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      小學(xué)二年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-09-30 07:42:02 二年級(jí) 我要投稿

      (優(yōu)選)小學(xué)二年級(jí)作文10篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      (優(yōu)選)小學(xué)二年級(jí)作文10篇

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

        很久很久以前,有一位獵人,他帶了一頭大象去樹(shù)林里打獵,他走啊走,看見(jiàn)了一幢小木屋,里面住著五位盲人,獵人請(qǐng)求讓他住在里面,五位盲人同意了。

        天亮了,獵人一早就出門(mén)去打獵了,五位盲人聽(tīng)到了獵人的腳步聲,其中一位盲人對(duì)其他盲人激動(dòng)地說(shuō):“獵人走了,我們?nèi)ッ幻笙蟀,我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)大象呢!”

        那位盲人第一個(gè)去摸大象,他傻乎乎地跑過(guò)去,一頭撞到了大象的肚子上,他痛得大叫起來(lái):“你們別來(lái)了,別來(lái)了,大象明明就是一堵墻嘛!”

        接下來(lái)一個(gè)瘦瘦的盲人大搖大擺地走過(guò),一下子抱住了大象的`尾巴,他又扯了扯大象尾巴,把大象給弄痛了,大象把它又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴甩了甩,把那一個(gè)人甩到了河里去了。他說(shuō):“大,大象,就是爸爸打我用的繩子嘛!”

        第三個(gè)人去揉了揉大象的鼻子,把大象弄得好癢,大象打了一個(gè)特別大的噴嚏,把第三個(gè)人噴得頭暈眼花,第三個(gè)盲人說(shuō):“大象就是我家的水龍頭嘛!”

        第四個(gè)盲人去抓了抓大象耳朵,大象把它的耳朵扇了扇,第四個(gè)人高興地說(shuō):“大象就是我家的扇子嘛!”

        第五個(gè)盲人摸了摸大象的牙齒,說(shuō):“大象就是一根胡蘿卜嘛!”

        這五個(gè)盲人都只摸到了大象的一部分,就下結(jié)論了,這說(shuō)明他們不認(rèn)真去觀察事物。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

        一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,小明和姐姐一起去公園里游玩。

        他們?cè)诠珗@里一邊慢慢地散步,一邊欣賞著公園的美景。突然,一陣悅耳的鳥(niǎo)啼聲,把他們引入了一個(gè)美妙絕倫的仙境。他們順著鳥(niǎo)啼聲找到了一只可愛(ài)的小黃鶯,它正一邊唱歌一邊在樹(shù)枝上歡蹦亂跳呢!小黃鶯的.羽毛黃燦燦的,像全身都沾滿了金幣一樣迷人,它擁有一雙閃亮的小眼睛和一個(gè)小小的黃黃的嘴殼子,多漂亮!

        小明從口袋里掏出彈弓和玩具子彈對(duì)準(zhǔn)小鳥(niǎo),剛要發(fā)射,姐姐連忙制止他:“小鳥(niǎo)是我們的好朋友,鳥(niǎo)既可以逗我們笑,也可以幫助我們捉害蟲(chóng),我們應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)!”

        小明臉一紅,愧地收起彈弓放回口袋里,心想:姐姐說(shuō)得對(duì),我們應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)。

        小明和姐姐靜靜地站在樹(shù)下,繼續(xù)欣賞著的鳥(niǎo)鳴聲。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

        在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中,

        我有著一雙寶石般的黑色的眼睛,

        我驕傲,我是中國(guó)人!

        在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,

        我有著大地般黃色的皮膚,

        我驕傲,我是中國(guó)人!

        我是中國(guó)人——

        黃土高原是我的胸脯,

        黃河流水是我沸騰的血液,

        長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂,

        泰山是我站立的腳跟。

        我是中國(guó)人——

        我的`祖先最早走出森林,

        我的祖先最早開(kāi)始耕耘,

        我是指南針、印刷術(shù)的后裔(yì),

        我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。

        在我的民族中

        不光有史冊(cè)上萬(wàn)古不朽的

        孔夫子、司馬遷、李自成、孫中山,

        還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的

        花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深。

        我驕傲,我是中國(guó)人!

