八年級(jí)作文優(yōu)秀[8篇]

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文 篇1

　　水磨坑帶給我的感覺(jué)，是清冽的安寧與無(wú)以言說(shuō)的靜謐。出發(fā)前，我一直詩(shī)意地以為一座名叫“水墨坑”的山必定是秀麗的，像中國(guó)畫里墨潑的青山，擁有灰色的生命力。卻不曾想，世界如此大，我以為的，始終也是我以為。

　　和我料想的一樣，所有供游人觀賞的山在山腳望去幾乎都是千篇一律的，那樣“高高的峰頂，一片濃濃的綠色，一條清澈見(jiàn)底的溪流從山頂蜿蜒地流淌而下。”好吧，我承認(rèn)有些失望，那和我所想的別有洞天的奇景實(shí)在相差甚遠(yuǎn)。于是我靜靜的'，默默的一個(gè)人走。我看到初春的山林嫩黃色的草，和許多作家筆下的不同，在我看來(lái)，這是極沒(méi)有生命力的色彩，因?yàn)槟菢拥狞S，比秋日里枯萎的暖陽(yáng)更冷，更絕望。卻又飽含著可以絕處逢生、柳暗花明的希望，因?yàn)槲铱吹搅四遣莞�處若隱若現(xiàn)的綠色。

　　懷著滿心的歡喜，我深吸一口氣，將頭發(fā)捋到耳后，一口氣沿著石階飛奔上去，紅色的寺廟愈來(lái)愈近，在一棵巨大的樟樹后沉靜地向我微笑。

　　在他們的嬉鬧聲中，我穿過(guò)寺廟，看到了一條河，這才是真正出乎我意料的驚喜。我聽見(jiàn)流水的潺潺聲，穿過(guò)天然的石隙緩緩地流淌，河水清澈見(jiàn)底，那嘩嘩的水聲令我心曠神怡。把手輕輕探入清涼的水中，一種流動(dòng)的生命力順著指尖奇妙的感覺(jué)緩緩流入我的血液，我甚至覺(jué)得自己的心都淡然下來(lái)。

　　順著山路四處尋找，忽然發(fā)現(xiàn)一條小徑從林間穿過(guò)，于是我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的飛奔過(guò)去，那條路上荊棘叢生，到處都是勾住人衣服的帶刺的樹枝，穿過(guò)那條路，我緩緩地往下爬，耳邊的嬉笑聲漸漸隱去，只留下婉轉(zhuǎn)的鳥鳴。溪流旁有光滑的石頭，被河水打磨的發(fā)亮，映著樹影投下來(lái)的光斑。河邊有一棵樹上長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓垂落在河水里，能看得見(jiàn)模糊的綠影。

　　風(fēng)透過(guò)竹葉沙沙地響，清澈的河水里有田螺緩緩地爬。

　　我望著這一切，閉上眼，突然耳邊傳來(lái)一句：

　　“班長(zhǎng)！”

　　水磨坑，再見(jiàn)

　　我站起身來(lái)，向同學(xué)們走去。

八年級(jí)作文 篇2

　　從小學(xué)到初中，跨越了人生第一個(gè)臺(tái)階。回頭望去，人生的道路已經(jīng)看不見(jiàn)起點(diǎn)。在新的校園里，一切都煥然一新，新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境……應(yīng)該也算是緣分吧，我認(rèn)識(shí)了周老師。

　　周老師教學(xué)有二十多年了，是四個(gè)班最嚴(yán)厲的老師，也是年級(jí)組長(zhǎng)，剛開學(xué)的幾個(gè)月，我們班的成績(jī)是年級(jí)最后，下課時(shí)，男生在樓道里打鬧，有的同學(xué)不寫作業(yè)，說(shuō)是忘帶了，還有人課間操跑步偷懶……周老師說(shuō)成績(jī)上不去就是有原因的，于是給我們訂了一套班規(guī)：早上遲到扣3分，課間打鬧一千字檢查；課間操跑步偷懶，自己罰跑五圈；忘帶作業(yè)抄三遍，不讓家中送；一個(gè)組值日不干凈，并罰一周衛(wèi)生；給班里扣分的同學(xué)，一千字檢查；手機(jī)在學(xué)校不能出現(xiàn)……

