小學(xué)二年級(jí)作文錦集[6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　秋天到了，我們小區(qū)花園里的桂花開(kāi)了，它的香氣在很遠(yuǎn)的地方就能聞到，特別的香。我走近它發(fā)現(xiàn)桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個(gè)大的枝干上長(zhǎng)出了許多小的枝干，枝干上長(zhǎng)滿了葉子，葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的`，在桂花樹(shù)上長(zhǎng)了許多密密麻麻的小花朵，猶如一顆顆黃色的珍珠，花朵形狀各有不同，有的含苞欲放，有的是個(gè)小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了。而且桂花還有很多實(shí)用的價(jià)值，它可以做桂花糕、桂花酒，還可以泡茶喝呢!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　放寒假了，我看見(jiàn)我們班的許多同學(xué)都學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，我心里暗下決心，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。

　　我就去求我哥哥說(shuō)：“哥哥，你教我學(xué)騎自行車(chē)，好嗎？”他爽快地答應(yīng)了。哥哥對(duì)我說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)，要掌握要領(lǐng)，重要的是要保持好平衡，特別是不能怕摔跤�！蔽艺f(shuō)：“我不怕，我一定要學(xué)會(huì)。”哥哥就開(kāi)始教我動(dòng)作要領(lǐng)了。他說(shuō)：“兩手抓住車(chē)把，先把車(chē)子推穩(wěn)了，然后把后腳跨過(guò)車(chē)梁，踩到右腳踏板上，用勁朝下蹬，車(chē)子走的那一霎那，再把左腳也踩到腳踏板上，兩腳一蹬車(chē)子就開(kāi)始走動(dòng)了，這時(shí)候要注意保持好車(chē)子的平衡和方向�！�

　　我默記著要領(lǐng)，照著哥哥說(shuō)的試了試，果然自行車(chē)向前走了起來(lái)。慢慢地我加快了速度，一不小心沒(méi)踩著腳踏板失去了平衡，我和自行車(chē)一起都摔在了地上，好疼��！我捋起褲腿一看，腿關(guān)節(jié)處被擦掉了一層皮。休息了一會(huì)兒，我叫哥哥扶著我的自行車(chē)，幫我掌握平衡。我能很順利的騎著走了，哥哥悄悄的`送開(kāi)了手，我騎著騎著感覺(jué)后面沒(méi)人扶了，心里頓時(shí)緊張起來(lái)，哥哥說(shuō)：“你保持好平衡一直向前騎就不會(huì)摔跤了。”終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。騎自行車(chē)看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來(lái)卻很難。我想生活中有很多事情都是這樣的。由此我想，我今后干任何事情都一定要謙虛，要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　 一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小力寫(xiě)完作業(yè)，心里非常高興，他順手拿了一個(gè)香蕉邊吃邊向外跑，想找小朋友們玩“老鷹捉小雞”的游戲。走到樓梯口時(shí)，香蕉也吃完了，他就把香蕉皮扔在了地上。

　　正在這時(shí)，小蘭端著水迎面走來(lái)和小力擦肩而過(guò)。小力只聽(tīng)“哎喲”一聲，緊接著，一盆涼水從天而降，澆在了小力的身上，澆得小力象只“落湯雞”。小力生氣級(jí)了，他急忙回頭一看，原來(lái)是小蘭摔倒在地。

　　小蘭急忙站起來(lái)，走了過(guò)去。小力對(duì)她說(shuō)：“你是怎么搞的，為什么把水澆了我一身？”小蘭忙對(duì)小力說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，不知是誰(shuí)把香蕉皮扔在了地上，我走到那里，正好踩上，就滑倒了，所以水澆了你一身�！�

　　小力低頭一看，原來(lái)那塊香蕉皮正是自己剛才扔的。于是，他連忙對(duì)小蘭說(shuō)：“不，這是我的`錯(cuò)，香蕉皮是我扔的�！毙×�邊說(shuō)邊彎下腰，把香蕉皮撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。小力心想：“我以后再也不能亂扔果皮了�！�

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　9月10日教師節(jié)，老師節(jié)日快樂(lè)，能成為您的學(xué)生我感到非常榮幸，雖然我們沒(méi)有血緣關(guān)系但你像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們，我們不會(huì)題的時(shí)候您會(huì)耐心的教我們直到我們會(huì)的時(shí)候才停下來(lái)。

