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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
我家住在坑塢山下,在家不遠(yuǎn)的山上,有一片竹林。春天到來(lái)的時(shí)候,我常常跟爸爸一起去掘筍,這可是件有趣的事。
走進(jìn)竹林,只見(jiàn)滿(mǎn)山的竹子,有粗有細(xì),青翠碧綠,郁郁蔥蔥。竹林全被這綠色籠罩著,站在竹子底下,簡(jiǎn)直望不見(jiàn)天。一桿桿長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉的竹子他們頭挨著頭,肩并著肩,仿佛一對(duì)對(duì)親密的朋友。就在這些竹林里,到處都是破土而出的筍。
爸爸掘筍可真快。他先輕快地刨開(kāi)一邊的土,然后又用力一掘筍就出來(lái)了,真是干凈利落。我一邊跟著爸爸,一邊在想:“竹子和人有著密切的關(guān)系,它全身都是寶:竹筍可以當(dāng)建筑材料,又是造紙的原料;竹皮可以編織竹器具;竹筍味道鮮美,助消化。竹子太偉大了!
太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,竹山上綠色的.縫隙漏進(jìn)一道道金光,微風(fēng)吹來(lái),葉子輕輕地?cái)[動(dòng)著,發(fā)出“沙沙”的響聲,向我點(diǎn)頭微笑。面對(duì)這蒼翠的竹林,我沉浸在無(wú)比的歡樂(lè)中,我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹林!
二年級(jí)作文300字 篇2
我們的班主任姓段,是一個(gè)非常漂亮的女老師。我特別喜歡她穿粉紅色大衣的樣子。
她長(zhǎng)的很大方,長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的柳葉眉,即使帶著眼鏡依然擋不住她的一雙慧眼,她的鼻梁挺直的,她的嘴非常伶俐,說(shuō)起話(huà)來(lái)有聲有色。她那一頭烏黑油亮,又濃又密的.頭發(fā)披在肩上,陽(yáng)光下,輕輕的一搖頭,就會(huì)閃出亮光。
她是一個(gè)嚴(yán)肅、認(rèn)真、敬業(yè)的老師。也是一個(gè)和藹可親的老師。
上課的時(shí)候她是一個(gè)嚴(yán)肅的老師,誰(shuí)做小動(dòng)作了,說(shuō)小話(huà)了,都逃不過(guò)她的慧眼。
學(xué)習(xí)上她是一個(gè)非常認(rèn)真的老師,檢查作業(yè)時(shí)哪怕是一點(diǎn)一畫(huà)、一個(gè)聲調(diào)或者一個(gè)小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都逃不過(guò)她的眼睛。
在她的教育下,我們班的語(yǔ)文成績(jī)都很好。開(kāi)始有幾個(gè)同學(xué)考七八十分,這時(shí)老師就特別關(guān)注他們幾個(gè)同學(xué),下課時(shí)還幫他們補(bǔ)習(xí)功課,F(xiàn)在我們班的語(yǔ)文成績(jī)大大的提高,考試平均分都達(dá)到了97分。
生活中他可是和藹可親的老師,有幾次我肚子疼了,她像媽媽一樣牽著我的手去醫(yī)務(wù)室擦藥水。誰(shuí)要是摔跤了,哪疼了她都會(huì)很關(guān)心他們。
我覺(jué)得段老師是最好的老師,我愛(ài)段老師!