　　周老師還特意貼在了墻上，我們班的人都圍上去看，哀聲嘆氣。以后，沒(méi)有一個(gè)人再敢破班規(guī)了。周老師是教練員，我們則是隊(duì)員，她把我們訓(xùn)練得整齊有素，成績(jī)也在“嗖嗖”地往上提高，一下子升到了年級(jí)第一的位置。

　　不知不覺(jué)地跟周老師生活了四個(gè)月，發(fā)覺(jué)她原來(lái)是個(gè)和藹可親的人，她下課時(shí)跟我們說(shuō)笑；上課時(shí)幽默；深夜替我們操心……

　　記得最深刻的是年級(jí)拔河比賽的那回。我們班正要被一班拔輸時(shí)，只見(jiàn)周老師跑到旁邊同學(xué)們的隊(duì)伍里，和同學(xué)們一起喊加油，她像一個(gè)指揮員一樣，站在我們斜前方，一手上舉一手橫舉，左手還不斷彎曲，我們班好像又充滿了力量，贏了一班。周老師連蹦帶跳地跑到我們旁邊，對(duì)我們豎起大拇指，嘴笑的.合不上了。

　　平時(shí)，她陪我們做值日；運(yùn)動(dòng)會(huì)上和同學(xué)們一起給同學(xué)加油助威；跑步時(shí)，幫著同學(xué)們拿外套，衣服……

　　在她的帶領(lǐng)下，我們班次次都被評(píng)上校級(jí)八好班集體，周老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)讓我佩服。

　　回憶之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還記得周老師說(shuō)的那句話：“我們是一家人，因此，我們要共同努力�！�

八年級(jí)作文 篇3

親愛(ài)的海倫·凱勒：

　　在今天我們學(xué)習(xí)了你的《假如給我三天光明》的節(jié)選。在你的文中，我深深地體會(huì)到了你在面對(duì)黑暗時(shí)的恐懼、迷茫，也體會(huì)到了當(dāng)你在獲得知識(shí)，感受美好事物時(shí)的欣喜、激動(dòng)。當(dāng)我讀完你的這一篇文章時(shí)，我也試著閉上眼睛，想感受一下你所感受的黑暗，但是，很對(duì)不起，我無(wú)法感受你所感受的黑暗，我無(wú)法體會(huì)到你在黑暗中的摸索，尋找光明時(shí)的艱辛。

　　在此，我想向你道歉，因?yàn)樯咸熨n給了我光明，但我卻沒(méi)有好好利用它去學(xué)習(xí)創(chuàng)造，去觀察一些盲人所不能看到的美好事物。當(dāng)我在路邊看到一朵潔白的野花，我不屑一顧，我現(xiàn)在才知道自己犯了多么大的錯(cuò)誤，沒(méi)有多欣賞一下它。當(dāng)我閉上眼睛，眼前一片黑暗，我回憶不起它潔白的花瓣，失落，我競(jìng)忽視了一件在黑暗中最美好的事物。我沒(méi)有好好地保護(hù)自己的眼睛，我熬夜看小說(shuō)，無(wú)節(jié)制坐在電腦前，把自己明亮的眼睛毀成近視，我把上帝賜給我的光明，無(wú)節(jié)制地?fù)]霍在無(wú)意義的.事情上，對(duì)不起。

　　今天，是你讓我懂得了，在光明中的我，應(yīng)該了解黑暗的可怕，應(yīng)該珍惜光明，更應(yīng)該珍惜光明所帶給我的美好的的一切，謝謝你！

八年級(jí)作文 篇4

　　星期天，我和好友一起去公園玩。我們走到草坪邊，突然，好友大聲喊道：“快來(lái)看呀，這里有兩只蝸牛。”我急忙跑過(guò)去，仔細(xì)一看，嘿，還真是兩只蝸牛。它們正在努力向前爬行，好像不愿被任何人看到它們。我把它們捉了起來(lái)放在手心里，它們便像個(gè)害羞的姑娘似的把頭縮進(jìn)了蝸殼了。我把它們放在口袋里帶回了家。