        我是中國(guó)人——

        在我的國(guó)土上不光有

        雷電轟不倒的長(zhǎng)白山、黃山勁松,

        還有那風(fēng)雨不滅的井岡傳統(tǒng)、延安精神!

        我是中國(guó)人——

        我那黃河一樣粗獷的聲音,

        不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里,

        大聲發(fā)表著中國(guó)的議論,

        也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上,

        大聲高喊著“中國(guó)得分”,

        當(dāng)掌聲把五顆金星托上藍(lán)天

        我驕傲,我是中國(guó)人!

        我是中國(guó)人——

        我那長(zhǎng)城一樣巨大的手臂,

        不光把采油鉆桿鉆進(jìn)外國(guó)人

        預(yù)言打不出石油的地心;

        也把通信衛(wèi)星送上祖先們

        夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云;

        當(dāng)五大洲傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候

        我驕傲,我是中國(guó)人!

        我是中國(guó)人——

        我是莫高窟壁畫(huà)的傳人,

        讓那翩翩欲飛的壁畫(huà)與我們同往。

        我就是飛天,

        飛天是我們,

        我驕傲,我是中國(guó)人!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

        畫(huà)畫(huà)課上,同學(xué)們都在畫(huà)熊貓。小剛畫(huà)得很認(rèn)真,他一邊觀察熊貓模型,一邊畫(huà)著。小麗覺(jué)得沒(méi)意思,她扔下彩筆和紙就走了。

        算術(shù)課上,同學(xué)們都用算盤(pán)來(lái)算數(shù)。小花算得很專(zhuān)心,她一邊計(jì)算,一邊寫(xiě)得數(shù)。小麗說(shuō):“真沒(méi)勁!”說(shuō)完,她又走了。

        手工課上,同學(xué)們都在剪紙。小明剪得很仔細(xì),他一邊聽(tīng)老師講解,一邊照著老師說(shuō)的去做。小麗做了一會(huì)兒,就不想做了,她就起身走了。

        結(jié)果,小剛、小花和小明的作品都被老師貼在了展示欄上。小麗看了,心里很難過(guò),因?yàn),展示欄上沒(méi)有自己的作品。小明對(duì)她說(shuō):“小麗,你如果想讓自己的.作品貼在展示欄上的話,你就得改掉三心二意的壞毛病!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

        星期天,家里人有事都出去了,媽媽叫我在家找門(mén)口。這還不簡(jiǎn)單,我滿口答應(yīng)。

        正當(dāng)我專(zhuān)心做作業(yè)的時(shí)候,忽然聽(tīng)到雞屋里的雞“咯咯”地叫個(gè)不停,我連忙跑出去一看,原來(lái)西屋的雞在叫呢!我跑過(guò)去大聲地說(shuō):“叫什么叫,有什么好叫的!”西屋的雞不叫了,可東屋的`雞叫起來(lái)了,我趕緊跑到東屋大聲地喊道:“真討厭,別叫了!”東屋的雞停下來(lái)了,可西屋的又叫起來(lái)了,怎么辦?我在兩個(gè)雞屋間來(lái)回跑個(gè)不停,累得我滿頭大汗,可是它們卻還是不聽(tīng)話。

        好不容易等到媽媽回來(lái),我一說(shuō),媽媽馬上說(shuō):“看看,雞餓了都不知道,還看家呢?”媽媽拿來(lái)雞食一喂,果然,它們都不叫了。

        唉,這個(gè)家真不好看呀!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

        那天,媽媽給我買(mǎi)了一盒嶄新嶄新的水彩筆。 水彩筆盒子外面是淺藍(lán)色的,干干凈凈。它里面的彩筆擺得整整齊齊,就像一排排士兵立正站在那里,“士兵們”穿著不同顏色軍裝,好看又威武! 我用水彩筆畫(huà)了可愛(ài)的小兔子,栩栩如生的小貓咪,惟妙惟肖的`飛機(jī)等等。我每次用完了會(huì)給它戴上小帽子,然后讓它站回到原位。

