【推薦】二年級(jí)優(yōu)秀作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
你們有自己的夢(mèng)，或許你的夢(mèng)是一個(gè)坐在月亮上，但是你們的夢(mèng)里都是幻想的，你們知道我的夢(mèng)是什么嗎？
我的夢(mèng)是真實(shí)的，我在想我要整天和他在一起，我要和他永遠(yuǎn)在一起，它帶給了我語(yǔ)文的進(jìn)步，他讓我的知識(shí)豐富了，是他讓我知道了一些我所不了解的事，是他讓我的生活充滿(mǎn)了歡笑的`氣息。
說(shuō)到這里，你一定會(huì)想他到底是誰(shuí)？他在你難過(guò)的時(shí)候，給你帶來(lái)歡聲。他在你困擾的時(shí)候，他給你帶來(lái)指導(dǎo)的方法，他是我這一生中成長(zhǎng)的導(dǎo)師，在生活上的引路人，他告訴我什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做，在我的夢(mèng)里他是不可缺少的一部分，當(dāng)缺少他時(shí)，我的夢(mèng)境就變得比在絢麗多彩了。
其實(shí)他在當(dāng)我的老師時(shí)，他同時(shí)又是我的良師益友，我多么的愛(ài)他，我在心里想：如果他能一輩子陪在我的身邊就好了，但是我知道這是不可能的，因?yàn)槲铱倳?huì)生老病死，雖然他不會(huì)，也許他可以一直陪在我的身邊，而我卻不知道，那他是多么的傷心。
夢(mèng)境里的他，是多么溫柔可親，其實(shí)，我所說(shuō)的他是我們每個(gè)人都擁有的，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他罷了，他就是時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊，不可缺少的一樣?xùn)|西：書(shū)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
理想是你在大海中看到的一座燈塔，帶領(lǐng)我們走向人生的目標(biāo)；理想是茫茫黑夜中的一束燈光，指引我們走向生活的希望；理想是失敗中的一個(gè)機(jī)會(huì)，引導(dǎo)我們走向成功的殿堂……人生中一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)階段中人們都有許許多多的理想，我現(xiàn)在的理想是到北極去看一看極光。
我曾在電視上看到過(guò)極光，就像天上仙女的紗衣，朦朧飄渺。我們的'雜志有過(guò)激光的介紹—————極光是由上億個(gè)太陽(yáng)粒子組成的，那些太陽(yáng)粒子從宇宙中飄到了地球大氣層之上，自然而然就形成了極光。激光的顏色非常多——————橘紅色、淺綠色、天藍(lán)色、火紅色……，這一道道顏色在天空中組成了絢麗的畫(huà)卷，使人們看到后留連忘返。
假如我實(shí)現(xiàn)了去北極看極光的理想，我一定要帶著一個(gè)高清攝影機(jī)，將天空中絢麗多彩的極光拍下來(lái)，讓人們都看到極光的魅力。
現(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)去揭秘像極光這樣的大自然奧秘！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“大家快起床，現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)十分了！”小C在床頭看著表拼了命地喊著。這時(shí)，還在夢(mèng)境里游玩的小B揉揉眼睛說(shuō)：“你開(kāi)什么玩笑，我怎么連吹哨的聲音都沒(méi)有聽(tīng)到？”“不信就算了，當(dāng)我沒(méi)說(shuō)過(guò)。哼！”小C生氣地轉(zhuǎn)過(guò)了頭。
不一會(huì)兒，寢室又安靜了下來(lái)，當(dāng)我們聽(tīng)到外面別的寢室關(guān)門(mén)的.聲音后，頓時(shí)所有人都筆直地坐在了床上，開(kāi)始手忙腳亂地穿衣服、疊被子。
小E以博爾特400米賽跑的速度沖到了衛(wèi)生間，開(kāi)始刷牙洗臉。這時(shí)，衛(wèi)生間外排起了洗漱的長(zhǎng)隊(duì)。只聽(tīng)小D感嘆道：“唉，學(xué)校的衛(wèi)生間設(shè)計(jì)得太不好了，應(yīng)該多弄幾個(gè)洗手臺(tái)才好！”時(shí)間飛快地流逝著，小A終于等不及了，盛了一杯子水便往走廊那邊走去，打開(kāi)窗戶(hù)刷起了牙齒……
突然，離寢哨吹響了，我們驚慌地大叫起來(lái)。就連還沒(méi)完全洗漱好的室友也都往樓下沖去，終于在老師記名扣分前離開(kāi)了寢室。