　　回到家，媽媽讓我拿一袋鹽。我沒(méi)注意到蝸牛掉在了地上，就在這時(shí)裝鹽的袋子“啪”的一聲破了，鹽灑在了地上，蝸牛一下子化成水，我百思不得其解，心里不禁裝著個(gè)大問(wèn)號(hào)：這究竟是為什么呢？

　　我跑過(guò)去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你還有心思觀察這些，誰(shuí)知到你說(shuō)的是不是真的？”。

　　于是我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究一下。我把捉到的另一只蝸牛放在桌子上，又準(zhǔn)備了一瓶醋、一罐鹽、一罐糖和一瓶白酒。媽媽見(jiàn)了，就好奇地問(wèn)我在干嘛？我說(shuō)：“我在做實(shí)驗(yàn)，我打算把醋、糖、鹽、白酒分別倒在蝸牛身上，看看它有什么反應(yīng)�！闭f(shuō)著我就忙開了。

　　首先，我先舀了一小勺糖倒在了正在爬行的蝸牛身上，只見(jiàn)它立刻縮進(jìn)了殼子里。可是，才兩秒鐘它就把頭伸出來(lái)慢悠悠地爬走了。我又把白酒倒入一個(gè)盆子里，再把蝸牛放進(jìn)去，本來(lái)以為它也會(huì)死的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它屁股一伸一縮地正在拉粑粑。我沒(méi)有氣餒，繼續(xù)做起下一個(gè)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)我把醋倒在蝸牛身上時(shí)，蝸牛先是縮進(jìn)殼里，最后也漸漸地不動(dòng)了。最終，我拿出殺手锏——鹽。我舀了一小勺鹽倒在了那只的蝸牛身上，只見(jiàn)它立刻縮回了身體，不一會(huì)兒，殼的周圍就冒出了一灘水。蝸牛不動(dòng)了，身體也變成了黃顏色的干子。

　　后來(lái)我又上網(wǎng)查詢了一些關(guān)于蝸牛的`資料。經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)和網(wǎng)上查詢的資料，我知道了：像蝸牛這樣的軟體動(dòng)物最怕鹽。原來(lái)當(dāng)蝸牛遇到鹽后，鹽產(chǎn)生巨大的滲析作用，體內(nèi)水份會(huì)從鹽份低的體內(nèi)滲透到鹽份高的體外。鹽使蝸體內(nèi)水份丟失，脫水而死。大量水在外面就是我們看到的蝸牛變水的現(xiàn)象。

　　在生活中還有許多未知的奧秘在等著我們，大家一定要多多留心觀察、做實(shí)驗(yàn)，將來(lái)取得大成就��！

八年級(jí)作文 篇5

　　踏一路清風(fēng)，聞一路鳥鳴。我們來(lái)到了美麗的學(xué)校。我們?cè)卺ㄍぶ袑W(xué)這個(gè)大家庭中生活，學(xué)習(xí)。屺亭中學(xué)雖然不大，可它卻是我們一個(gè)溫暖而又溫馨的家。我將在這里度過(guò)三個(gè)春秋，邁向人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在屺亭中學(xué)快兩年了，在這段時(shí)間中，對(duì)這個(gè)家也有了自己的感悟。

　　一進(jìn)學(xué)校，便能看到一張張熟悉而可愛(ài)的笑臉，大家相互問(wèn)好，值日生在校園里忙碌著，寬闊的大道干干凈凈，玻璃擦得透亮，就像晶瑩剔透的湖水。教室里，書聲瑯瑯，老師們慈祥的目光落在每個(gè)同學(xué)身上，撫摸著同學(xué)們的額頭。讀書聲從各個(gè)教室傳來(lái)，“嗡嗡嚶嚶”猶如蜜蜂采蜜，“啾啾嘰嘰”勝似百鳥唱歌。同學(xué)們的讀書聲脆生生的，很是好聽，連陽(yáng)光也聽得入迷了，偷偷地從窗戶鉆了進(jìn)來(lái)……