二年級(jí)作文300字 篇3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴;”清脆的下課鈴聲響了,我和小伙伴們一起跑到操場(chǎng)上,進(jìn)行跳長(zhǎng)繩的比賽。
我們先選了兩個(gè)小伙伴甩長(zhǎng)繩,我看著小伙伴們一個(gè)個(gè)像小鹿一樣輕而易舉地跳過(guò)去,我心想:我到底要不要跳呢?不跳的話(huà),小伙伴們肯定會(huì)嘲笑我的?煲喌轿伊,我的心里就像住了一只小兔子一樣怦怦得跳個(gè)不停。我鼓起勇氣,像其他小伙伴一樣,先數(shù)了三下再跳,“一、二、三”我沖了上去,哎呀,我的腳被繩子絆倒了,沒(méi)辦法,只好等到下一輪了。這時(shí),我仔細(xì)地看了看我其他同學(xué)是怎么跳的。終于輪到我了,我也照著其他同學(xué)的`樣子跳了起來(lái),繩子從我的頭頂甩了過(guò)去。哈哈,我成功了!太棒了!我大聲呼喊著。我們又跳了幾次,我都成功了。
叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,小伙伴和我依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),從那時(shí)起,我開(kāi)始喜歡上了跳長(zhǎng)繩。
二年級(jí)作文300字 篇4
一天,我來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們已經(jīng)在排隊(duì)了,我也趕緊走進(jìn)隊(duì)伍。我們班一輛車(chē)當(dāng)然不夠,所以我們的老師準(zhǔn)備了三輛。我們現(xiàn)在就去茶場(chǎng)。
可以上車(chē)了,我們一組一組的'上車(chē),我們組和另外一個(gè)組做的是第三輛車(chē),我和劉屹林做坐,我們一會(huì)兒聊恐龍,一會(huì)兒聊宇宙,一會(huì)兒又聊動(dòng)植物,一路上有說(shuō)有笑,很開(kāi)心。
不一會(huì)兒就到茶廠了,我們走下了車(chē)哇,這里我來(lái)過(guò)。我們先拍了一張集體照,然后就說(shuō)了一些茶的知識(shí)。就要采茶了,我們每個(gè)人一個(gè)籃子,茶田離這里很近,幾十步就到了。開(kāi)始采茶了,我們按照一葉一芽的方法采了幾十分鐘,最后我采了半籃子。我們準(zhǔn)備分小組把茶葉放在一個(gè)大缸子里。
要開(kāi)始制茶了,先要?dú)⑶,然后要揉,最后要烘干,可以吃的茶葉就快做好了。最后,我們坐車(chē)去茶制的地方參觀,那個(gè)地方我來(lái)過(guò)了,一切都很眼熟。
今天的采茶活動(dòng)讓我體會(huì)了制茶很有講究,以及農(nóng)民伯伯很辛苦,以后我們一定不要浪費(fèi)!
二年級(jí)作文300字 篇5
我有一個(gè)“弟弟”,它的身子長(zhǎng)得圓滾溜溜的,身上總是披著黑綠相間條紋的綠色的衣服,屁股上還有一條細(xì)細(xì)的盤(pán)著圈的小尾巴呢!用我“弟弟”自己的話(huà)說(shuō):“帥呆了!酷斃了!”
切開(kāi)它的時(shí)候,里面有淺綠色的肉皮,長(zhǎng)滿(mǎn)了紅紅的果肉,還有黑白相間的成熟的籽。
吃它的時(shí)候,通常有兩種方法:第一種吃法是一刀把它切成兩半兒,用勺子挖著吃;第二種吃法是把它切成一頁(yè)一頁(yè)的吃。如果一葉一葉地吃,汁水容易順著胳膊流到我們的身上、衣服上,濕濕的`、黏黏的,不過(guò)也真涼爽!
西瓜還有一個(gè)特點(diǎn),相當(dāng)?shù)奶鸢。?西瓜還含有極其豐富的各種營(yíng)養(yǎng)哩!