寢室——讓我們學(xué)會(huì)在合作中成長(zhǎng)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一天，小白兔到森林里去采蘑菇，他采到了一個(gè)像大傘似的大蘑菇，高高興興地往回走。忽然，烏云密布，嘩，嘩，嘩，下起雨來(lái)了。小白兔把采來(lái)的'大蘑菇當(dāng)傘用了，他打著蘑菇傘心里想：“這回可淋不著我啦�！�
走著走著小白兔看見(jiàn)了小蜜蜂，他說(shuō)：“你到我這兒來(lái)吧�！毙∶鄯湔f(shuō)：“謝謝你！小白兔�！�
小白兔又看見(jiàn)了花蝴蝶，他說(shuō)：“蝴蝶姐姐，別淋壞了，快到這兒來(lái)吧�！毙“淄�、小蜜蜂和花蝴蝶一起往回走，他們走著走著，看見(jiàn)一只小螞蟻。
小白兔說(shuō)：“快到蘑菇傘下來(lái)！我送你回家�！毙“淄冒研∶鄯�、花蝴蝶和小螞蟻都送回了家。
媽媽 正再為小兔兔擔(dān)心呢，卻瞧見(jiàn)她的孩子正朝她跑來(lái)，還帶了個(gè)“雨傘”
天晴了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，看著小白兔笑，好像對(duì)他說(shuō)：“小白兔真是個(gè)聰明的好孩子。”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我最喜歡的照片就是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我穿粉色連衣裙照的相。
那時(shí)候，我六歲。是在火紅夏天表演后照的.。我表演后，爸爸說(shuō)：“我們照張相，當(dāng)紀(jì)念吧！”我聽(tīng)了，擺了個(gè)pose讓爸爸照下來(lái)�！拔鞴咸鸩惶穑俊卑职謫�(wèn)。我答：“甜�！边青辏掌幌伦泳团南聛�(lái)了。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，不信，你自己來(lái)看看吧！”我聽(tīng)了，連忙跑過(guò)去看：我穿粉色連衣裙，戴藍(lán)色頭花和黃色鞋子。我看完了，說(shuō)：“Ok,les’t go！”（好了，我們走吧�。┧麄兟�(tīng)了，笑起來(lái)了，因?yàn)槲姨珢?ài)說(shuō)英文了。
現(xiàn)在，那張照片還在我的照相本上，每當(dāng)我看到，想到，就會(huì)掛起甜美的笑容。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我愛(ài)生機(jī)勃勃、鮮花爛漫的春天，也愛(ài)果實(shí)累累的秋天，但我更愛(ài)秋天的早晨，它純潔、涼爽，使人振奮。
清晨，我背起書(shū)包，歡快地向?qū)W校走去。你看，遠(yuǎn)處的云朵是那樣潔白，正慢慢的向前移動(dòng)，薄薄的霧氣就像一層白紗籠罩在大地上。秋天的早晨的空氣像濾過(guò)似的，格外清新。我深深地吸了幾口，��！舒暢極了。路旁的樹(shù)上，黃葉落了下來(lái)，如一只只美麗的黃蝴蝶在空中快樂(lè)地飛舞。我隨手撿起一片樹(shù)葉，把它當(dāng)作書(shū)簽和標(biāo)本。遠(yuǎn)處的山坡上，棵棵樹(shù)木脫下了黃色的外衣，變得光溜溜的，只有松柏依然那么蒼翠，就如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士屹立在山坡上。馬路上，灑水車(chē)正唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的`《生日歌》，灑水車(chē)的兩頭有兩個(gè)像水龍頭一樣的水管，把地面沖得一塵不染。
路過(guò)城南公園，就看見(jiàn)了公園的老人在鍛煉身體，他們有的在快樂(lè)地跳舞；有的在認(rèn)真地練劍；有的在盡情的打腰鼓；有的在悠閑地散步。年輕人騎著單車(chē)，急急忙忙的趕去上班；小學(xué)生們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，高興地走向?qū)W校；辛勤的叔叔阿姨們拿著掃帚掃落葉，給人們一個(gè)美好的環(huán)境。
霞光越變?cè)缴睿炜辗奂t色的云朵漸漸變成深紅色，實(shí)在引人注目，一輪紅日慢慢從東方升起。這時(shí)，校園中傳來(lái)少先隊(duì)員隊(duì)歌，校園門(mén)口兩邊站著四名披著紅綢帶的禮儀示范隊(duì)員，他們見(jiàn)了老師就用英文說(shuō)“早上好”。見(jiàn)了同學(xué)就問(wèn)早。進(jìn)了校門(mén)，一陣清香撲鼻而來(lái)，啊！是菊花，菊花紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞。他們有的像繡球，有的像卷發(fā)，有的像龍爪，拼成了一幅五彩繽紛的秋景圖。
啊！秋天的早晨，你催人奮進(jìn)、向上，你激勵(lì)人們?nèi)ビ用篮玫奈磥?lái)。
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