我的小木偶是一個(gè)漂亮的小姑娘。它不是別人送的,更不是買的,而是我和媽媽一起設(shè)計(jì),我一針一線辛辛苦苦縫做的。
幾年前,小木偶還是個(gè)會(huì)眨眼的布娃娃,F(xiàn)在我長大了,再玩娃娃,人家見了會(huì)嘲笑我的!丟了吧,又太可惜。有了,把他改成一個(gè)小木偶吧。我把娃娃的手和頭剪下來,用平時(shí)不用的一些碎布做身子,最后縫上頭和手。小木偶戴著一頂天藍(lán)色的絨帽,多像一個(gè)小小的藍(lán)精靈!它有兩道彎彎的濃眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,你把它放倒,它就閉上眼睛“睡覺”,多有趣!它的臉蛋紅撲撲的,半張著的嘴總是掛著笑容,好像在說:“你看,我可懂禮貌了。見了客人會(huì)敬禮,表示鼓勵(lì)會(huì)拍手。我只要用一只手操作,就可以使小木偶手舞足蹈了,當(dāng)然小木偶的眼睛依然會(huì)一眨一眨的。有時(shí)她會(huì)瞪大眼睛含情脈脈地注視著你,給你鼓勵(lì)讓你快樂,有時(shí)又會(huì)眨呀眨呀,像是在對(duì)你訴說著什么,幫你排解孤獨(dú)。
一次,我考試沒有考好,回家的路上竟想著回到家挨媽媽說的情景。果然被批評(píng)了,我懷著滿心的煩惱回到我的臥室。剛一推開門就看到了放在書桌上的小木偶,我把它拿在手中,看著它那雙默默注視的大眼睛和那張微笑的嘴,又感到它仿佛在對(duì)我說:“沒什么,一次沒考好又能說明什么,下次仔細(xì)點(diǎn)不就行了。”頓時(shí)心中的煩惱便煙消云散,心中升起的卻是對(duì)學(xué)習(xí)的一種新的力量。從此我明白了從哪里跌倒就從哪里爬起來的道理。
小木偶在除了給予我鼓勵(lì)和安慰之外,她還給我?guī)砹丝鞓贰?br> 有一回,幾個(gè)同學(xué)來我家玩,我用它給她們表演了我自編的木偶戲,她們看了特別高興。我為我的小木偶能給大家?guī)須g樂而感到高興。我讓她們玩我的小木偶,分享快樂。在大家手中,它一會(huì)成為一個(gè)小戰(zhàn)士;一會(huì)又變成一個(gè)文靜的小女孩,會(huì)跳舞、會(huì)打手鼓、還會(huì)梳理辮子......
我看到小木偶給大家?guī)砹巳绱说目鞓,心里不禁想到:這木偶本沒有生命,是操縱人賦予它生命和語言,使它有了性格、有了感情。然而她又把快樂回報(bào)給操縱它的人。我驚嘆:勞動(dòng)和智慧竟有如此之偉力,能創(chuàng)造美,并創(chuàng)造出美的世界。
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