　　五星紅旗迎著清晨的第一縷陽(yáng)光歡快的在空中飄揚(yáng)，牽�；ㄔ谀蔷Y滿了花骨朵的綠葉中吹著小喇叭，紅的、白的、紫的，又嬌嫩又鮮艷，叫人越看越愛(ài)看�；▔�中的'那棵橘子樹喲，枝干蒼勁，迎著和煦的晨風(fēng)，微微擺動(dòng)。橘子還未成熟，一個(gè)個(gè)綠色的小球沉甸甸的墜在枝頭上，好像是頑皮的小孩。扒開綠葉，露出圓圓的小臉，一個(gè)勁地向你點(diǎn)頭微笑，他們?cè)诔匡L(fēng)中輕輕搖擺著。

　　下午的操場(chǎng)是熱鬧的，出操的隊(duì)伍整齊而又安靜。做完操后，操場(chǎng)傳來(lái)陣陣笑聲，就像銀鈴，歡樂(lè)彌漫著整個(gè)校園。自習(xí)課時(shí)，同學(xué)們發(fā)出窸窸窣窣的寫字聲，好像春蠶在沙沙地咀嚼著桑葉。有的班級(jí)在上課，同學(xué)們飛快的記著筆記，手中的筆就像一個(gè)不停跳舞的小人。

　　一切都是那么的寧?kù)o安詳，沒(méi)有人愿意去破壞這一切，因?yàn)閷W(xué)校是我們的第二個(gè)家！

八年級(jí)作文 篇6

　　郁悶中,想起了那本有點(diǎn)破舊的同學(xué)錄…… 翻開同學(xué)錄的第一頁(yè),有的是老師對(duì)我的期待和評(píng)語(yǔ),字字是那么耀眼,卻深深扎入我心!繼續(xù)翻下去,一種失落在心底萌發(fā),童年時(shí)的影象紛紛出現(xiàn)在腦海之中,如針扎入心中一般,失落的種子急速發(fā)芽生根不留一絲喘息的機(jī)會(huì),時(shí)間一滴一滴地流淌著……

　　夜深了,望著窗外繁天的星星,婆娑的月光灑在臉上,內(nèi)心更有一種說(shuō)不出的無(wú)奈.以前同學(xué)們那童貞的笑容一去不返,留下的只有被時(shí)間沖淡的記憶和滿心的懷念,想起自己剛過(guò)完的十五周歲的生日,再想想我以不在是個(gè)小孩了,總覺(jué)得有一種莫名的感傷,是對(duì)幼時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的向往?還是對(duì)歲月不饒人的無(wú)奈?無(wú)從而知.只記得同學(xué)錄中有同學(xué)用并不美麗卻很工整的字寫下的'“朋友一生一起走,那些日子不在有!”.

　　簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,早已把我的思緒帶回到了三年前----小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我還記得早上到校第一件事就是和好朋友們打招呼;也記得冬天里用凍得發(fā)紅的小手握雪團(tuán);更記得午休時(shí)同學(xué)們一起出去玩耍的場(chǎng)景……可就在這年我們含淚分別！為各自的夢(mèng)想飛去，有的甚至連最后一面都沒(méi)見(jiàn)到，就無(wú)情離去了。

　　我們痛哭過(guò)！我們傷心過(guò)！

　　“朋友啊朋友,你可曾想起了我!”

