二年級(jí)作文(通用6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我長(zhǎng)大以后，想當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋煵粌H教我們知識(shí)，而且還教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
老師說(shuō)過(guò)，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就一定要從現(xiàn)在做起。我以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，用心學(xué)習(xí)，不開(kāi)小差。做一個(gè)懂事、文明的孩子。不讓老師失望。
希望長(zhǎng)大后能像張老師一樣，教育更多的小朋友。
青蛙踢足球
有一天，一只青蛙在小河邊的綠葉上發(fā)現(xiàn)一個(gè)足球，于是就和它的小伙伴們一起玩。它們玩得很開(kāi)心！
走著走著，它看見(jiàn)一棵樹(shù)上有許多松果。它想：如果我全部摘了，那以后小伙伴找不到這么好的'松果。
于是，這只松鼠就帶了它的朋友一起來(lái)摘松果，享受這收獲的喜悅。小伙伴們都非常喜歡它。
它再也不感到孤單了。
知錯(cuò)就改
有一天，小明在路上一邊吃著香蕉一邊走著。
他吃完就把香蕉皮扔在了地上。這時(shí)候，有個(gè)小妹妹被香蕉皮絆倒了。小明聽(tīng)到哭聲往后一看，他馬上把小妹妹扶起來(lái)�？粗厣系南憬镀�，臉紅了。于是，小明把香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。小妹妹看見(jiàn)了，高興地笑了。
過(guò)橋
有一天，有一只小白兔歡快地在路上跑著。當(dāng)它要過(guò)橋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面有一位山羊伯伯拿著拐杖走了過(guò)來(lái)。這可怎么辦呢？
小白兔想想，又走回了岸邊，先讓山羊伯伯先過(guò)。山羊伯伯走到小白兔身邊，豎起大拇指連連夸獎(jiǎng)它。小白兔真是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子！
二年級(jí)作文 篇2
星期天，天氣晴朗。小明和小剛制作了小飛機(jī)，小明的飛機(jī)是白色的，名字叫做“白鷹航�！�，小剛的飛機(jī)是黃色的.叫做“黃龍航�！�。
他們兩個(gè)又一起放飛飛機(jī)模型，小明的“白鷹航�！憋w得很高，他高興的跳了起來(lái)！可是小剛的“黃龍航�！闭f(shuō)什么也飛不起來(lái)，他覺(jué)得很喪氣。
小明叫著小剛一起研究，小明一下子就查出了原因，幫他把小飛機(jī)修理好了。小剛高興的對(duì)小明說(shuō)：“小明，謝謝你，你真是我的好朋友�！毙∶髡f(shuō)：“不用謝，這是應(yīng)該的�！毙∶骱托偟娘w機(jī)，一起在天空中飛翔，他們高興的笑了。
二年級(jí)作文 篇3
5月6日是我國(guó)傳統(tǒng)的立夏節(jié)，有吃茶葉蛋和拄蛋比賽的習(xí)慣。恰逢這周是母親節(jié)，學(xué)校借此機(jī)會(huì)組織全校護(hù)蛋活動(dòng)，為了讓我們懂得感恩之心，體會(huì)媽媽們十月懷胎的辛苦。
那天一早我聞著茶葉蛋特有的香味，一骨碌起床就跑到廚房去，只見(jiàn)一只只的鴨蛋早已從白天鵝變成了灰姑娘。可這樣的灰姑娘我最喜歡，我還特意挑選了一個(gè)最黑的灰姑娘。我給蛋寶寶畫(huà)上一對(duì)大大的眼睛和一張小小的.嘴巴，最后還給它戴上墨鏡，是不是有點(diǎn)黑里俏的味道呀！
到了學(xué)校同學(xué)們胸前都掛著蛋寶寶，有的還用手護(hù)著，唯恐寶寶從蛋殼籠里逃出來(lái)。我們儼然已經(jīng)把蛋寶寶當(dāng)成自己的孩子，小心翼翼地呵護(hù)各自的寶寶。下課時(shí)，我又開(kāi)始去擺弄我的蛋寶寶，左搖右晃的，只聽(tīng)“叭嗒”一聲，蛋寶寶受不了我的擺弄，不愿忍辱偷生從籠子里逃出來(lái)輕生了。我看著躺在地上已經(jīng)粉身碎骨的蛋寶寶心如刀絞，只能輕手輕腳地把蛋寶寶的“尸體”護(hù)送回蛋殼籠里。
下午班會(huì)課上，護(hù)蛋成功的同學(xué)們都雀躍歡呼著參加拄蛋比賽，而我只能一旁守著蛋寶寶傷心難過(guò)，更多的是后悔莫及。這時(shí)我才體會(huì)到媽媽?xiě)盐夷鞘畟�(gè)月，跟我護(hù)蛋寶寶的難度不能同日而語(yǔ)。哎，我真是慚愧呀！
二年級(jí)作文 篇4
一個(gè)農(nóng)夫家里養(yǎng)了很多動(dòng)物，有雞、鴨、鵝、狗、驢、牛、馬和豬。它們快樂(lè)地生活在一起。
