實用的二年級作文(合集5篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
盼啊，盼啊，終于盼到了過新年。我們一起去爺爺家過年，大伯家、姑姑家全都到齊了，大家一起吃年夜飯，說祝福話，分壓歲錢，可熱鬧了！
媽媽還給我講了年的.由來，傳說年是理個怪獸，每年到大年三十的晚上都要出來吃人，人們都非常害怕。后來有一位神仙老爺爺告訴大家：“年害怕在樣東西，紅色、鞭炮和火光�！比藗兟犝f后，每年過年的時候就放鞭炮，貼春聯(lián)、打燈籠，把怪獸嚇跑了，從此再也不敢出來了。這個風俗習慣也就延續(xù)了下來，一直到現(xiàn)在。
一過看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，一邊聽著媽媽講故事，心里美滋滋的。過年真快樂，不僅全年人能團聚到一起，我們小孩子還能分到押歲錢。
二年級作文 篇2
未來的房子叫Kom hi簡稱Kh。
Kh有一個好處，占地小，面積大。Mh要占地170平方米，面積就200平方米；但是占地少，面積也會少，如占5平方米，面積才7平方米。
Kh這套房子，一套有3層；一層地下室，還有一個院子，進入家里，一首清脆的'歌在你耳邊蕩漾著，在房子里面，在每層都有3個沙發(fā)和一個茶幾還有一個電視和一臺電腦，其余的都在地下是儲存著，需要時在電腦上輸入什么時間在哪里使用什么東西，東西就準時把東西放在指定的地方。
這就是未來的房子，Kom hi，希望科學家能研制出這樣的房子。
二年級作文 篇3
今年的中秋節(jié)，我們去羊巖山莊參加篝火晚會。
站在羊巖山頂上一眼望去，滿山偏野的梯田。梯田里種滿美麗的茶葉。在兩座山峰之間有一座塔，這么高的塔都快到云彩上讓啦。我多想爬上去�。◇艋鹜頃�，主持人先讓我們猜謎語。出啦一個謎一個半月。
小朋友們想啦想紛紛舉手，猜出來是胖�？晌衣慌�。被別人搶先舉手。主持人又出啦一個一個半人我一下子就猜出來，馬上舉手說伴得到啦獎品。我高興的.不得了。最好玩的游戲是大家說保鏢這個詞語。一口氣說的最多的就贏。不能換氣哦！小朋友們說著說著有的說成寶寶說的說成寶貝還有的說成鏢保我們聽的哈哈大笑。
后來我們一起手拉手圍著篝火跳起兔子舞。但是山上慢慢起啦霧，月亮看不到啦。真可惜。還有告訴大家，我晚上要住在暖和的帳篷里��！
二年級作文 篇4
在一所學校里，學校為了美化環(huán)境，特地請人來幫忙修建一個花壇，在這花壇中，種植了月季、玫瑰、牡丹、杜鵑……花開的時候，這些花把學校裝飾的實在是太美了。
朵朵花展現(xiàn)著它們迷人的風采，蝴蝶在花朵上翩翩起舞，在這有著陣陣芳香的花壇上，引來了一群孩子。這群孩子被這美好的`景象沉醉了，便忍不住想摘下一朵花來玩，就這樣，摘花的人越來越多，花兒就越來越少了。
不久，校長也發(fā)現(xiàn)了這件事，感到很惱火，就派守門的老大爺來照看這花壇，孩子們看到了有人看管以后，便不感明目張膽地來摘花了，但這些孩子實在忍不住對花的喜愛。便千方百計地往摘花，有的孩子早早來到學校，趁人不留意，摘下一朵。有時候，這兩招行不通時，孩子們便會分成兩組，一組和看管的老大爺聊起話來，分開老大爺?shù)牧粢饬�，另一組趁老大爺不留意，便馬上開始摘花……
花壇終極變的只有綠葉沒有花朵了。校長站在光禿禿的花壇旁邊，無可奈何地搖頭嘆氣，唉：“有什么辦法不讓這些孩子來“偷”花呢
二年級作文 篇5
感恩，并非只是說出來，而是要用心，且是有誠意的，還記得小時候父母對你的關心與愛護嗎？那可是你這輩子最珍貴的無價之寶，想想你若少了它，還能像今天這樣如此快樂，如此無憂無慮嗎？兒時的童謠，化成一個個的曲調，引領至回憶中，開始體會父母的辛酸與辛勞。
在我瓜瓜墬地那天，不僅代表一個新生命的誕生，也代表一個沉重卻甜蜜的負擔的開始，父母養(yǎng)育我、照顧我，使我能健康的長大，但在過程，卻不知道有多少汗水與淚水，不知有多少份的心痛與悲傷。我的父母是如此堅強且頑強，不畏懼任何的一切事物，只為能夠讓我能健康快樂的長大。父母不是神，卻是我們在這事上最偉大，最值得依賴的。
經歷了種種辛酸與辛勞，如今，我已長大，不再是以前那個不懂事的'小孩。父母的付出許許多多，不知該從何謝起，只好盡我所能的幫助父母，希望能夠減輕父母的辛勞，能夠為這個家有付出及貢獻。
多希望歲月能不再流逝，光陰能不要如此殘忍；好希望這一切的美好能不是過去，這一切的希望能夠成真。感恩，不能再只是感恩，而是要有付出和貢獻。父母的辛酸與辛勞我懂，因為這有可能是未來的我。
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