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      二年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2023-08-23 11:33:13 二年級(jí) 我要投稿
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      二年級(jí)作文300字

        在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的二年級(jí)作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      二年級(jí)作文300字

      二年級(jí)作文300字 篇1

        一天,小青去野外游玩,他一邊走,一邊唱,忽然聽(tīng)見(jiàn)池塘邊有幾只小動(dòng)物在呱呱叫,小青很奇怪,連忙跑過(guò)去一看,只見(jiàn)池塘邊有好幾只可愛(ài)的小青蛙在唱歌呢!

        小青捉了幾只漂亮的小青蛙高興地回到家,坐在沙發(fā)上,一邊美滋滋地想著可愛(ài)的`小青蛙,一邊打開收音機(jī)。這時(shí),播音員人說(shuō):“青蛙是益蟲,能吃害蟲,對(duì)莊稼有益,所以,我們要保護(hù)青蛙!

        小青聽(tīng)了再也坐不住了,連忙跑過(guò)去,一邊看看他帶回來(lái)的小青蛙,一邊跟小青蛙說(shuō):“可愛(ài)的小青蛙,我很喜歡你們,可是為了保護(hù)莊稼,我決定放你們回家吧!

        小青拿起裝著小青蛙的魚缸往外跑,跑到池塘邊,他對(duì)小青蛙們說(shuō):“好朋友,再見(jiàn)!”然后就把小青蛙放到池塘里,小青蛙在一片“呱呱”聲中快樂(lè)地游走了。

      二年級(jí)作文300字 篇2

        秋天的樹葉炎熱的夏天哥哥走了,涼爽的秋天姐姐又趕來(lái)了。

        秋天姐姐飄過(guò)小溪,小溪便翻打著水花跟她打招呼。秋天姐姐飄過(guò)小花,小花便安靜的睡覺(jué)了 ……

        秋天姐姐飄過(guò)大樹上的葉子,大樹上的葉子有的黃了、有的紅了、有的粉了。大家快看哪!這5個(gè)葉子是這個(gè)禮拜星期六爸爸媽媽帶我去大山上采的。

        分別是:琵琶樹的葉子、小桂花樹的葉子、大桂花樹的葉子、青松樹的葉子、甜栗子的'樹葉。我把這5種樹葉拼成了1朵兒四瓣小花。怎么樣,漂亮吧!下面我就把這個(gè)事情的來(lái)龍去脈告訴你。

        今天,爸爸帶我去后面的那座上上去玩,我和爸爸怕了好久才到山頂,在路上爸爸不甜的催我,有時(shí)還取笑我怕得太慢,氣死我也。我和爸爸四處溜達(dá),辛好沒(méi)碰上蛇。我和爸爸去看樹葉。哇!形狀不同、顏色不同的樹葉使我眼花繚亂。

        更別說(shuō)爸爸了,他都快暈了。我一眼望去,琵琶樹、小桂花樹、大桂花樹、青松樹、甜栗子樹這幾種使我喜歡。于是,我便把他們的樹葉帶回家研究。這次的收獲不小!

      二年級(jí)作文300字 篇3

        陽(yáng)光明媚的星期天,小記者們興致勃勃地來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)社制作他們的葉脈書簽。

        隨著水晶老師的講解,我們眼前展現(xiàn)了一個(gè)生機(jī)勃勃,有趣極了的葉子世界。形狀各異,顏色隨季節(jié)變化的各種葉子,不得不讓我感嘆大自然的神奇。最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),水晶老師教我們把這份大自然的饋贈(zèng)保存下來(lái)——制作成葉脈書簽。

        制作開始了,我拿著老師發(fā)給我們的事先用氫氧化鈉溶液煮過(guò)的樹葉,用牙刷全神貫注地刷著。慢慢地,樹葉開始起毛了,不一會(huì)兒,我就刷掉了一塊葉肉。經(jīng)過(guò)半小時(shí)左右的奮戰(zhàn),一片葉脈書簽的雛形就展現(xiàn)在我的眼前了。

        經(jīng)過(guò)染色、塑封、打孔、掛穗子等道道手續(xù)后,我的'葉脈書簽終于完成了。我滿懷欣喜地看著它,這是我親手制作的書簽!