一天，陽(yáng)光明媚，大家都在院子里曬著太陽(yáng)。馬垂頭喪氣地來(lái)到豬的旁邊，坐了下來(lái)。
“唉！”馬嘆著氣說(shuō)，“想我空有一腔熱血，不能馳騁草原，每天和你們這些個(gè)胸?zé)o大志的人混在一起，悲哀呀！”
豬摘下墨鏡，笑嘻嘻地說(shuō)：“老兄，你有遠(yuǎn)大的'理想，挺好！你應(yīng)該為理想去奮斗，不應(yīng)該光是抱怨和我們?cè)谝黄穑 ?/p>
馬不屑一顧地說(shuō)：“我今天就告訴你，我一定會(huì)離開(kāi)你們的，咱們騎驢看唱本——走著瞧，切……！”說(shuō)完，馬從鼻子里哼著氣走了。
豬望著馬遠(yuǎn)去的背影，戴上墨鏡，依然笑呵呵地自言自語(yǔ)道：“雞和鴨每天貢獻(xiàn)著自己下的蛋；狗忠誠(chéng)地看著門(mén)；驢默默地拉著車(chē)；牛辛勤地犁著地。至于我嘛，人們都喜歡我，因?yàn)樵蹨喩硎菍�。誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)有理想呢？”
馬在抱怨中變得越來(lái)越瘦。它既不想通過(guò)干活強(qiáng)壯自己，又沒(méi)有離開(kāi)農(nóng)舍去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的魄力，最后直到死也沒(méi)能馳騁草原。
二年級(jí)作文 篇5
一個(gè)炎熱的下午爸爸帶著我和我的好朋友瑞瑞一塊兒去少年宮游泳。
到了地方，我脫下衣服，換上泳衣就跟我的好朋友一塊兒下水了。哇！里面的水涼颼颼的，不過(guò)，過(guò)一會(huì)兒就暖和起來(lái)了�？粗鴦e的.小朋友在水里游得那么自如，我心里想：要是我會(huì)游該多好呀！還好我爸爸和瑞瑞爸爸都是游泳高手，在泳池里充當(dāng)起我們倆的教練。
爸爸讓我先把游泳圈放到岸上，他說(shuō)要想學(xué)會(huì)游泳就不能依賴(lài)泳圈。接著爸爸讓我學(xué)憋氣，可我卻害怕沉下去，猶豫不決。這時(shí)，我看到瑞瑞和他爸爸在水里一上一下地游著，看起來(lái)挺容易，我便學(xué)著爸爸的樣子，先憋了一口氣，捏著鼻子整個(gè)人扎到了水里。哇！我果真在水里浮了起來(lái)。我又嘗試著放開(kāi)捏著鼻子的手，在水里憋氣，沒(méi)想到也一樣能浮起來(lái)。當(dāng)我擺動(dòng)起我的兩條腿和兩只胳膊時(shí)，竟然能在水里游一小段了，我簡(jiǎn)直太興奮了！
游了一會(huì)兒，我們四個(gè)都戴上泳鏡潛到水下玩打拳。我本想學(xué)著電視里看到的拳擊比賽的樣子打出連環(huán)拳、勾拳……但是動(dòng)作好慢好慢，像電影里的慢鏡頭回放似的。我又嘗試著用腳來(lái)踢，但是我又被水給托起來(lái)了，根本踢不出去。爸爸告訴我，這是因?yàn)樗凶枇Α?/p>
今天玩得可真開(kāi)心�。∫�?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了新本領(lǐng)，還掌握了新知識(shí)。
二年級(jí)作文 篇6
今天，我興致勃勃地來(lái)到姐姐家，說(shuō)：“我們玩什么好呢？要不，玩‘棒打老虎雞吃蟲(chóng)’？”話(huà)剛說(shuō)完，我就在心里暗暗地想：司馬昭之心——路人皆知，她一定不肯答應(yīng)的，每一次玩，她都是我的手下敗將，真是孔夫子搬家——盡是書(shū)（輸）。不出我所料，姐姐沒(méi)好氣地說(shuō)：“每一次都是你贏，沒(méi)意思，不玩。”我可不愿善罷甘休，說(shuō)：“這樣好了，今天我們就玩一次，誰(shuí)贏了就聽(tīng)誰(shuí)的話(huà)，好嗎？”姐姐說(shuō)：“好，一次定輸贏，我就不信，今天我還會(huì)輸�！�
“棒打老虎雞吃蟲(chóng)……”我說(shuō)：“棒！”姐姐說(shuō)：“虎！”“哈哈，我贏了，剛才說(shuō)好的，誰(shuí)贏聽(tīng)誰(shuí)的，聽(tīng)我的.，繼續(xù)�！苯憬銢](méi)辦法，只好陪我玩下去�？墒�，壞運(yùn)氣好像一直跟著她，玩幾次她就輸幾次。姐姐不耐煩地說(shuō)：“不玩了，不玩了，我們玩別的吧�！�
外婆聽(tīng)到了，幽默地說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，怕什么，也許下一次贏的就是你了。”聽(tīng)了外婆這番話(huà)，姐姐又跟我玩了起來(lái)。外婆說(shuō)的還真不假，姐姐贏了好幾次呢！我終于看到姐姐臉上露出的勝利的笑容，是那么燦爛。
我輸了，可我高興，因?yàn)槔鲜勤A，太無(wú)聊了。
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