你知道我的這個(gè)“弟弟”是誰(shuí)嗎?我告訴你,它就是我們大伙最喜歡你吃的水果之王——西瓜。
二年級(jí)作文300字 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,小白貓約小花貓到小河邊欣賞風(fēng)景。
它們來(lái)到小河邊,突然,小白貓眼睛一亮,說(shuō):“你看,橋下有一只又大又肥的金魚(yú),看來(lái)我們的晚餐有著落了!”“那我們快回去拿釣魚(yú)竿吧!”小花貓想了想,說(shuō):“不行!不行,這樣金魚(yú)豈不是會(huì)跑走了?”小貓想了想,說(shuō):“你抓住我的尾巴,我下去把魚(yú)抓住就可以了!“
小白貓先抓住小花貓的尾巴,小花貓慢慢下沉,突然,小白貓腳一滑,把小花貓掉進(jìn)了水里。小花貓掙扎著,把水弄得水花四濺。
小白貓非常著急,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),大聲呼喊。
忽然,從遠(yuǎn)處聽(tīng)到的天鵝聞聲趕來(lái),說(shuō):“小白貓,怎么啦?”小白貓哭哭涕涕地說(shuō):“我的.朋友掉到水里,快救救它!”天鵝一聽(tīng),箭一般地奔向小花貓,使用九牛二虎之力,終于把小花貓救了上來(lái)。
上了巖岸,小白貓感激的對(duì)天鵝說(shuō):“謝謝你救了小花貓!”天鵝說(shuō):“下次不要再去小河邊玩了!”
二年級(jí)作文300字 篇7
丁家山雖然是一個(gè)小農(nóng)村,但那里風(fēng)景優(yōu)美,是旅游的好去處。
春天,春姑娘給大地帶來(lái)了許多生機(jī)勃勃的景象。樹(shù)木抽出新的枝條,萌發(fā)嫩綠的葉子。小草好奇地從土里鉆出來(lái),歪著小腦袋欣賞著這個(gè)美麗的世界。剛開(kāi)放的花朵新鮮嬌嫩,引來(lái)了辛勤勞作的小蜜蜂,小蜜蜂忙碌地奔走于這朵花與那朵花之,那么多的花真讓小蜜蜂眼花t亂,不知道采哪一朵才好!
夏天,是個(gè)炎熱的季節(jié);鸺t火紅的太陽(yáng)烤著大地。但丁家山可涼爽了,是被茂密樹(shù)木遮住的緣故吧!最有意思的是夏哥哥還在丁家山的石頭大碗里準(zhǔn)備了可口的泉水呢!附近村里的人經(jīng)常用家里空的礦泉水桶去灌,喝一口純凈甜美,!
秋天,秋爺爺在楓林中潑灑了許多美酒。但紅紅的楓葉就像喝不醉的酒漢,害得秋爺爺?shù)拿罏⒍紴⒐饬,可它們還是不醉。走在楓林中,腳下踩著楓葉鋪成的小路,就像踩在紅地毯上,發(fā)出沙沙的`呼聲,可舒服了。
冬天,冬奶奶刮著一陣陣刺骨的寒風(fēng)。小雪花在天空中翩翩起舞,跳著優(yōu)美的舞蹈,可漂亮了!小朋友們沖出家門(mén)來(lái)到這里,帶著厚厚的手套,穿著五彩繽紛的棉衣在雪地中快樂(lè)地堆雪人、打雪仗!
這就是我的家鄉(xiāng),一年四季都是這么美。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——丁家山。
二年級(jí)作文300字 篇8
炎熱的暑假到了,我要去學(xué)游泳了。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我一蹦三尺高,可高興啦!游泳時(shí)間是8點(diǎn)半到9點(diǎn)50分,教練是王教練。
星期一,我早早地起了床。來(lái)到游泳池,王教練說(shuō):“今天是第一堂課,任務(wù)很輕松。”我們下了水,任務(wù)是水中漫步,感受水的.浮力,很好玩。第二個(gè)任務(wù) 是憋氣,先是10秒,再是15秒,接著20秒!我到20秒就不行了。第三個(gè)任務(wù)是漂浮。一開(kāi)始可以手扶牢池邊,可是最后不能扶了,要慢慢地滑下來(lái)。這我就 不行了,王教練說(shuō):“陶最,你手腳并攏試試看,還有頭要朝下看哦!”我按照王教練的做,果然可以啦。
過(guò)了幾天,學(xué)蛙泳啦!王教練說(shuō)我是班里游得最好的呢!我一下子就能游半個(gè)泳池。又過(guò)了幾天,學(xué)換氣,我能一下子游整個(gè)泳池,教練也對(duì)我贊不絕口。
印象最深的是最后一天,我從深水區(qū)的岸上跳下去,水深有2.5米呢!我努力地游,游到對(duì)岸,很刺激!王教練還要我第一個(gè)從深水區(qū)游到淺水區(qū)呢!最后 我們?nèi)w打水仗,都對(duì)付江教練,江教練也“啪啪啪”地把水潑向我們。幸好我及時(shí)躲閃,要不就被潑沉了。這節(jié)課很快過(guò)去了,我和教練們說(shuō)再見(jiàn),希望還能見(jiàn)到 你們!