        葉脈書簽的制作,是我又學(xué)會(huì)的一項(xiàng)手工。我想把這小小的親手制作獻(xiàn)給我們最親愛(ài)的老師,感謝他們帶我進(jìn)入知識(shí)的殿堂,感謝他們教我人生的哲理!讓書簽載著我滿滿的感激之情,祝福我們的老師教師節(jié)快樂(lè)!

      二年級(jí)作文300字 篇4

        墾利是共和國(guó)最年輕的城市,她在黃河入海的地方。這里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛(ài)的地方。

        春天,你來(lái)到我的家鄉(xiāng),我要帶你走進(jìn)萬(wàn)畝桃園。春暖花開時(shí),桃花就綻開了粉嘟嘟的笑臉,招引來(lái)許許多多蜜蜂,它們跳著圓舞曲。正所謂:“待到桃花爛漫時(shí),我們來(lái)拍照!

        夏天,你來(lái)到墾利,我要帶你走進(jìn)萬(wàn)畝蓮藕池。蓮花綻開了紅通通的臉蛋,向你表示“歡迎,歡迎你來(lái)到我的家鄉(xiāng)!比绻銊澲〈,就會(huì)看見(jiàn)許許多多、大大小小的`蓮蓬,蓮蓬里裹著蓮子可好吃了。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

        秋天,我要帶你走進(jìn)萬(wàn)畝葡萄園。葡萄園的葡萄紅的、紫的、綠的……五顏六色;美麗極了!游客可以自由采摘,可真好吃。

        冬天,墾利的房子、大樓、大樹……全白了。就像是下了糖。雪花在天空中飛舞,冬天的風(fēng)景優(yōu)美,太美麗了!

        墾利一年四季景色很誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫(kù)。

      二年級(jí)作文300字 篇5

        今天下午我做完拓展題,媽媽看天氣不錯(cuò)說(shuō):“承承,我們?nèi)ソ虉?chǎng)山公園曬會(huì)兒太陽(yáng)吧!眲偝鲩T,我感覺(jué)到今天的太陽(yáng)好暖。

        很快到了教場(chǎng)山公園,那里的人好像比平時(shí)少了許多,大概爸爸媽媽們上班,沒(méi)時(shí)間帶孩子出門吧。

        媽媽提議說(shuō):“我們?nèi)ヅ郎桨!”我說(shuō):“好呀,好呀!”半路上,我們看到旁邊有一堆奇形怪狀地巖石,媽媽讓我站上去,拍照可我有恐高癥,一站上去就瑟瑟發(fā)抖。媽媽說(shuō):“承承不要看下面,眼睛看前方!闭罩鴭寢屨f(shuō)得方法,還真沒(méi)那么恐怖了,媽媽順勢(shì)拍了一張照。我們邊走邊聊很快上了頂端,從高處遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,到處都是建筑。我興奮地說(shuō):“媽媽你看還能看到大潤(rùn)發(fā)!”媽媽說(shuō):“是啊,站得高看得遠(yuǎn)嘛!

        下山的路上,我們發(fā)現(xiàn)山腳邊開滿了桃花,紅紅的像小女孩嬌羞地臉。仔細(xì)一看,桃花上有一只小蜜蜂正在采蜜。我問(wèn)媽媽:“不是冬天嗎,哪來(lái)的蜜蜂?”媽媽說(shuō):“春噯花開,蜜蜂就來(lái)采蜜了!蔽艺f(shuō):“是啊,只要有花的`地方就會(huì)有蜜蜂!卑肼肺覀儼l(fā)現(xiàn)有條被人踩出來(lái)的山給,我們沿著山路走了一趟捷徑。

        下山后我和媽媽仰望天空,發(fā)現(xiàn)天是那么藍(lán),那么清澈,真業(yè)每好的一天!