　　有一次我們考的.很差的時(shí)候，您就會(huì)耐心的教我們等到下一次期末考試的時(shí)候我們考的是全年級(jí)第一。

　　所以我要謝謝您老師謝謝您這么多年來(lái)耐心的教我們。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　今天是星期天，我來(lái)到表哥家玩，一進(jìn)表哥家就看見(jiàn)表哥站在那里擺弄魚(yú)桿。聽(tīng)表哥說(shuō)他今天要去河里釣魚(yú)。我馬上活躍了起來(lái)：“我也要去，我也要去！”站在一旁的表哥說(shuō)：“你是個(gè)直性好動(dòng)的人，像山上的猴子，就別去了�！薄扒竽懔耍�求你了！”在我的再三要求下，表哥只好答應(yīng)帶我去釣魚(yú)。

　　我們帶上魚(yú)具和魚(yú)餌，來(lái)到了河邊。表哥像個(gè)釣魚(yú)老手，不慌不忙地往魚(yú)鉤上裝蚯蚓，然后把魚(yú)鉤甩到河中央。嘿，表哥的工具真不少，竟然有三把魚(yú)桿。我學(xué)著表哥的樣子，也把蚯蚓竄在了魚(yú)鉤上，再扔進(jìn)河里，等待魚(yú)兒上鉤。

　　我興致勃勃地注視著水面上的`浮標(biāo)，心里充滿了希望：魚(yú)兒呀，快點(diǎn)來(lái)吃我的蚯蚓吧，我的蚯蚓又香又甜。再看看表哥，他也專(zhuān)心地觀察水面。我想我一定要在表哥前面釣一條魚(yú)，看表哥敢不敢小瞧我。可是，過(guò)了二十分鐘，還不見(jiàn)水面上的浮標(biāo)動(dòng)一動(dòng)，剛才那股興頭早就煙消云散了。希望變成了失望，唉，今天看來(lái)釣不到魚(yú)了。我看看四周，咦！那的花真美呀，不如采一些回家吧。我丟下魚(yú)桿，高興地采花去了。表哥可還呆呆地望著水面呢！

　　過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)表哥大喊：“燕子，快把那個(gè)舀子拿來(lái)，我釣到一頭大魚(yú)了。”我連忙跑過(guò)去幫忙，哇，這頭魚(yú)足足有兩斤重呢！這時(shí)，表哥也開(kāi)始訓(xùn)話了：“叫你別來(lái)吧，釣一會(huì)就沒(méi)耐心了，你看我……”聽(tīng)了表哥的話，心里真不是滋味。我下定決心，一定得釣幾頭魚(yú)給表哥瞧瞧。于是，我重新上陣，專(zhuān)心地釣起魚(yú)來(lái)。

　　功夫不負(fù)有心人，過(guò)了十幾分鐘，我的魚(yú)桿劇烈地動(dòng)了起來(lái)。哈哈，魚(yú)兒上鉤了，雖然沒(méi)有表哥的魚(yú)那么大，但讓我高興得一蹦三尺高，畢竟這是我釣的第一頭魚(yú)。后來(lái)，我又釣到幾頭魚(yú)，有幾頭還不小呢！

　　通過(guò)這次釣魚(yú)，我明白了一個(gè)道理。要想做好一件事情，就必須一心一意，專(zhuān)心致致，這樣才會(huì)成功。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　一天下午放學(xué)，四個(gè)小伙伴們寫(xiě)完作業(yè)就到空地上去玩。

　　小剛對(duì)小明說(shuō)："我把毽子往天上一扔，看誰(shuí)先接到！"小明爽快的`說(shuō)："好！"毽子一上天，小剛剛要伸腳去踢，只見(jiàn)小明一越而出，接到了毽子，踢了起來(lái)。小剛只能看著小明先踢了。一旁的小力和小強(qiáng)正在比賽拍彈力球。小力拍到第28個(gè)的時(shí)候，彈力球被拍到一塊小石頭上，彈力球改變了方向，滾到了一邊停住了。所以他拍了28個(gè)。這時(shí)小強(qiáng)還在努力的拍，共拍了42個(gè)。最后是小強(qiáng)贏了。

　　該回家了，頭走小伙伴一起說(shuō)了聲："今天玩地真高興！下次我們還一起玩！"然后他們就各自歡快的回家了。

【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)二年級(jí)作文06-10

小學(xué)二年級(jí)作文(精選)07-20

小學(xué)二年級(jí)作文07-20

【精選】小學(xué)二年級(jí)作文07-30

[經(jīng)典]小學(xué)二年級(jí)作文07-25

【經(jīng)典】小學(xué)二年級(jí)作文07-23

（精選）小學(xué)二年級(jí)作文08-26

小學(xué)二年級(jí)作文(經(jīng)典)09-11

(經(jīng)典)小學(xué)二年級(jí)作文09-13

小學(xué)二年級(jí)作文【精選】09-14