二年級(jí)作文【實(shí)用7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
有一次，我和表哥鬧起了別扭，我和他彼此不讓?zhuān)?jiàn)面不打招呼，互不理睬�！傲呦铩钡墓适陆o了我很深的.啟發(fā)，人與人之間不應(yīng)該鬧矛盾，應(yīng)該互相寬容、諒解。于是便主動(dòng)找他和解，我們又重歸于好。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，看的書(shū)也越來(lái)越多，家里的書(shū)柜裝不下了，于是，爸爸便幫我辦了一張圖書(shū)借閱證，每個(gè)星期便可以去圖書(shū)館借書(shū)。
在讀書(shū)的陪伴過(guò)程中，我找到了快樂(lè)，在知識(shí)的海洋中我得到了成長(zhǎng)。
我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。
二年級(jí)作文 篇2
今天太陽(yáng)公公沒(méi)有露出笑臉，老天爺也愁眉苦臉的，天氣很悶熱，天漸漸的黑了下來(lái)，快要下雨了。忽然，刮起了大風(fēng)，風(fēng)把樹(shù)枝刮得左搖右晃，過(guò)了一會(huì)兒，下起了蒙蒙細(xì)雨，雨越下越大，一滴滴的`雨，像是老天爺在給我們家家戶(hù)戶(hù)撒珍珠，雨滴滴答答的往下落，像是在給我們唱歌。大雨后，樹(shù)枝上的灰塵被雨沖走了，樹(shù)枝變得明亮了，樹(shù)葉也變得更明亮了，雨把大街上掃的干干凈凈的，空氣也變的很新鮮。
夏天的雨給我們帶來(lái)了涼爽，趕走了炎熱，我喜歡夏天的雨。
二年級(jí)作文 篇3
“椎子尾、橄欖頭，最?lèi)?ài)頭尾殼內(nèi)收，走起路來(lái)慢又慢，有誰(shuí)比它更長(zhǎng)壽？”它是誰(shuí)呢？對(duì)了，就是烏龜。
我家有兩只小烏龜。一只叫深深，它的殼是深綠色的;還有一只叫淺淺，它的殼是淺綠色的.，而且它很膽小。
有一次喂食的時(shí)候，深深把我放進(jìn)的兩只小蝦大口大口地吃掉了，而淺淺因?yàn)槟懶�，所以沒(méi)吃著。沒(méi)辦法，我只好再放進(jìn)兩只小蝦。深深看見(jiàn)了，馬上爬過(guò)來(lái)把蝦抓在腳上。我真擔(dān)心它又把蝦吃了，想上前阻止。可是，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有再吃小蝦，而是原來(lái)等著淺淺爬過(guò)來(lái)呢！吃完后，它們兩個(gè)又呆在一起，開(kāi)始呼呼大睡了。
小烏龜真是越看越可愛(ài)，我真喜歡它們！
二年級(jí)作文 篇4
最近幾天，我膽子大了起來(lái)，各種蟲(chóng)子都敢摸，都敢抓。
有一天，我發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì)，正在“過(guò)安檢”，兩個(gè)“保安”守在蟻穴門(mén)口，檢查著每只排隊(duì)等待的小螞蟻，想偷偷混進(jìn)來(lái)的“不速之客”都被機(jī)靈的“保安”發(fā)現(xiàn)并趕走了，把銜著食物的小螞蟻放了進(jìn)去。
我忍不住拈起一只小螞蟻；它全身都是深棕色的，頭頂兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須；有六只細(xì)細(xì)的腳，別看它的腳貌不驚人，但卻支撐著它三段強(qiáng)壯的身體；它有一對(duì)小小的顎，你不仔細(xì)觀察是發(fā)現(xiàn)不了的喔！
