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      二年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-09-04 15:54:38 二年級(jí) 我要投稿

      二年級(jí)作文

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      二年級(jí)作文

      二年級(jí)作文 篇1

        每當(dāng)經(jīng)過(guò)蛋撻店,就想到了新鮮出爐的蛋撻,笑容甜美的阿姨。這時(shí),我正想和“蛋撻小姐”親密接觸呢!我的腳步也自然就不由自主、不知不覺(jué)地慢了下來(lái)。

        今天,老師居然讓我們做蛋撻。我一到教室,就像椅子里有彈簧似的,總也坐不住了!

        老師叫我們帶的材料樣樣齊全,一應(yīng)俱全,有牛奶、白砂糖、煉乳、奶油、蛋撻皮和蛋等等各種材料。

        我們開(kāi)始做蛋撻了。只見(jiàn)我們像一窩蜂似的飛了上去,各自往“金鋼鐵盆”上砸自己的“金黃勇士”。我把雞蛋往“金剛鐵盆”上輕輕地敲幾下,立馬發(fā)出了“咚咚咚”的音!斑恰钡钠屏,我兩只大拇指同時(shí)按著裂開(kāi)的口,然后,我把蛋打開(kāi)了,里面金燦燦的蛋漿“嘩”地流了出來(lái)。我一看,原來(lái)是圓圓的,我想真是出師大吉。老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我打蛋打得真好,我開(kāi)心得不相信自己的眼睛。接著同學(xué)們一個(gè)勁地磕,像老鼠啃奶酪一樣。他們磕得有的破,有的完美收?qǐng)。不知不覺(jué),蛋都打好了。然后,老師把整瓶奶油倒了下去,就像奶油寶寶在滑滑梯似的,滑落下來(lái)。接著,王老師直接把白砂糖“嘩”地倒入“金黃的田野”里,一旁的小朋友嘰嘰喳喳地說(shuō)著:“要甜死人了!”還有小朋友說(shuō):“肯定是好甜好甜的!”

        王老師把蛋撻皮放在火燙火燙的盤子上,說(shuō):“我們班有幾個(gè)人。俊蔽覕(shù)了數(shù),啊!有二十四個(gè)人,于是,我們異口同聲地說(shuō):“有二十四個(gè)人!”老師說(shuō):“可能不夠了!”老師把“金黃的大!狈湃肟鞠渲校缓罄蠋熣{(diào)好了時(shí)間。

        二十分鐘后,只聽(tīng)“叮咚”的一聲,同學(xué)們的靈魂已經(jīng)飄到蛋撻里了,就像泄了氣的皮球就像被打了氣似的,馬上鼓了起來(lái)。老師打開(kāi)了烤箱,那濃郁的'奶香鉆入了鼻孔,我“咕咚咕咚”直咽口水,舔一口,那是嫩嫩的,酥酥的,滑滑的,甜蜜蜜的,好吃極了。但是看著有點(diǎn)焦黃的蛋撻皮,像一個(gè)小巧的搖籃,里面裹著嫩黃色的雞蛋羹。這時(shí)候,你還能看到同學(xué)們伸長(zhǎng)鼻子使勁地聞著,還能聽(tīng)到“咕咚咕咚”地咽著口水的聲音。

        哇!太美味了。人間極品!

      二年級(jí)作文 篇2

        今天下午放學(xué)的時(shí)候,突然下起了傾盆大雨,小宙趕快拿出備用的.雨衣穿在身上。這時(shí),小宙看見(jiàn)小剛用書包頂在頭上、小靖快步向家里走去?吹酱饲榫,小宙心想:他們的身上快被雨淋濕了,如果一直被雨淋的話不但會(huì)變成落湯雞,而且還會(huì)感冒,好可憐哪!