　　花瓣漸漸飄散,回憶忽隱忽現(xiàn);

　　終, 塵埃落定, 友誼卻在緘默中永恒……

八年級(jí)作文 篇7

　　成長(zhǎng)的歷程猶如一個(gè)調(diào)色板，其間有激情的紅色，生機(jī)勃勃的綠色，憂郁的藍(lán)色，沉悶的灰色……而在我的成長(zhǎng)歷程中，我所感受到的大多是快樂(lè)，那一個(gè)個(gè)刻骨銘心的精彩片段，深深地烙在了我的腦海里，揮之不去。

　　幼年時(shí)，純真夢(mèng)幻的心靈是快樂(lè)的。那時(shí)的我，是一個(gè)夢(mèng)幻的女孩。每每抬頭仰望藍(lán)天，我總會(huì)將那形狀各異的云彩想象成一朵棉花糖。一架飛機(jī)、一只小狗……夜晚，眺望星空，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”，仰著脖子，用手?jǐn)?shù)來(lái)數(shù)去，直到脖子酸了才肯罷休。雖然到最后還是沒(méi)有數(shù)清，可亦“不亦樂(lè)乎！”有時(shí)，也會(huì)和伙伴到田間去捉螢火蟲，歡快地跑著，笑著，一串串笑聲回蕩在田畔間……

　　那時(shí)，我獨(dú)自享受在自己的`小天地里，似乎外界一切的紛擾與我無(wú)關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻快快樂(lè)樂(lè)。

　　長(zhǎng)大后，友誼的世界是快樂(lè)的。上學(xué)了，面對(duì)一張張陌生的臉孔，內(nèi)心充滿了恐懼和無(wú)助。這時(shí)，突然有一位新同學(xué)過(guò)來(lái)和我打招呼，后來(lái)我們成了同桌，每天閑聊著許多話題，漸漸地熟了。我們還會(huì)互相交換著東西吃，她不時(shí)遞過(guò)來(lái)一袋餅干，我不時(shí)遞給她一只糖，然后望著彼此笑了。上課時(shí)，我們認(rèn)真聽講，互相合作，幫助，一起做題。下課后，我們形影不離，談笑嬉戲著。放學(xué)后，我們一起回家，路上笑聲不斷。很慶幸，無(wú)論何時(shí)何地，有這樣一位知心朋友陪伴在我身邊，讓我不再孤獨(dú)。被友誼充斥著的生活是快樂(lè)的。

　　而如今，知識(shí)的世界是快樂(lè)的�，F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，成熟了，不再像小時(shí)候那樣天真、童言無(wú)忌，而是擁有更深刻的思想和嚴(yán)密的思維了。我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，每天在知識(shí)的海洋里盡情遨游，盡管有時(shí)狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加，但我不會(huì)退縮，要勇往直前。在知識(shí)之路上，風(fēng)景獨(dú)好，我欣賞到了“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的奇景，領(lǐng)悟到了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”的人生哲理，聽到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的吶喊，感受到了“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”的豪邁……原來(lái)，知道的世界竟是如此快樂(lè)！

　　無(wú)論是在幼年，還是長(zhǎng)大后，抑或是現(xiàn)在，快樂(lè)時(shí)常環(huán)繞在我身旁，一路相隨。成長(zhǎng)的快樂(lè)，充斥在眼前，蕩漾在耳畔，行進(jìn)在腳下，更深藏在心底！

八年級(jí)作文 篇8

　　這個(gè)世界很多東西都很奇妙不是么

　　比如我明明不可能愛(ài)上你可還是愛(ài)上了

　　1。

　　安夏是一個(gè)偏執(zhí)又瘋狂的女生，從她見(jiàn)到宇的那一刻起。

　　安夏就常常在草稿本中寫：他是魔讓我無(wú)法自拔讓我變得不再是我了。

　　遇到他之前的她可能自己都說(shuō)的不太清楚了，過(guò)去的自己像一片空白的膠卷，無(wú)論有過(guò)怎么樣的經(jīng)歷都裝不進(jìn)去，只有遇到他之后膠片才有了顏色有了色彩

