我叫蔣宇涵，今年九歲，屬猴，在無錫市勤新實驗小學(xué)讀三年級。
　　我的身高是131厘米，體重是29。1千克。我梳著兩只小辮子，走起路來一翹一翹的，可愛極了。一張紅撲撲的臉上長了一雙水靈靈的大眼睛，媽媽夸我長得漂亮極了。粉紅色的小嘴薄薄的，就像一顆紅紅的櫻桃。皮膚白白的，耳朵大大的，聽老人說大耳朵聰明，這話一點也不假，我就是個聰明的女孩。
　　我愛跳舞。每次學(xué)完跳舞回來我都跟媽媽說課上都學(xué)了什么，老師說我天資聰穎，我也認為我自己跳得很好。我會跳，恰恰，斗牛，牛仔，倫巴，桑巴。我在睡覺的時候，我也會莫名其妙地做一些跳舞的動作。
　　這就是我，一個聰明，可愛的小女孩。
【擴展閱讀：小學(xué)生寫人作文指導(dǎo)】
　　要寫好人物，一定要注意以下幾個方面：
　�。�1）抓事典型事例，突出人物性格。
　　人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過一件具體的事例體現(xiàn)出來的，所以，寫人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件來寫。
　　這里的“典型事件”并非一定是轟轟烈烈的大事，有時，一件小事也能反映一個人的品質(zhì)。有時，恰恰是一些平凡小事，才更能讓人信服。
　�。�2）通過言行描寫，體現(xiàn)人物個性。
　　常言說：“聽其言，觀其行，知其人。”也就是說，想了解一個人的“特點”，就要留心觀察他在做事的過程中的音容笑貌、舉止動作，找出他與眾不同之處，也就抓住了他的“特點”。另外，需要注意的是，你所寫的人物語言，一定要符合人物身份，不能一個八十多歲的老奶奶用官員的腔調(diào)來說話。
　　另外，行為也是體現(xiàn)人物性格的一個方面，因為，人的行動是由思想來支配的。描寫人的行為，一定要仔細觀察，用詞準確。
　�。�3）刻畫心理活動，達到表里如一。
　　在描寫人物時，對人物內(nèi)心活動的描寫是很重要的一個方面。只有把所要描寫人物的內(nèi)心把握準確，才能表里如一地刻畫人物。
　�。�4）寫人物抓特點，切勿千人一面。
　　我們知道，世界上這么多人，但我們依然能準確地區(qū)分出每個個體，這就說明人和人之間還是存在差異的。我們在寫人時要準確地抓住這些差異，而不是“一個鼻子一張嘴，兩只眼睛兩條腿”這樣泛泛地寫。抓住個性，寫人才不會出現(xiàn)千人一面的情況。