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二年級(jí)作文300字精選（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
每個(gè)人都有自己的小秘密，當(dāng)然我也不例外。其實(shí)我的秘密并不是小秘密，而是一個(gè)重要的大秘密，一但傳進(jìn)老爸老媽的“順風(fēng)耳”和同學(xué)們的耳朵里會(huì)不堪設(shè)想的，會(huì)被“K”的。
安靜！只要你不傳出去我就告訴你吧！其實(shí)，我有一次簽名卷子沒(méi)有上交，當(dāng)天我發(fā)現(xiàn)卷子不見(jiàn)了，一向愛(ài)胡思亂想的我就在想：卷子有腳了嗎？卷子會(huì)飛了嗎？……想著想著就放學(xué)了，我也沒(méi)有再想這件事。可是第二天我再想起卷子要交給老師時(shí)，心里就沒(méi)底了，害怕老師的“絕招”罰站的指令下在我的`頭上。我踏著沉重的步子來(lái)到了學(xué)校門口，鼓足勇氣來(lái)到教室�？吹酵瑢W(xué)們把卷子都交了上去，于是，我心中想出了一個(gè)“好”辦法————混混看，雖然老師說(shuō)了要誠(chéng)實(shí)，但為了免去罰站，我只能用這種不好的辦法了。
沒(méi)想到的是，竟然成功了�？墒俏乙稽c(diǎn)兒也不開(kāi)心，但現(xiàn)在我想通了，我就把這個(gè)“秘密”說(shuō)出來(lái)了，請(qǐng)老師原諒我的過(guò)失。
好了，我的秘密說(shuō)完了，你的呢？
二年級(jí)作文300字 篇2
今天早上，我們班上的同學(xué)在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，參觀了空軍基地。
為了開(kāi)闊我們的眼界，爸爸和姑父商量，安排了這次活動(dòng)。
我們來(lái)到了基地，先看了專題片。我們知道了，是空軍叔叔們保衛(wèi)著祖國(guó)的藍(lán)天。謝謝空軍叔叔們，你們辛苦了！
接著，我們參觀了叔叔們的軍營(yíng)。他們的.被子疊得整整齊齊，好像一塊塊積木。他們一邊喊著口令，一邊整齊地走著。為什么那么整齊呢？我疑惑不解。叔叔告訴我們：“這是用努力得來(lái)的�！�
然后，我們終于看到了帥氣的導(dǎo)彈。只見(jiàn)叔叔按了一個(gè)按鈕，四枚導(dǎo)彈穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刎Q了起來(lái)，直指藍(lán)天。在陽(yáng)光的照射下，十分威武。大約有十層樓高的雷達(dá)穿著迷彩服，認(rèn)真地守護(hù)著防空導(dǎo)彈。叔叔告訴我們：“即使敵機(jī)低空飛行，也逃不過(guò)雷達(dá)的千里眼和順風(fēng)耳�！蓖�，好厲害啊！
到了吃午飯時(shí)，我們都是自己盛飯的。我突然覺(jué)得今天的飯菜特別香。
雖然我今天很累，但我很開(kāi)心。我要像空軍叔叔那樣努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天，我要和妹妹、媽媽一起包餃子吃。
首先，準(zhǔn)備好餃子皮和肉。先把肉切碎，再放點(diǎn)姜、生抽、鹽等調(diào)料，和弄和弄。接下來(lái)就可以包餃子了。我拿勺子舀了一勺肉餡放到餃子皮上，在皮邊沾點(diǎn)水，再把兩邊的皮合起來(lái)，用雙手捏一捏，一個(gè)餃子就算包好了�？晌野娘溩雍茈y看，看著媽媽包出來(lái)的胖乎乎的餃子，我包的的就像營(yíng)養(yǎng)不良似的，癟癟的。妹妹就更不用說(shuō)了，純粹是給我們添亂的，東跑跑，西看看。我和媽媽都“嫌棄”地把她支到一旁，不搗亂就謝天謝地了。媽媽笑著說(shuō)：“熙熙，你的肉餡放少了，要多放一點(diǎn)�！薄霸瓉�(lái)是這樣子呀！”我恍然大悟的說(shuō)到。我又照著媽媽說(shuō)的方法包了幾個(gè)餃子，終于包出了漂亮的樣子來(lái)，一個(gè)個(gè)像彎彎的'月牙。
餃子很快就包好了，媽媽把餃子放在鍋里煮，餃子在水中就像晶瑩剔透白色的船，又像一群鵝，劈里啪啦地滾下了河，先沉底后又漂上水面，變成彎彎的月亮。
終于餃子煮好了，吃著自己包的餃子，心里美滋滋的，雖然有些包的并不是很好看，但是吃起來(lái)很香很甜。
二年級(jí)作文300字 篇4
今天是中秋節(jié)，我心想，總得幫奶奶吧！機(jī)會(huì)來(lái)了，中午的時(shí)候，吃完飯，我看見(jiàn)桌子上的碗有油漬，于是我告訴奶奶：“我要洗碗。”奶奶答應(yīng)了。