        小宙于是就走過(guò)去問(wèn)你們要和我合用一件雨衣遮擋雨嗎那好,謝謝!小剛和小靖異口同聲地說(shuō)。

        就這樣他們?nèi)齻(gè)人一起鉆到雨衣底下,以便走,一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,很快就到家了。

      二年級(jí)作文 篇3

        在一個(gè)大森林里,分別有一只驕傲的大象和謙虛的螞蟻。它們是鄰居,可是他們的關(guān)系很不好。

        有一次,大象在睡覺(jué),小螞蟻在它的身上走過(guò),大象一下子醒了,說(shuō):“你這小東西,把我驚醒了,我要把你打死。”螞蟻說(shuō):“你不要打死我,什么事我也答應(yīng)。”大象說(shuō):“你如果和我比賽,你贏了,我就不打你了!

        它們請(qǐng)了猴子裁判。大象用鼻子卷起了一根木頭,走了20米后,把木頭放下了,說(shuō):“卷木頭小菜一蝶!蔽浵伳眯〔葑吡20米也氣喘吁吁,可猴子裁判說(shuō):“螞蟻贏了。”大象問(wèn):“為什么它贏?”猴子裁判說(shuō):“因?yàn)榇笙竽闷鸬哪绢^是小于自己的.體積,螞蟻拿的草是大于自己的體積,所以螞蟻贏了”。大象很慚愧。

        后來(lái),大象變謙虛了,和螞蟻成了朋友。

      二年級(jí)作文 篇4

        秋天到了,小刺猬家的蘋果豐收了。你瞧,樹(shù)上的蘋果多紅哪,一個(gè)個(gè)蘋果像一顆顆紅星在陽(yáng)光下閃爍著,真讓人直流口水。在一個(gè)秋高氣爽的'一天,小刺猬拿著袋子高高興興地去摘蘋果。

        他把摘下來(lái)的蘋果一個(gè)一個(gè)地都放進(jìn)袋子里!巴郏衲暾媸谴筘S收,足足有三大袋蘋果呢!”小刺猬邊說(shuō)邊把袋子背在背上,哼著歌回家了。走著走著,袋子突然破了,紅紅的蘋果像淘氣的娃娃一個(gè)個(gè)滾在地上。小刺猬傻眼了,連忙看了看袋子,“呀!袋子全破了,怪不得蘋果都滾在地上呢!

        看著滿地的蘋果,小刺猬把眼睛睜得大大的,一只手還不停地搔著后腦勺,不知所措。突然,他靈機(jī)一動(dòng),哈哈大笑起來(lái):“我怎么把我的絕招都給忘了呢?”他一骨碌往地上一滾,奇跡出現(xiàn),在地上滾動(dòng)的蘋果都乖乖地來(lái)到了他的背上。

        小刺猬扎著蘋果喜出望外地往家跑,他要把路上發(fā)生的事告訴媽媽呢!

      二年級(jí)作文 篇5

        今年是二零零九年,在這個(gè)美好的一年里,我們的祖國(guó)母親迎來(lái)了她的六十歲的生日。在這六十年里,中華兒女經(jīng)歷了多少艱苦磨難,才得到這美好的今天,使中國(guó)變得繁榮富強(qiáng),在這個(gè)喜慶的日子里讓我們一起來(lái)為祖國(guó)慶祝她的生日。

        聽(tīng)奶奶說(shuō),過(guò)去中國(guó)是一個(gè)即貧窮又落后的國(guó)家,我們自己不會(huì)生產(chǎn)沒(méi)有出行用的`車輛,沒(méi)有生火用的火柴,沒(méi)有用磚砌的房子......一切都是從國(guó)外引進(jìn)來(lái)的。人們的生活十分艱難,哪有我們現(xiàn)在吃的那么好,吃的是山上的野菜,地里種的地瓜,只有到過(guò)年的時(shí)候才能吃上一頓可口的飽飯,而我們現(xiàn)在的生活,只要往飯店里面一坐,各種各樣的山珍海味應(yīng)有盡有;過(guò)去,人們穿的衣服都是粗布衣,款式也少,破了補(bǔ)了又補(bǔ),老大穿完老二穿,非常節(jié)省,只有盼著過(guò)年的時(shí)候才能穿上一件新衣服,哪像現(xiàn)在衣服五顏六色,款式多樣,經(jīng)常都有新衣服穿;過(guò)去,人們住的都是茅草屋,外面下大雨,屋里下小雨,如今我們現(xiàn)在住的都是高樓,有的還住上了別墅,到了寒冬臘月,窗外雖下著鵝毛大雪,屋里卻溫暖如春;在交通運(yùn)輸方面也發(fā)生了翻天覆地的變化,汽車、火車、飛機(jī)、輪船各種先進(jìn)的交通工具給人們的出行帶來(lái)了極大的方便。

