【精華】二年級(jí)優(yōu)秀作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我有一個(gè)十分要好的朋友，它就是我的玩具小熊“小金豆”。
“小金豆”有著一身金黃色的毛，一對(duì)黑瑪瑙般的眼睛。一個(gè)小巧玲瓏的蝴蝶結(jié)，就組成了一個(gè)可愛(ài)的.“小金豆”。
記得小時(shí)候，父母第一次將它放在我旁邊，本以為我會(huì)十分高興�？墒�，我卻十分害怕。因?yàn)槟菚r(shí)的“小金豆”可比我高出了10厘米，我像見(jiàn)到怪物一樣撲到媽媽的懷中，媽媽說(shuō)：“不用怕，這只是一個(gè)小玩具。”后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)它并不會(huì)動(dòng)，我就與它高興地玩耍�！靶〗鸲埂本瓦@樣融入了我的童年生活中。
我6歲時(shí)的一次，爸爸說(shuō)：“吃飯了！”我就把“小金豆”放在旁邊，拿起一個(gè)碗像小時(shí)候媽媽喂我時(shí)一樣喂“小金豆”。可是，“小金豆”一口也不吃，可急壞了我。我像媽媽對(duì)我說(shuō)的一樣對(duì)“小金豆”說(shuō)：“快吃！否則會(huì)餓肚子的。”“小金豆”還是不吃，我想：也許是它不喜歡吃爸爸做的飯吧！讓我來(lái)為它做一頓“滿漢全席”吧！我先拿出“菜”——橡皮泥，我用“菜”做成了一道道美味佳肴，我把它喂給了“小金豆”，“小金豆”狼吞虎咽地“吃”起來(lái)，吃得津津有味，好像在夸獎(jiǎng)我：“真好吃，主人你是一個(gè)好廚師！”我高興地笑了。
“小金豆”它一直陪伴我成長(zhǎng)，它是我永遠(yuǎn)的朋友，我永遠(yuǎn)的玩伴！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
秋天里的一個(gè)星期六，楓葉在空中跳著舞，彼麗和媽媽一起去“飛鳥(niǎo)公園”散步。
在散步的路上，彼麗看到一片草坪，一條小溪，一塊像古人似的大石頭，一座假山。最吸引彼麗的'是一座亭子，亭子上面刻著三個(gè)金光閃閃的大字——“向陽(yáng)亭”。突然，彼麗看到了亭子旁有幾株漂亮的菊花，剛要去采下來(lái)，媽媽立刻說(shuō)：“不要采，采了會(huì)破壞了環(huán)境，別人就再也看不到這美麗的菊花了�！北他愊耄骸皨寢屨f(shuō)得很對(duì)，我不能隨便采花！”于是，彼麗對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了！可以原諒我嗎？”媽媽說(shuō)：“孩子，只要你誠(chéng)心誠(chéng)意的道歉，我就會(huì)原諒你的。”
她們邊說(shuō)邊走在了回家的路上。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
親愛(ài)的小朋友，你們知道珊瑚是怎樣形成的嗎？
在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，人們被珊瑚那美麗的外表所迷惑，以為是生長(zhǎng)在海洋深處的一種植物。其實(shí)，它是由一種叫做珊瑚蟲(chóng)的'尸體堆積而成的。珊瑚蟲(chóng)有著堅(jiān)硬的骨骼，它們喜歡成群的生活在一起，前一代的珊瑚蟲(chóng)死了以后，后一代珊瑚蟲(chóng)就在前一代珊瑚蟲(chóng)的骨骼上生長(zhǎng)、繁殖，這樣一代代生長(zhǎng)、繁殖下去，就形成了珊瑚礁，甚至是珊瑚島。
珊瑚的形狀千奇百怪，顏色也非常美麗。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
星期六早上，我和媽媽騎著電瓶車向菜場(chǎng)進(jìn)發(fā)。
來(lái)到菜場(chǎng)內(nèi)，我看到地面干干凈凈，每樣菜都擺的整整齊齊，還有很多人，我準(zhǔn)備買大白菜和魚(yú)。我和媽媽先去了蔬菜區(qū)買大白菜，阿姨問(wèn)我：“你要買大白菜嗎？”我說(shuō)：“您好阿姨，我要買大白菜，請(qǐng)問(wèn)一個(gè)大白菜多少元？”阿姨說(shuō)：“一個(gè)大白菜五元”。媽媽給我五元錢，我把錢交給了阿姨。然后我和媽媽去了水產(chǎn)品區(qū)，那里有魚(yú)、蝦和螃蟹等，我要買桂魚(yú)，我問(wèn)阿姨桂魚(yú)多少錢一條，阿姨說(shuō)：“十八元一條”。我看中了一條桂魚(yú)，伸手一抓，沒(méi)抓著，那些小魚(yú)活蹦亂跳，很難抓到，阿姨拿起網(wǎng)兜，嗖的一下子把桂魚(yú)抓住了。媽媽給我十八元錢，我交給了阿姨。