　　安夏愛(ài)穿一件休閑的襯衫一條九分牛仔褲腳上蹬著一雙帆布鞋，把頭發(fā)弄成好看的去見(jiàn)他。

　　因?yàn)樗�夸她漂亮的時(shí)候她就是這樣的打扮。

　　人們一旦夸獎(jiǎng)肯定心先所喜。

　　安夏認(rèn)為他是喜歡她這個(gè)模樣的，只有打扮成他喜歡的樣子他才會(huì)更輕易的愛(ài)上她。

　　只是安夏在第一次和他明確的告白的時(shí)候他就明確的告訴她，他心里有人，死了很多年了。

　　他說(shuō)：那個(gè)人住在我的心里，我忘不了，知道我死。

　　安夏說(shuō)：我不介意。

　　宇搖頭：我介意，我不愛(ài)你不想跟你這么好，你那么漂亮，不少人追，你看我，哪里好？

　　安夏抱著他眼淚直流的說(shuō)：哪里都好，不要拒絕我好么？

　　宇久久沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有推開安夏。

　　2。

　　安夏喜歡宇，不知道何時(shí)開始，仿佛記憶里有他之后，心就開始撲通跳的頻繁，要說(shuō)在哪一天，安夏會(huì)說(shuō)在她生命真正醒來(lái)的那一天。

　　過(guò)去的她像一直沉睡著，年華再美，星星再亮，世間在繁華，都無(wú)法令她動(dòng)容，無(wú)法令她睜開雙眼目睹那些繁華盛景。偏巧宇，讓她失了魂。

　　如果生命是綢緞子，那么宇就是她暮暮朝朝繡上去的紋案。可是啊，綢子沒(méi)有紋案就不完整，不美麗，而紋案并非只可存在于綢子上。

　　安夏回到家后，狠狠的摔下鞋子，然后開始一支接著一支的抽煙。鏡子里，她的雙唇還是紅色的，沒(méi)有褪色。宇沒(méi)有親她，盡管她伸長(zhǎng)脖子，差一點(diǎn)就要親上他，卻被他推開。

　　宇有些生氣了，他說(shuō)：不要這樣，我不喜歡。

　　說(shuō)完就利索的走了。令安夏很尷尬，路上有好多人，也看到了吧。安夏想到這又點(diǎn)上了一支，猛抽了兩口，被嗆得眼淚直流。

　　住在一起的水妍一進(jìn)門就咳嗽半天，放下手里的啤酒后拿起掃把掃走安夏腳下的煙頭。

　　掃完后拿起一瓶啤酒給安夏說(shuō)：難過(guò)的時(shí)候喝點(diǎn)酒才好。

　　安夏拿起啤酒就往肚子里咽，喝到一半，被嗆到，吐到地上，到處都是。嚇了水妍一跳，水妍拍著她的背說(shuō)：慢點(diǎn)。

　　安夏看了一會(huì)水妍說(shuō)：你為什么會(huì)買酒？

　　水妍眼睛突然就紅了，說(shuō)：別人送的，說(shuō)看到我男人劈腿，于是送我一打酒，讓我痛快痛快。

　　3。

　　我想嫁給他，他呀，真是魔、魔、宇，你是我心里的魔，讓我生不如死啊。

　　安夏醉了，躺在床上說(shuō)著胡話。水妍坐在窗臺(tái)，翹著二郎腿，面無(wú)表情卻眼淚縱橫。

　　沒(méi)人說(shuō)愛(ài)情是長(zhǎng)在心上的刺，越是生長(zhǎng)，就越是容易被扎痛。有人怕痛，于是選擇拔了它。有的人，就越是讓它痛。

　　安夏被陽(yáng)光曬的很痛才醒過(guò)來(lái)，然后看到宇的短信。

　　宇說(shuō)：以后保持點(diǎn)距離的好。

　　安夏回復(fù)：為什么？

　　宇沒(méi)有回復(fù)，打電話過(guò)去，已經(jīng)關(guān)機(jī)了。

　　安夏起床后就打車到宇的樓下，卻發(fā)現(xiàn)她從未去過(guò)宇的家，他住在哪一棟哪一層，并不知道。所以他就在樓下一聲一聲的叫著宇的名字，一直到14聲，小區(qū)的保安跑過(guò)來(lái)說(shuō)：不要大喊大叫，他早出門了，姑娘，給自己留點(diǎn)形象。