這只小螞蟻在我手里瘋狂地掙扎著，想要逃出我的手心。當(dāng)我把它放回地面時(shí)，它的伙伴兒們?cè)缫眼欅E全無(wú)了。可是我想把它們引出來(lái)，我思考了一會(huì)，從我的零食袋里取出一罐蜜糖，又找來(lái)一把刷子，在蟻穴門(mén)口寫(xiě)了個(gè)大大的“螞”。我耐心的等著，終于，小螞蟻蜂擁而出，圍在蜜糖的旁邊。突然，我發(fā)現(xiàn)腳邊也多了一群小螞蟻，回頭一想，原來(lái)它們是在舔食寫(xiě)字是不小心掉落的一兩滴蜜糖。而大部分的.螞蟻都圍在了“螞”字的邊上，使得原本金黃的蜜糖字變成了黑色的螞蟻?zhàn)�。仔�?xì)一瞧，呀！這個(gè)大大的黑色的“螞”字還在緩緩的動(dòng)呢。
幾分鐘以后，螞蟻大軍漸漸退去，地上只留下一個(gè)淡淡的痕跡。我一個(gè)人呆呆地蹲在那兒，直到媽媽的呼喚聲把我的思緒從蟻穴拉回，我懷著對(duì)小螞蟻深深的祝�；亓思摇�
二年級(jí)作文 篇5
春風(fēng)喚醒了草兒，春風(fēng)為花兒伴舞。
春風(fēng)吹綠了草兒，春風(fēng)漲紅了花兒的臉。
春姑娘即將離去，離去前和花兒草兒打個(gè)招呼。
一天春風(fēng)對(duì)草兒說(shuō)：草兒，我要走了，到了秋天你會(huì)黃的`。
草兒聽(tīng)了之后說(shuō)：是的，不過(guò)憑我這倔強(qiáng)的性格，和你無(wú)私的幫助，來(lái)年春天我會(huì)再綠田野在綠山川。
二年級(jí)作文 篇6
幾個(gè)月前，我到湖南張家界的國(guó)家森林公園旅游，那里的樹(shù)木多得數(shù)不清，空氣也特別的清鮮。要是能在那里生活可是人生的第一榮幸。
旅游完了，我回到了開(kāi)平。
有一次，媽媽開(kāi)著摩托車(chē)送我去訓(xùn)練館學(xué)乒乓球，路上，媽媽不停地說(shuō)著同一個(gè)詞：“別吸�！�
第一次：“那汽車(chē)的'排氣管?chē)姵鲞@么多廢氣，別吸�！�
第二次：“那里有這么多塵土，別吸。”
第三次：“那拖拉機(jī)，”原來(lái)前面有一臺(tái)拖拉機(jī)正在我們的前面“放屁”，媽媽說(shuō)，“別吸�！�
第四次：“那里灑農(nóng)藥，”我們正在橫過(guò)農(nóng)村，“別吸。”
如果湖南張家界的森林公園跟我們開(kāi)平的城市來(lái)比，簡(jiǎn)直是天壤之別！
二年級(jí)作文 篇7
一天，牛王突然覺(jué)得頭很暈，它想：我的頭暈是不是因?yàn)槲翌^上的角引起的呀，于是牛王決定把角賣(mài)出去試試。第二天，牛王門(mén)外立了一塊木牌，上面寫(xiě)著：本牛王出售鋒利無(wú)比的牛角!虎王看見(jiàn)了，心想：“我已經(jīng)是獸中之王了，如果再加上牛角，，不是更厲害了嗎?”于是虎王出錢(qián)買(mǎi)下了牛角，虎王又花錢(qián)叫醫(yī)生把牛角裝在了自己耳朵的前面，他又想：“上次獅王把我打傷了，現(xiàn)在我要報(bào)復(fù)它”于是他就去教訓(xùn)獅子，沒(méi)想到，它把獅王打得四腳朝天，這次，老虎贏了�；⑼蹰_(kāi)始驕傲起來(lái)，又去偷襲牛王，牛王沒(méi)有了牛角，額頭比沒(méi)了牛角還堅(jiān)硬，并且很靈活，虎王因?yàn)橐粚?duì)牛角顯得相當(dāng)笨重，一下子就被牛王撞暈了，虎王躺在地上，牛王連續(xù)撞了虎王幾下，虎王永遠(yuǎn)也醒不過(guò)來(lái)了。
這個(gè)故事告訴我們：不是自己的.東西，不能強(qiáng)加到自己的身上，否則也會(huì)像虎王一樣，自食其果，同時(shí)不能稱(chēng)王稱(chēng)霸，這樣自己才不會(huì)上當(dāng)。
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