心理學(xué)家認(rèn)為“愛是教育好學(xué)生的前提”。 古人云：“親其師，才能信其道”。從踏上講臺的那刻起我知道老師必須放下架子親近學(xué)生，敞開心扉，以關(guān)愛之心來觸動他們的心弦，用愛心扣開學(xué)生靈魂深處的門扉。在葉小一年級三班我擔(dān)任班主任一職。剛進(jìn)班的時候班上有這樣一位學(xué)生，家境貧寒，他的父親患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，母親癱瘓在家。平常都是姑姑照顧他。男孩既懂事又乖巧，但是這個小孩非常地膽小，看見老師滿眼的膽怯，總是自己一個人坐在座位上玩。而且在學(xué)習(xí)漢語拼音的過程中，我也發(fā)現(xiàn)，他發(fā)音不準(zhǔn)，而且沒有同齡學(xué)生學(xué)得快。這時的我，在課上會經(jīng)常請他回答問題，告訴他回答問題聲音要響亮，不要擔(dān)心回答錯誤，老師不會怪他。當(dāng)他有答不出的時候我會耐心的指引他，告訴他：別著急，慢慢想想。在課后，我經(jīng)常告訴他，多和其他小朋友一起玩耍，不要一個人坐在那里。并且也讓其他男孩帶著他一起玩，讓他盡快地融入我們這個溫暖的集體中來。我想這將會是一個長期且艱巨的工作。我是一名新教師，這樣一個事例雖然不是很深刻，但是自己用愛去改變了孩子，孩子從開始地膽怯漸漸地能和小朋友們說話了。因為我的一個小小舉動，改變一個孩子，欣喜油然而生。
　　 我深知自己是位年輕的班主任和教師，許多處理問題的方法還需自己去摸索，去領(lǐng)悟。只有多多學(xué)習(xí)，用理論和實踐來豐富自己的羽翼，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！