我把碗從小到大的摞了起來(lái)，小心翼翼的端到廚房里，把碗放進(jìn)洗碗盆里。打開(kāi)水龍頭，水嘩嘩的流了出來(lái)。我把碗沖呀?jīng)_，油漬沒(méi)被沖去，還濺了一身。我突然想起奶奶洗碗時(shí)的情景，我拿起洗碗布，右手拿起洗潔精，擠了一大滴在上面。我拿起一個(gè)碗，擦了擦全是些小泡泡，一吹，有的像小精靈，有的像棉花，真好玩。我把擦過(guò)的碗放在一邊，好像在等待著“沐浴”。擦完了，我把碗放進(jìn)洗碗盆里，用手一搓，發(fā)出了咯吱咯吱的'聲音，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)自己的努力，終于把碗洗好了。我請(qǐng)奶奶驗(yàn)收，奶奶說(shuō)：“合格”。聽(tīng)了奶奶的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。
我學(xué)會(huì)了洗碗，知道爸爸媽媽得艱辛。懂得了什么事情只要付出努力，就會(huì)有收獲！
二年級(jí)作文300字 篇5
春天給大自然增添了許多迷人的景色。周六，陽(yáng)光燦爛，我和爸爸媽媽懷著愉快的心情去西湖游玩。一路上，我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒，便來(lái)到了美麗的西湖。
哇，西湖邊人真多�。∪松饺撕�，來(lái)來(lái)往往的游客川流不息。我們?cè)谌巳豪镢@來(lái)鉆去，好不容易看到了美麗的西湖。只見(jiàn)西湖在陽(yáng)光的照射下，湖面波光粼粼，好像撒了一層碎金，閃閃發(fā)光。湖面上一艘艘小船來(lái)回穿梭；湖水清澈見(jiàn)底，歡快的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，好美啊！
我們隨著人流又來(lái)到了西湖的白堤，白堤真壯觀��！五顏六色的桃花綻開(kāi)了笑臉，在微風(fēng)的吹拂下，它們搖擺著腦袋，好像在歡迎游客的到來(lái)；兩旁的柳樹(shù)扭動(dòng)著腰跳起了舞蹈。瞧，細(xì)小的.柳絮還跟我玩起了捉迷藏，它們忽左忽右，像個(gè)調(diào)皮的小男孩，還不時(shí)鉆進(jìn)我的脖子里，弄得我直癢，可等我去抓它們的時(shí)候，它們又消失得無(wú)影無(wú)蹤，可好玩了……
多么美的西湖��！小朋友們，趁著春天這好天氣趕緊去感受大自然吧！它不僅美，還會(huì)給我們帶來(lái)很多意想不到的收獲哦！
二年級(jí)作文300字 篇6
XX年7月7日星期二 晴小紅已是四年級(jí)的小學(xué)生了，她非常喜歡陪伴她四年學(xué)習(xí)的鉛筆盒，鉛筆盒里的議論作文。于是，文具們漸漸地驕傲起來(lái)了，直到有一天，他們終于發(fā)生了激烈的'爭(zhēng)論。鉛筆說(shuō)：“我是最有用的，你們瞧，主人都用我來(lái)寫字；橡皮說(shuō)：”你別吹牛，你寫錯(cuò)了字，都是我?guī)湍悴粮蓛舻摹�。鉛筆刀說(shuō)：你們兩算什么？鉛筆弟弟，你別忘了，都是我?guī)湍愕墓P削尖的！”尺子說(shuō)：“你們能量長(zhǎng)度嗎？一群自不量力的家伙！”他們不停地吵，最后還是鋼筆提醒了爭(zhēng)吵的文具們。鋼筆說(shuō)：“兄弟們，別吵了，鉛筆盒生氣了！”鉛筆盒故意震動(dòng)了幾下，竟自己從桌子上摔了下來(lái)。于是，大家都受傷了，鉛筆盒及筆盒里的文具都不能用了。沒(méi)過(guò)多久，小紅又買了個(gè)新的鉛筆盒，這時(shí)老的鉛筆盒及盒中的文具們都沉默了好久，因?yàn)樗麄兠靼祝号笥阎g要和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，只有這樣，才能更好地為主人服務(wù)，讓主人掌握更多的知識(shí)。
二年級(jí)作文300字 篇7
今天，老師給我們上了一次別具一格的寫作課。她讓我們開(kāi)了一個(gè)謎語(yǔ)會(huì)。
我們?cè)谄咦彀松嗖轮i語(yǔ)的.時(shí)候，老師冒出來(lái)一句話：“大家猜了那么長(zhǎng)時(shí)間，讓我給大家才一個(gè)謎語(yǔ)吧�！蔽覀兊秸f(shuō)好。老師在黑板上寫了三個(gè)字，九＋九。我們一下說(shuō)出來(lái)了很多，比如說(shuō)多呀 ，串呀，老師不是搖搖頭，就是擺擺手，我一個(gè)也想不出來(lái)。就在大家冥思苦想的時(shí)候，薛震雨說(shuō)了一句：“老師，我認(rèn)為是白。”“你為什么認(rèn)為是白呢？”“因?yàn)榫牛沤咏话伲焉线吥莻�(gè)”一“ 去掉就是白了。”老師說(shuō)：“你真聰明。”這時(shí)王成龍說(shuō)：“老師我認(rèn)為可以看成9＋9＝18，中間一個(gè)十加上個(gè)八就是木了�！崩蠋熣f(shuō)：“你們都很聰明�！�
猜謎語(yǔ)能夠鍛煉我們的反應(yīng)能力，思維能力，大家所以要多猜謎語(yǔ)哦！
二年級(jí)作文300字 篇8
一年一度的“智圓行方科學(xué)大課堂“開(kāi)始了，同學(xué)們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到明亮的教室，盼望著有趣、神奇的實(shí)驗(yàn)早些開(kāi)始。
