fēng),如果有風(fēng)就“水”就會(huì)飛走。

        我有時(shí)間的時(shí)候會(huì)點(diǎn)一顆倒流香慢慢的欣賞。

      二年級(jí)作文 篇2

        一天,小紅看見(jiàn)一條小河里的水變臟了,就想:這條小河那么臟,我得想個(gè)辦法把它重新變干凈。可是她想呀想呀,就是想不出來(lái)。

        第二天,小紅跟著媽媽在公園里散步。走了一會(huì)兒,小紅看見(jiàn)許多人在釣魚區(qū)釣魚,就說(shuō):“我可以用竹竿把那條小河里的垃圾撈上來(lái),然后把撈起來(lái)的垃圾扔進(jìn)垃圾桶。”

        小紅回到家,找來(lái)一根竹竿來(lái)到小河邊,把河里的.垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)粕蟻?lái),然后裝進(jìn)垃圾桶里。最后,河水變干凈了。小紅還被稱為小區(qū)里的環(huán)保衛(wèi)士。

      二年級(jí)作文 篇3

        今天下午的第一節(jié)課,整個(gè)天都黑了,還有陣陣?yán)茁暋D菚r(shí)在上語(yǔ)文課,老師在講評(píng)作文,我心不在焉地看著窗外:樹(shù)被風(fēng)吹得搖起來(lái),風(fēng)咆哮著,黃豆大的雨滴落在樹(shù)葉上?恐斑叺耐瑢W(xué)都紛紛關(guān)窗,這時(shí),風(fēng)連忙擠進(jìn)來(lái),讓我們感受到“寒風(fēng)刺骨”的感覺(jué)。

        突然,老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的注意力都在外面的世界時(shí),大聲說(shuō)道:“既然你們那么喜歡看外面,那今天就寫一篇日記吧!”我們恍然大悟,邊搖頭邊大喊著不要。但老師說(shuō)這是個(gè)非常好的機(jī)會(huì),而且可以去操場(chǎng)上觀察。

        同學(xué)們拿老師沒(méi)辦法,只好跑出課室去觀察。站在走廊,我看得更清楚了:操場(chǎng)上滴滴答答地下著雨,學(xué)校的大王椰子樹(shù)在微微搖晃,清涼的風(fēng)撲面而來(lái)。看看學(xué)校外面:商鋪門前站滿了沒(méi)帶傘的'行人,撐著傘的人則小心翼翼的行走。再回到學(xué)校里頭:走廊和樓梯的燈都亮了,可還是覺(jué)得很昏暗。

        我和同學(xué)們都觀察完了,回到課室里只覺(jué)得悶熱。我們都不想再回課室了,只想在走廊上感受涼爽的風(fēng)。但那只是幻想,現(xiàn)實(shí)中還是要上課的。

      二年級(jí)作文 篇4

        主人剛得到消息,他畫的作品得了一等獎(jiǎng),鉛筆與橡皮擦就吵起來(lái)了!斑@可是我全部的功勞!便U筆驕傲地說(shuō)!爸魅水嫯嫊r(shí),你犯的錯(cuò)誤,是誰(shuí)幫你解決問(wèn)題的”橡皮擦不甘心地說(shuō)。

        鉛筆聽(tīng)了,得意忘形地說(shuō):“沒(méi)有你的幫助,我也能把畫畫得很好!毕鹌げ辽鷼獾卣f(shuō):“那好吧,任何事情你自己做,犯了錯(cuò),我不會(huì)幫你解決的!薄昂,走著瞧!便U筆大搖大擺地回家了。

        有一次,學(xué)校舉行畫畫比賽。主人就拿起鉛筆,這時(shí)鉛筆向橡皮擦瞟了一眼,嘲笑它說(shuō):“哈哈,你沒(méi)派上用場(chǎng),真沒(méi)用!毕鹌げ谅(tīng)了,難過(guò)極了,傷心地藏起來(lái)了。畫著畫著,主人畫錯(cuò)了,怎么也找不到橡皮擦,結(jié)果,主人的`畫沒(méi)有得獎(jiǎng)。

        回到家,主人把鉛筆臭罵了一頓。鉛筆這才知道自己錯(cuò)了,后悔極了。它滿臉慚愧來(lái)到橡皮擦的面前說(shuō):“對(duì)不起,我嘲笑了你,請(qǐng)你原諒我的無(wú)禮,我們還是一起合作幫助主人畫畫吧!”橡皮擦笑容滿面地說(shuō):“知錯(cuò)就改,還是好朋友!

        它們又成了好朋友,相互照顧,相互幫助。

        主人高興地笑了。

      二年級(jí)作文 篇5

        春天來(lái)了!大熊蘇醒了,大熊說(shuō):“大地比以前更美麗了”。

        不久,小白兔、獅子……等等的動(dòng)物都蘇醒了,小鳥(niǎo)唱著那悅耳動(dòng)聽(tīng)的'大自然交響曲,蝴蝶、小白兔隨著音樂(lè)翩翩起舞!真美妙!

