植樹二年級作文（匯總5篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的植樹二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植樹二年級作文 篇1

　　星期六，我們班舉行了一次植樹活動，許多同學都去了，我也不例外。

　　星期五晚上，我翻來覆去睡不著覺，一想到去植樹就高興。第二天，我早早的起來了，理好書包，吃了早飯便興致勃勃的來到了林業(yè)局門口。林業(yè)局旁邊只有一位孫樂樂同學和一輛載滿了樹的車。過了好一會兒，人終于到齊了。我們坐著各自的車往湯垟出發(fā)，一路上說說笑笑，本來常暈車的我今天竟然沒有吐。

　　到了目的地，我看見陡峭的山坡上已經(jīng)挖好了很多坑，那是給我們種樹苗的。幾個調(diào)皮的同學飛快地爬到山坡上，他們上上下下就像小猴子正在高興地玩耍一樣。

　　終于能種樹了，母親從工具車的'車斗里拿了一把鋤頭，父親領了五棵樹苗，我迫不及待地沖到一個土坑旁，母親扛著鋤頭走到一個坑旁邊，然后父親把一棵小樹苗放到坑中央，我扶著小樹苗，母親拿起大鋤頭把周圍的土弄到坑里，父親搶過鋤頭要自己干，畢竟是父親力氣大，不一會坑里填滿了土。我用力的在小樹苗的邊上跳，讓土更結(jié)實，心想：要不然大風吹來小樹苗會很容易吹斜的。旁邊的叔叔還夸我聰明呢！接下來，我又跑到另一個土坑前，一家人又干了起來。我們一連種了八棵樹，父親累得滿頭大汗，我和母親的臉蛋被太陽曬得通紅通紅，但自豪感寫在了我們一家人的臉上。后來，我還幫助同學植樹呢！

　　我們吃了午飯，又開展了緊張的拔河，還進行了激烈的知識搶答……時間過的真快啊，活動就要結(jié)束了，我覺得今天過得真有意義！

植樹二年級作文 篇2

　　春天來了，小河里的冰融化了，叮咚叮咚地向前流著。小草悄悄地從泥土里鉆出來了，小花開了，有紅的、白的、黃的、綠的、藍的`……五顏六色，美麗極了！

　　少先隊員們有的扛著鏟子，有的拎著水桶，有的馱著樹苗，去公園旁邊植樹。

　　小明和小紅是一組，小明力氣大，他用力一挖，挖出一個大坑。小紅小心翼翼地把小樹苗插進泥土里，再把泥土埋上，用腳把泥土踩結(jié)實。小明去打了一桶水，來給小樹苗澆水，小樹苗喝飽了水。

　　小鳥飛了過來，它看到小樹苗，高興地說：“呀！我有新家了！”老師也夸小明和小紅表現(xiàn)最好，他們倆開心極了！

植樹二年級作文 篇3

　　在這個風和日麗的早晨，小明、小紅、小馬三個約好去山上植樹，很快他們興高采烈地出來了。

　　來到山上，小明一下子就挖了一個大大的樹坑，小馬小心翼翼地將小樹苗放進坑里。小明也小心翼翼把小樹苗放進坑里，小明在培土，小紅去提水，好讓小樹苗喝飽快快長大。

　　小鳥嘰嘰喳喳地飛過來，仿佛在說：“明年我們就有新家了�！毙⊥米觽円埠孟裨谡f：“小樹小樹快快長大，好讓我們乘涼。”很快他們就植完了一片，盡管他們忙得滿頭大汗，可是一點也不覺得累，因為他們在美化大自然!

植樹二年級作文 篇4

　星期天，我嚷著媽媽去看小樹苗，來到植物園，發(fā)現(xiàn)我栽下的樹苗長得好像沒有媽媽長得高。于是，靈機一動，趁媽媽不注意，兩手抓住樹干，使出吃奶的力氣往上拔，樹苗被一點一點地拔高了，而且已經(jīng)超過了媽媽栽的樹苗。當離開植物園時，我心里那個樂�。∠麓卧賮頃r一定比媽媽栽的高些了吧。哈哈

　　過了幾天再來時我大吃一驚，我的樹苗還是那么高，小樹葉已經(jīng)開始枯萎了。于是我只好說出了事情真相。媽媽摸這我的`頭說：“你這孩子，你這就是典型的拔苗助長��！”趕忙找到園藝工人重新載種了小樹苗。

　　通過這次植樹，我明白無論做什么事都要遵循事物的發(fā)展規(guī)律，不能急于求成。

植樹二年級作文 篇5

　　我和哥哥先拿鏟子挖了一個樹坑，然后選了一棵茁壯的柏樹苗，小心的把樹苗插進樹坑，我用鍬把土填進樹坑，用水桶在小河里提水，把水澆到樹坑里，一棵綠油油的.小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。

　　春天到了，萬物復蘇，我和哥哥栽的柏樹苗已經(jīng)長大了，我們看到柏樹苗長得綠油油的，臉上露出滿意的笑容。

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