買菜真有趣！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
冬天到了，下起來(lái)鵝毛大雪，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地一直下到晚上。
第二天，打開(kāi)門一看，地上蓋著白白的棉被，屋頂戴上了帽子，小樹(shù)穿上了白棉襖。黃黃和烏烏在滑冰比賽，他們你追我趕。紅紅和蘭蘭在雪地上跳起了舞。鼠媽媽在認(rèn)真地教弟弟滑冰，那是誰(shuí)？原來(lái)是倉(cāng)鼠妹妹摔了一個(gè)大跟頭。
小熊樂(lè)樂(lè)聽(tīng)見(jiàn)外面很吵，就來(lái)看。原來(lái)大家都在玩呀！它的腳剛踏上地就摔了一個(gè)跟頭。熊媽媽趕過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)教你怎么滑冰，眼睛向前看，身體保持平衡，腿要彎曲。”它向媽媽一樣去做，一會(huì)就學(xué)會(huì)了。它在伙伴們中間穿梭，一會(huì)打個(gè)滾，一會(huì)翻跟頭�；锇閭兌俭@呆了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
以前，我一直以為公倍數(shù)是最無(wú)聊最枯燥乏味的，總覺(jué)得生活和這件事情沒(méi)有什么關(guān)系，然而生活中的一件小事卻改變了我的'看法。
那是前幾天的一件事情，我和姐姐乘公交車去買東西。我們坐的是K101。正好25路也出發(fā)。姐姐突然說(shuō)：“我給你出一題目，你看看會(huì)做嗎？k101三分鐘一輛，25路五分鐘一輛，多少分鐘時(shí)兩輛車能同時(shí)出發(fā)呢？”我想了一會(huì)兒，對(duì)姐姐說(shuō)這道題目沒(méi)法做。姐姐以為我不會(huì)做，我說(shuō)：“他們不是同一地方發(fā)車怎么可能啊。”姐姐就說(shuō)：“那假設(shè)他們同時(shí)發(fā)車好了�！蔽蚁肓艘粫�(huì)便想出了答案：“是十五分鐘。3和5的最小公倍數(shù)就是15呢�！苯憬阈χf(shuō)：“現(xiàn)在你知道最小公倍數(shù)在生活中有大大的作用了吧。”
我這才認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天，我來(lái)介紹一下我的媽媽。她三十多歲了，她的心腸很好。
她的頭發(fā)短短的，有兩條濃濃的眉毛，眼睛不大，但很有神，鼻梁高高的，下面還配有一張櫻桃小嘴，耳朵非常靈敏。身體微微有些胖，但手卻非常粗糙。
我記得有一次，每個(gè)房間都被我弄得亂七八糟[注: 形容無(wú)秩序，無(wú)條理，亂得不成樣子。]，可媽媽卻不嫌煩，不一會(huì)兒就打掃的干干凈凈。
媽媽非常疼愛(ài)我。還覺(jué)得那一次，我在阿姨家寫作業(yè)，到傍晚時(shí)，我的肚子突然很痛，阿姨給我喝了點(diǎn)兒熱水讓我睡覺(jué)。之后阿姨又給媽媽打了一個(gè)電話，讓媽媽來(lái)接我，媽媽不一會(huì)兒就來(lái)了。媽媽剛準(zhǔn)備接我回家時(shí)，我突然吐了。媽媽連忙跑著去給我買藥。
媽媽為了我甚至可以付出自己的生命，這才是我最為感動(dòng)的事。
媽媽總是教我做人的道理，因?yàn)椋喝绻覍W(xué)壞的'話，將來(lái)很有可能會(huì)犯錯(cuò)，甚至傷害別人和自己。因此我非常感謝媽媽。
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您，我的好媽媽，您辛苦了。您的辛苦付出，我這一生一世[注: 一輩子。]都無(wú)法回報(bào)。我會(huì)牢記在心，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的養(yǎng)育之恩�！�
親愛(ài)的媽媽，我愛(ài)您。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