        在土里的小種子,開(kāi)始覺(jué)得土里暖暖的,小種子伸伸懶腰,刷牙、洗臉,小種子坐在椅子上,打了個(gè)大哈欠說(shuō):“真希望能到外面透透氣,但是,會(huì)不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn) !”小種子想,像是:會(huì)不會(huì)被大野狼吃掉,它想到“小紅帽”的故事小種子克服恐懼,努力的往上爬,它終于爬出泥土,它看見(jiàn)那巨大的大樹(shù)爺爺,它問(wèn)大樹(shù)爺爺:“樹(shù)爺爺您是怎么長(zhǎng)高的?”樹(shù)爺爺說(shuō):“多喝水、多曬太陽(yáng)!”小種子真的照做了,它一年一年長(zhǎng)高,它說(shuō):“我真得長(zhǎng)高啦!”。

      二年級(jí)作文 篇6

        以前,我總是被席成杰欺負(fù)的對(duì)象?山裉,發(fā)生了一件不同尋常的事。是什么呢?噓,讓我們一起去看看吧。

        那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,四周萬(wàn)里無(wú)云。可是到了中午放學(xué)時(shí),老天爺竟突然下起了傾盆大雨來(lái),許多同學(xué)都沒(méi)帶傘,席成杰也不可幸免,仍是沒(méi)帶傘。別以為我也沒(méi)帶傘,我昨天晚上可是看天氣預(yù)報(bào)的`。但他沒(méi)帶傘,我是不是要去幫助他一下呢?我在那里愣了一會(huì)兒,決定去給席成杰撐傘。

        一把傘撐起了一片天,我剛把雨傘放在他的頭上時(shí),他不覺(jué)得冷了,臉上露出了天真的笑容。就這樣,我們倆一句話也不說(shuō),結(jié)伴而歸。

        通過(guò)這一件小事,我懂得了:樂(lè)于助人是人傳統(tǒng)的美德,生活中只要有了它,人生必然會(huì)幸福。

      二年級(jí)作文 篇7

        紅軍走完了長(zhǎng)征,長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)在。

        ――題記

        對(duì)我們而言長(zhǎng)征永遠(yuǎn)在路上,我們這一代人要走好我們這一代人的長(zhǎng)征路,我們要將紅軍的長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)傳承下去,那么要怎樣走好呢?那就是學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó),要學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)僅僅有一顆愛(ài)國(guó)之心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要學(xué)會(huì)怎樣愛(ài)國(guó)。

        愛(ài)國(guó)就是愛(ài)自己的家,愛(ài)家就是愛(ài)國(guó)。國(guó)家是一個(gè)大家,沒(méi)有了大家怎么會(huì)有小家;所以要學(xué)會(huì)愛(ài)大家,才會(huì)有小家。在當(dāng)代社會(huì),有的人嘴上說(shuō)愛(ài)國(guó)卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),那么什么才是愛(ài)國(guó)呢?有人說(shuō)愛(ài)國(guó)是一種信念;有人說(shuō)愛(ài)國(guó)是為國(guó)捐軀一千個(gè)人有一千個(gè)答案,而在我看來(lái),愛(ài)國(guó)不僅僅是這樣:保護(hù)環(huán)境,合理利用資源是愛(ài)國(guó);不沾染毒 品,不生產(chǎn)垃圾食品是愛(ài)國(guó);不觸犯法律是愛(ài)國(guó);醫(yī)生每治好一個(gè)病人是愛(ài)國(guó);老師傳授知識(shí)給我們是愛(ài)國(guó)愛(ài)國(guó)的方式有許許多多。身為學(xué)生的我們,怎樣才是愛(ài)國(guó)呢?好好學(xué)習(xí)天天向上是愛(ài)國(guó);樂(lè)于助人是愛(ài)國(guó);誠(chéng)實(shí)守信是愛(ài)國(guó);講社會(huì)公德是愛(ài)國(guó);節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電是愛(ài)國(guó)這都是生活當(dāng)中我們能夠做到的'事,我們應(yīng)該做好這些。

        那么已經(jīng)走出校園,站在工作崗位上的人,他們?cè)撛鯓訉W(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)呢?我認(rèn)為學(xué)生能做到事他們也能做到,而他們能做的不僅僅是這些。有人說(shuō)打工是為了生活,只是這樣嗎?不,不是的,打工也是為國(guó)家做貢獻(xiàn),盡自己一份綿薄之力去生產(chǎn)商品;為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)物資,為貧困山區(qū)送去溫暖等,這是愛(ài)國(guó)。愛(ài)美之心人皆有之,但愛(ài)國(guó)之心卻是少之又少。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣愛(ài)國(guó),學(xué)會(huì)愛(ài)大家,就會(huì)愛(ài)小家。愛(ài),永恒。

      二年級(jí)作文 篇8

        今天,我發(fā)新書了。

        新書是我的伙伴。它將一直陪伴著我,到二年級(jí)下學(xué)期結(jié)束,是我的好伙伴。而我也要愛(ài)護(hù)它,愛(ài)護(hù)所有的.新書,不讓它們受傷害,所以,我一回家就趕緊給新書包上書皮。

        新書是我的老師。它可以幫助我學(xué)習(xí),也可以幫助我解答不會(huì)的題。新書能讓我學(xué)到更多知識(shí),讓我學(xué)會(huì)新生字、新詞語(yǔ),也會(huì)教我算術(shù)和加減乘除……

        我手里捧著新書,輕輕地?fù)崦,聞到了一種清香。

        我喜歡新書,它就像一個(gè)“智多星”。我愛(ài)它。

      二年級(jí)作文 篇9

        今天,天氣晴朗,秋風(fēng)送爽,同學(xué)們興高采烈的來(lái)到學(xué)校,因?yàn)槲覀冏钆瓮那镉蝸?lái)了。這次秋游的地點(diǎn)是海拉爾國(guó)家森林公園。

        海拉爾森林公園是我國(guó)樟子松林為主體的國(guó)家級(jí)森林公園。公園里有海拉爾展館、植物園、動(dòng)物園、鳥(niǎo)語(yǔ)林、名人峰的'樹(shù)王、守望松、中彈樹(shù)等美麗的景觀。我們玩得特別開(kāi)心。雖然是秋天了,樟子松依然是綠油油的。

        最后我們戀戀不舍的離開(kāi)了國(guó)家森林公園,通過(guò)這次秋游,我覺(jué)得秋天很美麗,我喜歡秋天。

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