        在這六十年里,中國(guó)在一步步崛起,一步步地進(jìn)步,一步步走向繁榮富強(qiáng),一次次成功向我們招手,一次次勝利向我們走來(lái),當(dāng)雪災(zāi)、地震來(lái)臨時(shí),在中央領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下,全國(guó)人民眾志成城,渡過(guò)難關(guān);當(dāng)看到“神七”載人飛船飛向太空時(shí),每個(gè)中國(guó)同胞都會(huì)感到無(wú)比驕傲;當(dāng)二零零八年奧運(yùn)會(huì)在北京成功舉辦后,讓中國(guó)走向了世界,也讓世界了解了中國(guó)。

        光陰如水,歲月如梭,時(shí)間來(lái)到了二零零九年,建國(guó)六十周年華夏兒女創(chuàng)造了無(wú)數(shù)奇跡,讓世界人民對(duì)我們中國(guó)人刮目相看!我相信,我們中國(guó)像一頭雄獅,他前程似錦,一定能創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌的六十年!

      二年級(jí)作文 篇6

        啊啊啊一陣高分貝的尖叫聲在教學(xué)樓里回響著,這是怎么回事呢?讓我們?nèi)ニ腫9]班一探究竟。

        最近,飼養(yǎng)一種叫蜂王寶寶的昆蟲在我們班流行起來(lái)。午休時(shí)刻,我在教師里專心致志地寫著鋼筆字,只見(jiàn)嚴(yán)志軒啊一聲尖叫起來(lái),我不由自主地抬起頭來(lái),不看不知道,一看嚇一跳。原來(lái),王林林把一只蜂王放在地上,嚴(yán)志軒嚇得六神無(wú)主,面色發(fā)白逃走了。李旭也前來(lái)圍觀,頃刻間,蜂王寶寶不只去向,全班同學(xué)像瘋了一樣都?xì)g呼起來(lái)。王林林急得像熱鍋上的螞蟻,最終在凳子下面發(fā)現(xiàn)了。李楊煥趁熱打鐵,放出一只蜂王,又一陣高分貝的尖叫聲。值日老師大步流星地走進(jìn)來(lái)嚴(yán)厲地說(shuō):怎么回事?同學(xué)們齊聲說(shuō):王林林和李楊煥在放蜂王。聽(tīng)完,她三步并作兩步向施老師辦公室走去。一旁的葛澎程嚇得半死—————怕蜂王蟄他,無(wú)意中踩死蜂王。王林林見(jiàn)此情景接二連三放了所有的蜂王,其中一只被李旭用美術(shù)刀一分為二,另一只被我和徐智杰像踢足球一樣踢來(lái)踢去也犧牲了。這時(shí),韓勝泉也放了一只,恰好被路過(guò)教室的王老師撞見(jiàn)了。王老師為了同學(xué)們的.安全捏死了它,并叫同學(xué)們把蜂王蛋上交。一會(huì)兒,施老師心急火燎地走進(jìn)教室,將放蜂王的同學(xué)訓(xùn)了一頓

        我上網(wǎng)一查,所謂的蜂王寶寶不是蜜蜂,而是野生蜂,同樣回蟄人,輕則受傷,重則休克我連忙把石磊送我的蜂王蛋扔進(jìn)了垃圾桶。

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