他像一朵凌寒開(kāi)放的菊花，沒(méi)有那么引人注目，卻芬芳四溢，沁人心脾。 他個(gè)子不高，中等身材，高高的鼻梁，一對(duì)明亮的雙眼，黑色的雙眸透出他的深邃，臉上那層出不窮的痘痘透出他的青春活力。他年紀(jì)不大，可他還是班里的復(fù)讀生。
午飯過(guò)后，教室如菜市場(chǎng)，嘈雜聲綿綿起伏。我如同深陷一片巨大的“泥潭”之中，逗打聲、游戲聲、哼歌聲、背單詞聲，讓人耳不暇接，坐立不安。
就在此時(shí)，一個(gè)人引起我的注意，他如同一只鶴站立在雞群之中。他面容冷靜，對(duì)身邊的噪聲置若罔聞，不屑一顧；他只是專心致志的做作業(yè)，真是一只“出淤泥而不染”的紅蓮。
“你身邊這么吵，你也能靜心寫作業(yè)？”我?guī)е蓡?wèn)，并拍拍他的肩膀問(wèn)。
“你把心沉下來(lái)后，就不會(huì)感到吵了，”他轉(zhuǎn)向我，平靜地說(shuō)，“首先自己要心靜�！�
“唉！你成績(jī)這么好，還這樣專心�！蔽覈@了一口氣說(shuō)，“我成績(jī)這么糟，卻總不能靜下心學(xué)習(xí)。我算完了！”
他可能看到我滿臉的愁云，就安慰說(shuō)：“你不能這樣說(shuō)：你要時(shí)刻問(wèn)自己，是否自己已經(jīng)將心沉下來(lái)了。要知道，珍珠總是沉在海底，浮萍總是浮在水面。內(nèi)心沉得下來(lái)，才不在乎外界的噪音，才在有限時(shí)間里有所收獲。如果你能這樣，成績(jī)一定能提高�！�
頓時(shí)，他的話，像千絲萬(wàn)縷的`陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的迷霧，惆悵的心情頃刻化為烏有，我眼前仿佛一片霞光，深深地鼓舞著我。看著他的臉龐，我看到了他的復(fù)讀的心酸，也看到了他的心中的熾熱，看到了他的執(zhí)著，看到了他的堅(jiān)韌。
他的話像一根銀針，刺破我浮在心中的氣泡，打開(kāi)我的心結(jié)；像一枚指南針指引我前進(jìn)的方向，像一艘潛艇載著我去尋找海底更美的珍珠。
我對(duì)他充滿感激地說(shuō)：“朋友，你真好！感謝你對(duì)我的開(kāi)導(dǎo)，感謝你的鼓勵(lì)。今后，你就是我的偶像。”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我叫趙成都，今年8歲，一聽(tīng)到這個(gè)名字，大家都以為我是個(gè)男孩，其實(shí)我是個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。
我中等個(gè)子，胖胖的，梳著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，圓圓的臉，彎彎的眉，一雙小眼睛一笑起來(lái)就瞇成了一條縫，像趴了兩只小蚯蚓，鼻梁高高的。
我有很多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)，我自己能獨(dú)立完成作業(yè)，自己的'事情自己做；還能主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)、哄小妹；有時(shí)還到樓下超市里給媽媽買東西……
我也有很多缺點(diǎn)，比如說(shuō)，回到家里不穿拖鞋光著腳，惹媽媽生氣；有時(shí)候脾氣急躁，跟媽媽頂嘴；早晨起床時(shí)，總得讓媽媽叫。最讓我頭疼的就是我太馬虎，本來(lái)能考100分，卻總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)兒。
我最喜歡跳拉丁舞，元旦的時(shí)候，我和張瀛在班級(jí)里表演，同學(xué)們送給我們很多掌聲，老師也表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我們跳得好。在舞蹈班里，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，讓我到前面領(lǐng)舞。
這就是我，有機(jī)會(huì)的話，我們做個(gè)好朋友。
我歡迎你！
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