        我喜歡我的水彩筆,我要好好愛(ài)惜它。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

        早晨,我拉開(kāi)窗簾一看,呀!外面白茫茫的一片,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),為大地蓋上了一層厚厚的鴨絨大地毯。

        我迅速穿好衣服,跑到了院子里,雪越下越大了,像無(wú)數(shù)只白蝴蝶在天空中飛舞,蔚為壯觀。我伸出手去迎接大自然美麗的賞賜,一片雪飄到了我的手上,還沒(méi)等我看清,它就在我手中化成了一滴小水珠。頓時(shí),我感到手里涼絲絲的,好舒服啊!這珍珠般的'雪粒子,可是我們南方的稀客。

        在這冰天雪地里,我們這些小孩子可是欣喜若狂啊。這邊的幾個(gè)小孩打起了雪仗,那邊已經(jīng)堆起了一個(gè)胖乎乎的大雪人,黑眼睛,紅嘴巴,真可愛(ài)!大人們仿佛也回到了孩提時(shí)代,在雪地里有說(shuō)有笑地談話。

        雪還在下,好似天地間碩大的雪簾。地上,樹(shù)上,屋瓦上,汽車(chē)上,就連電線上也堆了厚厚的一層雪。萬(wàn)里江山成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。這真是冬爺爺送給我們的一份珍貴禮物!瞧,不起眼的雪松,這時(shí)卻像個(gè)巨人巍然屹立在雪地里。冬爺爺也毫不吝嗇地贈(zèng)給它了同樣的禮物。平常只穿一身綠衣的雪松,不知對(duì)冬爺爺送它的這身銀裝還滿意嗎?雪松的枝頭上猶如掛滿了競(jìng)相開(kāi)放的梨花,蓬松松,沉甸甸的,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊!

        啊,雪!純潔的雪,晶瑩的雪,美麗的雪!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

        明明是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子,尤其喜歡看書(shū)。放學(xué)路上他邊走邊看,吃飯時(shí)邊吃邊看,連睡覺(jué)都握著本書(shū)在被子里看。不久,學(xué)校里檢查視力,明明只能看清楚上面幾行了。平時(shí),不注意看書(shū)時(shí)的用眼衛(wèi)生,現(xiàn)在近視了。

        希望同學(xué)們不要像他一樣哦!

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

        天空中有許多千變?nèi)f化的云彩,真是千姿百態(tài)!

        那堆積的云像一只小白兔在找食物,前面有一個(gè)人手上拎著一個(gè)籃子,籃子里面有許多青菜,忽然,有一個(gè)青菜從籃子里掉了下來(lái)。它連忙跳過(guò)去,卻越跳越遠(yuǎn)了。不一會(huì)兒,又跑來(lái)了一只狐貍,它邊跑邊轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛珠子,好像是在想什么鬼點(diǎn)子。再看它的.后面有一只老虎在追趕著它,老虎一邊跑一邊生氣地說(shuō):“站住,你這狡猾的狐貍!彼鼈兣馨∨馨∽钒∽钒。詈蠖枷Я。

        突然,天空中千變?nèi)f化的云彩不知怎么搞的,好像發(fā)了“大脾氣”似的,一下子堆積了好多好多烏云。霎那間雷雨傾盆而下。

      小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

        今天上午,老師教我們學(xué)了三篇課文,分別是:《寓言?xún)蓜t》、《驚弓之鳥(niǎo)》、《畫(huà)楊桃》。

        翟老師在課堂上,很生動(dòng)地為我們講了這三篇課文。老師講到《畫(huà)楊桃》的時(shí)候,翟老師借著上課的時(shí)候,又為我們講了怎么把蘋(píng)果切成五角星。我們聽(tīng)得很認(rèn)真。

        我在想,蘋(píng)果怎么切成五角星的?今天晚上我迫不及待的讓媽媽按照翟老師教的'方法,攔腰切了一個(gè)蘋(píng)果,果然和老師說(shuō)的一樣,真的是兩顆五角星啊!

        聽(tīng)翟老師講課可真有趣啊!既能夠?qū)W到課本上的知識(shí),也能學(xué)到課外的知識(shí),實(shí)在是好極了!

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