      二年級(jí)作文300字 篇6

        這個(gè)周四下午,我惹了大禍——把墨汁瓶從桌子上打翻了,弄得地板上、墻壁上全“掛彩”了。

        中午吃過(guò)飯,爸媽都午休了。我閑著沒(méi)事干,突然想毛練筆字,就拿起毛筆和墨汁放在臥室的那書桌上,然后找來(lái)幾張巨大的紙——舊報(bào)紙。因?yàn)槲业拿P字很大,寫到“停車坐愛(ài)楓林晚時(shí)”時(shí),就把報(bào)紙往前移了移。放在報(bào)紙上墨汁瓶摔打在地板上,墨汁灑在了墻壁上,黑壓壓一片。

        我見(jiàn)爸媽都睡著了,趕緊打掃殘局。我拿著抹布吃力地抹著墻壁,可是整塊毛巾都抹黑了,白色的墻壁上的墨汁印跡卻越來(lái)越寬。我放棄了抹墻,找來(lái)大拖把拖地,整個(gè)拖把變成了一個(gè)“小黑人”,地板還是臟兮兮的。上學(xué)的時(shí)間又快到了,我只好放下拖把偷偷地開門向?qū)W校跑去。

        下午放學(xué)回家,我不聲不響地溜進(jìn)家。只聽(tīng)老爸嚴(yán)肅地說(shuō):“兒子,你惹大禍了!”我嚇得大氣不敢出。老爸笑著來(lái)了一句:“以后再遇到這樣的`事,要向爸媽匯報(bào)!蔽倚睦锏拇笫^總算落了地,笑嘻嘻地說(shuō):“下次惹了事一定告訴您!”

      二年級(jí)作文300字 篇7

        今天,我睡衣上的紐扣不小心掉了,馬上主動(dòng)對(duì)媽媽說(shuō):“我想學(xué)本領(lǐng),自己來(lái)釘,媽媽快來(lái)教我吧!

        我坐在媽媽身旁,看她為我示范一遍。然后在媽媽的指導(dǎo)下,我開始行動(dòng)了。我拿起縫衣針,要把一根紅線穿過(guò)針眼,拿起線端捻了捻,對(duì)準(zhǔn)針眼小心翼翼地穿,可是它不聽(tīng)話,我眼皮眨也不眨地盯著,總算紅線過(guò)關(guān)了,便在末梢打了結(jié)。釘紐扣正式開始了。我對(duì)準(zhǔn)紐扣掉落的地方,把紐扣放上去,紐扣不聽(tīng)話,總是滑下去,弄得我手忙腳亂的。針線想從衣服的反面穿過(guò)布和紐扣的洞眼鉆出來(lái),可不知怎么搞的,它總是躲來(lái)躲去不出來(lái),我急得滿頭大汗,火冒三丈。好不容易出來(lái)了,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“你這壞東西,看我怎么收拾你!比缓笤侔厌槒呐赃叺.洞眼穿下去,這樣反復(fù)來(lái)回地穿上穿下,覺(jué)得紐扣牢固了,我又不放心地再用手拉拉,確定沒(méi)問(wèn)題了,就在反面打個(gè)結(jié),剪斷線頭。我撫摩著紐扣,心里樂(lè)滋滋,大聲地對(duì)媽媽說(shuō):“我學(xué)會(huì)釘紐扣了!

        看來(lái),學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng),要下很大的工夫哦。要認(rèn)認(rèn)真真,仔子細(xì)細(xì)地去做,而且要有很大的耐心呀。

      二年級(jí)作文300字 篇8

        新的學(xué)期8月29日開學(xué)了,這一學(xué)期我從女子職業(yè)附屬小學(xué)轉(zhuǎn)到敦煌路小學(xué),要到新的學(xué)校上學(xué)了,我心里很高興。 上午媽媽領(lǐng)我去報(bào)名,進(jìn)了第一道校門,經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,再通過(guò)第二道校門,看見(jiàn)一個(gè)大大的操場(chǎng)。操場(chǎng)東邊有個(gè)主席臺(tái),四周布滿了樓房,樓房前面座座花池,花樹茂盛。這個(gè)學(xué)校比我原來(lái)上學(xué)的學(xué)校大多了!是個(gè)學(xué)習(xí)的好環(huán)境。