實(shí)驗(yàn)課開(kāi)始了，我們做的實(shí)驗(yàn)是“帶電的報(bào)紙”。同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，津津有味地做著實(shí)驗(yàn)。第一步，將紙平鋪在墻上；第二步，用鉛筆側(cè)面摩擦報(bào)紙；第三步，拿開(kāi)鉛筆，松開(kāi)按住報(bào)紙的手，報(bào)紙就會(huì)牢牢地粘在墻上了。大家正玩得開(kāi)心的'時(shí)候，下課鈴響起，我們意猶未盡地離開(kāi)九班教室，向下一個(gè)實(shí)驗(yàn)教室走去。
第二天，同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地做了“服從命令”、“彈跳乒乓球”、“拼圖接力”等有趣的實(shí)驗(yàn)，其中我最感興趣的是“瘋狂的硬幣”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很神奇，第一步，把杯子裝滿水，直到溢出來(lái)；第二步，把硬幣從杯子口的邊緣往水里推；第三步，看硬幣是否浮起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我試了九次才讓硬幣成功地浮在水面。原來(lái)在水的表面有一層薄膜，這層薄膜是由水的表面張力形成的，是表面張力讓硬幣浮在水面上�？墒沁@層薄膜又很容易被破壞，所以我們借助把硬幣從杯口邊緣往水中推的方式，成功地讓硬幣浮在水面。
小發(fā)現(xiàn)，大科學(xué)；小發(fā)現(xiàn)，大改變�？茖W(xué)世界等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去改變，讓我們一起去探索科學(xué)的未知世界吧！
二年級(jí)作文300字 篇9
今天，老師給大家布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，讓我們?nèi)フ掖禾臁?/p>
春天到底在哪里呢？放學(xué)回家后，我和小伙伴們決定一起到鳳凰廣場(chǎng)去找春天。在平整的草地上，我們看見(jiàn)嫩綠的小草從土壤里探出了尖尖的小腦袋，好像是在欣賞這花花綠綠的世界，這難道不是春的眼睛？洋瀾湖邊，三三兩兩的桃花竟相開(kāi)放開(kāi)，那粉嫩的花瓣迎著風(fēng)燦爛地笑著，這難道不是春天的臉頰？遠(yuǎn)處一排柳樹(shù)也不甘落后，它們?cè)缭绲卦诖猴L(fēng)的吹拂下梳理著柔軟而嫩綠的枝條，這如玉帶般的柳條難道不是春姑娘的長(zhǎng)辮子？接著，我們來(lái)到花壇旁、山坡上、小路邊，看見(jiàn)五顏六色的'花朵在碧綠的葉子中間爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)著，它們好像在爭(zhēng)論到底誰(shuí)才是春天最美麗的色彩。那青翠欲滴的葉子，那姹紫嫣紅的花瓣，這難道不是春天的衣裳？我們又來(lái)到小溪旁，看見(jiàn)小溪?jiǎng)倓偺K醒，它揉著惺忪的眼睛，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，非常悅耳；還有天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，它們時(shí)而掠過(guò)湖面，時(shí)而停在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在唱著春天的贊歌，這些，難道不是春天的音符？
第二天，我們把作業(yè)交給了老師，老師高興地夸獎(jiǎng)我們完成得不錯(cuò)。春天可真美啊，我喜歡春天
二年級(jí)作文300字 篇10
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天馬上就要到來(lái)了。周末，我和爸爸、媽媽一起去西湖邊尋找春天。
首先，我們來(lái)到了斷橋。 走著，走著，我發(fā)現(xiàn)一只小野鴨，它在水里自由自在地游來(lái)游去。后來(lái)又游來(lái)了一群歡快的'鴛鴦和幾只活潑的綠頭鴨，它們一起在西湖里你追我趕，仿佛在做著什么有趣的游戲。此情此景，讓我不由得想起了大詩(shī)人蘇軾的一首詩(shī)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。”
接著，我們來(lái)到白堤，黃色的迎春花露出了笑臉，白蘭花在樹(shù)頂上跟她對(duì)著笑；小鳥(niǎo)在一碧千里的草地上跳來(lái)跳去，尋找著美食；柳枝慢慢地變綠了，正在隨著春風(fēng)跳舞喃！這時(shí)，我又想起了大詩(shī)人賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
最后，我和爸爸、媽媽流連忘返離開(kāi)了西湖。
春天在西湖邊，也在我們身邊，只要你用心發(fā)現(xiàn)，一定能感受得到。
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