[經(jīng)典]二年級作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的二年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文300字 篇1

　　我有一個可愛的小雪人，它是姐姐的同學(xué)給我的圣誕節(jié)禮物，我很喜歡它。它小巧玲瓏，而且一副活潑、乖巧的樣子，可好玩了！

　　它和我的`手掌一樣大，它有一個圓溜溜的頭，就像一個兵乓球，頭上有一頂帽子，帽子是小格子的，還有不規(guī)則的帽沿，帽子上還有一只銀色的小蝴蝶，蝴蝶展翅欲飛，好像戀戀不舍的樣子，又好像要留下來陪小雪人一樣，真可愛！小雪人有一雙明亮的大眼睛，就像兩顆珍珠，一雙大眼睛下面有一個紅紅的小鼻子，像一個小蘋果，我看了就想吃，我想它是不是在外面玩的時間太長了，把小鼻子凍紅了。紅鼻子的兩側(cè)各有兩個粉紅色的臉蛋，真可愛！笑瞇瞇的嘴巴像月牙，好像在說“你好”。它的脖子上有條紅色的圍巾，胸口上有一朵小花，小雪人沒帶手套，卻穿著黑色的鞋子，一副呆呆的樣子站在那兒，真可愛！

　　我一直把小雪人放在屋子里，卻找不到了，最近才找到。我非常怕它被別人拿走，我要把它保存好，不讓別人拿走。

二年級作文300字 篇2

　　在一個陽光明媚的星期五，我和幾個小伙伴在體育課上玩搶毽子游戲，現(xiàn)在回想起來，那真是一場別開生面的比賽。

　　我們抽簽決定隊列，我和劉俊天一隊，而著名的“飛毛腿”李耀軒分到和夏羅生一隊，可是規(guī)則又不能改變。然后，我們又請周濱來當(dāng)裁判，比賽采用七局四勝制。

　　隨著周濱的一聲哨響，這場扣人心弦的比賽開始了。我拿著毽子左右晃動，等待時機，趁機進(jìn)攻。不料夏羅生向我飛奔而來，以迅雷不及掩耳之勢搶過我手中之毽子，把它丟進(jìn)了球門。盡管我和劉俊天全力防守，可也沒擋住。夏羅生回到自己隊里與李耀軒交換，李耀軒勢不可擋地向我隊球門沖去，用盡全力一扔，進(jìn)了。我們暫時以0：2落后，不過已經(jīng)被我看穿他的'小把戲了。我對劉俊天說：“我們先半力出擊，占領(lǐng)控鍵權(quán)，然后跑到對方門前，用力一扔，然后我和你交換。他們要是來進(jìn)攻的話我可以防住，你搶過毽子，扔進(jìn)對方球門�！边@個方法還真的行，讓他們攻守兩難。不過他們也不是省油的燈，想來許多方法，看來毽子爭搶成了智力大比拼。

　　當(dāng)我們筋疲力盡時，周濱宣布了結(jié)果：我隊4：3獲勝。這次比賽讓我明白了一個道理：無論多么強大的敵人，只要與同伴齊心協(xié)力就會戰(zhàn)勝他。

二年級作文300字 篇3

　　今天，數(shù)學(xué)老師抱著我們昨天考的數(shù)學(xué)卷字來到了教室。我們的心怦怦直跳。

　　老師說：“這次考試不太理想，只有七名同學(xué)考了一百分�！蔽蚁耄何沂沁@個班里的尖子生，一百分的`成績，非我莫屬。

　　“張旭，任佳偉……”我的心提到了嗓子眼，“……張碩，王晨露。好了，這些同學(xué)考得不錯�！蔽蚁駛�泄了氣的皮球，灘坐在椅子上。

　　“王媛92分，劉文斗93分，汪子旭86分……”同學(xué)們立刻驚訝不已。我想：“平日里和我學(xué)習(xí)成績差不多的汪子旭今天怎么也考得這么差，而那些學(xué)習(xí)一般的同學(xué)卻考了滿分……”

　　卷子發(fā)到手時，我發(fā)現(xiàn)，這些題都不應(yīng)該錯，每道題都是因為馬虎而丟分的，實在不應(yīng)該。

　　放學(xué)的時侯，有一些成績不好同學(xué)在議論：“這些題太難了！”“老師減得分太重了！”我不這么認(rèn)為，因為這些題并不難，而是他們不認(rèn)真聽講。老師減分重是老師的事，管好自己就行了。

　　回到家里，我想：“這次考試因為馬虎錯了很多題，凡是做事都馬虎不得，以后，我要認(rèn)真做事。”

二年級作文300字 篇4

　　大家好，我叫孔雨辰，今年九歲了，是實驗小學(xué)二年級的，學(xué)生，我個子矮矮的，眼睛大大的，臉蛋圓圓的，我是爸爸媽媽的獨生女，因為我性格開朗活潑可愛，爸爸媽媽非常疼愛我，我是爸爸媽媽的寶貝，在學(xué)校里我被小伙伴們稱為快樂精靈，我唱歌、畫畫、跳舞都很好，在社會上又是一個樂于助人的好同學(xué)。

　　有一次我到阿姨家去，在路上看到一個老奶奶，她拄著拐杖，手里拿著東西走路很不方便，這時我便向他走去說：“奶奶你要到哪里去�。课宜湍�，來，我?guī)湍隳脰|西。”奶奶說：“不用了，我自己可以，你真是一個聽話的'好孩子，謝謝你�。　蔽疫B忙說：“不用謝，作為一名學(xué)生，難道連這點，都做不到了嗎？”說完我便拿著東西扶著老奶奶，帶他回家，如果你想認(rèn)識我，那就到實小二（2）班來找我吧！

　　老師點評：小作者不僅介紹了自己的基本情況，還寫出了自己的外貌特征，而優(yōu)點是重點介紹的，層次清楚，語句通順，你真棒。

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