        我進(jìn)了左邊的.樓房,在二樓找到二年級(jí)四班的教室。在教室我認(rèn)識(shí)了班主任朱老師,她留著短頭發(fā),眼睛大大的顯得很精神,個(gè)子高高的像籃球運(yùn)動(dòng)員姚明。學(xué)雜費(fèi)交了158塊錢。老師要求我們:“學(xué)會(huì)并遵守校規(guī)校紀(jì),早上7點(diǎn)40分到校,佩帶紅領(lǐng)巾,星期一必須穿校服”。然后高年級(jí)的同學(xué),幫我們把教室打掃的干干凈凈,為第二天上課做好準(zhǔn)備。

        新的一學(xué)期開始了,我一定要在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。

      二年級(jí)作文300字 篇9

        看到這個(gè)標(biāo)題,你一定很奇怪吧?水果怎么會(huì)有娃娃?那我告訴你,因?yàn)槲覐男【吞貏e愛(ài)吃水果,吃起水果來(lái)簡(jiǎn)直不要命,所以媽媽就給我起了這樣一個(gè)外號(hào)。

        記得我大概4歲的時(shí)候,有一次,媽媽買來(lái)了香蕉放在茶幾上,她去做飯,做好飯后,媽媽來(lái)客廳一看,香蕉都不見(jiàn)了,她問(wèn):“香蕉呢”?我說(shuō):“我吃了”。媽媽不相信,她到處找,結(jié)果直到在垃圾筒里找到了8個(gè)香蕉皮,才相信是被我吃了,媽媽還擔(dān)心我會(huì)吃出問(wèn)題來(lái)呢!現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,但我愛(ài)吃水果的習(xí)慣沒(méi)有改變,媽媽每次下班時(shí)總會(huì)買些水果回來(lái),我也會(huì)及時(shí)消滅它們,決不讓它們爛在水果籃里。

        我喜歡吃的水果很多,但我最喜歡吃的'是桂圓,先把桂圓從枝上摘下來(lái),再把皮剝開,看著那晶瑩透亮的果肉,我的口水忍不住流了下來(lái),馬上把桂圓放進(jìn)嘴里,甜汁就順著喉嚨流下去,真爽!聽(tīng)說(shuō)水果還可以美容,看來(lái)我從小就懂得這個(gè)道理了。

      二年級(jí)作文300字 篇10

        “0”這個(gè)數(shù)字,一般人都知道,但“0”到底表示些什么,往往會(huì)使人犯糊。

        有一次我問(wèn)奶奶,“0”表示什么?奶奶想也沒(méi)想就說(shuō):“0不就是沒(méi)有嗎?這還來(lái)考我。比如奶奶給你一元錢,你買了兩個(gè)包子吃,一元錢花光了,不就沒(méi)有了,剩下0元錢了嗎?”

        我對(duì)奶奶說(shuō):“0表示沒(méi)有只是0的一種表示方法,實(shí)際上0還有很多表示方法呢!

        奶奶一聽(tīng),來(lái)了興趣,對(duì)我說(shuō):“0除了表示沒(méi)有,還表示什么?”

        我告訴奶奶:“在24小時(shí)計(jì)時(shí)法里,0時(shí)既表示一天的結(jié)束,也表示新一天的開始。在長(zhǎng)度測(cè)量時(shí),0又表示基準(zhǔn)。例如,我們測(cè)量房子高度,往往把地面高度作為0;世界最高峰珠穆朗瑪峰的`海拔高度約為8844米,就是以我國(guó)黃海海平面高度作為0,并以此為基準(zhǔn)測(cè)量出來(lái)的。天氣預(yù)報(bào)節(jié)目播報(bào)的0℃,也不是表示沒(méi)有溫度,根據(jù)我國(guó)的氣象條件,當(dāng)氣溫下降到0℃及以下時(shí),大氣中的水汽在地面就會(huì)凝結(jié)成冰晶(霜)。所以說(shuō)0不僅只是表示沒(méi)有,而是和我們的生活息息相關(guān),我們生活的各個(gè)方面,都離不開0”。

        奶奶聽(tīng)了,高興得連連點(diǎn)頭。

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