二年級(jí)作文300字 篇9
20xx年3月19日星期五今天,我從學(xué)校領(lǐng)回來(lái)兩盆花,一盆叫孔雀草,一盆叫美人蕉。我先說(shuō)說(shuō)美人蕉吧,它長(zhǎng)著帶點(diǎn)鋸齒邊的小葉子,我拿回來(lái)的時(shí)候它已經(jīng)長(zhǎng)了16片葉子了,它的花苞是橢圓形的;美人蕉它有一個(gè)最特殊的地方,別的`花都跟它不一樣,因?yàn)槊廊私妒抢峡菟赖母俜敝吵鲂卵康,它小芽的樣子很像筍芽,就是比筍芽小一些。
20xx年4月14日星期三今天,孔雀草都開(kāi)花了,橙黃色的花非常漂亮,花的花瓣也非常多,嫩綠的葉子也長(zhǎng)得很茂盛;美人蕉又長(zhǎng)了兩個(gè)紅上帶點(diǎn)綠的小芽,原來(lái)的兩個(gè)大芽現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出了跟我的手掌差不多大的綠葉子。20xx年5月7日星期五今天,孔雀草已經(jīng)開(kāi)了五朵花了,綠葉在花下面,就像兩只手捧著頭;美人蕉的葉子上的小水珠滾來(lái)滾去,就像葉子帶有水珠的荷葉,它的小芽也長(zhǎng)了兩片小小的葉子,原來(lái)的大芽的葉子已經(jīng)比我的手掌還要大了呢!
但是它還沒(méi)有開(kāi)花,我真希望它快點(diǎn)開(kāi)花!
二年級(jí)作文300字 篇10
今天是是植樹(shù)節(jié),雖然下了雪,但我仍然堅(jiān)持去植樹(shù),我先去買(mǎi)了一棵樹(shù)苗,然后帶著鏟子到樓下挖坑,我挖呀,挖呀,本以為很好挖,可挖起來(lái)非常吃力。忽然,碰到一塊小石頭,怎么也挖不出來(lái),只好用手去摳,好大一會(huì)兒才把它摳出來(lái)。我又接著挖,又碰到一塊大石頭,我怎么也挖不出來(lái),也摳不出來(lái),我只好回家找來(lái)一把錘子和一根鐵棒,用錘子把鐵棒的一頭砸下去,手握鐵棒的另一頭,撬呀,撬呀,費(fèi)了好大的勁才把這塊石頭撬了出來(lái)。我又向下挖呀,挖呀,又碰到了一個(gè)小樹(shù)根,我又跑回家找來(lái)一根鋸條,在小樹(shù)根上鋸呀鋸呀,把它鋸斷了。一連干了好幾個(gè)小時(shí),累得滿(mǎn)頭大汗,一個(gè)有臉盆大的坑終于挖成了。我把小樹(shù)苗直直地放在里面,接著培上土,小樹(shù)終于栽好了。
我回到家,實(shí)在是累壞了,一頭倒在沙發(fā)上睡著了……我看著我的`小樹(shù),逐漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)大,長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。我和我的同學(xué)在樹(shù)下做游戲。有人說(shuō);“這棵樹(shù)真漂亮。”有人說(shuō):“這棵樹(shù)可以蓋房子!边有人說(shuō):“這棵樹(shù)可以做家具!薄鋈唬野l(fā)現(xiàn)有一個(gè)小朋友用小刀在樹(shù)上刻字,我大聲喊:“不要傷害它!”于是我驚醒了,原來(lái)是在做夢(mèng)。
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