　　安夏瞪著保安說(shuō)：你怎么知道我要找的人是不是在這。

　　保安說(shuō)：愛(ài)在路邊畫畫的那個(gè)，是不是那個(gè)人？

　　安夏說(shuō)：他去哪了？

　　保安搖頭：一大早就出去了，背了一個(gè)畫夾子。

　　知道他家在哪一棟么？

　　保安搖頭：給他打電話嘛，我有他號(hào)碼，要不我?guī)湍愦颍?/p>

　　安夏有些失望的搖著頭。

　　4。

　　安夏穿著拖鞋走在大街上。滿腦子都是宇，見(jiàn)不到宇的時(shí)間里，世界一片荒蕪。

　　宇并不是她愛(ài)的第一個(gè)男人。她高中的時(shí)候喜歡一個(gè)隔壁班的男生，每天幫他寫作業(yè)到半夜，給他買襪子，給他打飯，給他零用錢用，很多卑微的事情她都做過(guò)，但是后來(lái)那個(gè)男生消失的無(wú)影無(wú)蹤，她也沒(méi)有尋找過(guò)，著急過(guò)。但是，宇不一樣，宇就像她身體的一部分，沒(méi)有他，她就跟殘疾了一樣。

　　水妍打來(lái)電話已經(jīng)是下午了。

　　安夏掛了三次才接。一聽說(shuō)有人找她時(shí)，歡喜的'練滿攔車。回到家后，安夏又感到無(wú)比沮喪。

　　找她的人是來(lái)還她東西的，住在三樓的一個(gè)漂亮的姑娘。上次接了安夏的畫夾子，現(xiàn)在還給她。姑娘走后，安夏對(duì)水妍抱怨說(shuō)：換個(gè)畫夾子還要當(dāng)面嗎？

　　水妍說(shuō)：人家也是想當(dāng)面謝謝你嘛，怎么，不是宇就誰(shuí)都不想見(jiàn)？

　　見(jiàn)安夏沒(méi)有吭聲時(shí)，水妍又說(shuō)：不是我說(shuō)你，干嘛非要喜歡一個(gè)老男人，成天胡子拉渣，除了畫畫好我就沒(méi)覺(jué)得他哪里好了。

　　安夏有些不高興，抽出一支煙點(diǎn)燃，水妍見(jiàn)狀連忙扇開面前的煙霧，就聽見(jiàn)安夏用很小聲很小聲的聲音說(shuō)：他哪里都好，只因?yàn)槲蚁矚g他，他哪里都不好，只因?yàn)槟悴幌矚g他。

　　宇接近半夜給安夏打了個(gè)電話，說(shuō)在樓下等她。

　　安夏穿著睡衣就跑下去，她都忘了這是在最冷的季節(jié)里。她冷的知哆嗦，宇脫下大衣給她圍上，她覺(jué)得整個(gè)世界都暖和的不得了。

　　宇說(shuō)：保安告訴我上午有人找我，是你么？我出去畫畫了，所以一直關(guān)機(jī)。

　　安夏看著他，眼眶有些紅，她說(shuō)：你胡子該刮了，我來(lái)好么？

　　說(shuō)完眼淚就掉下來(lái)了。

　　5。

　　宇說(shuō)：有些話我必須當(dāng)面說(shuō)，無(wú)論你是因?yàn)槭裁炊�喜歡我，無(wú)論你多喜歡我，我希望一切結(jié)束。你正年輕，我正老去，走在一起不合適，也不應(yīng)該，而且我不喜歡你。

　　安夏說(shuō)：我為你死，你也一定要這樣嗎？

　　宇訝異的說(shuō)不出話來(lái)。

　　宇不知道，安夏居然如此瘋狂，瘋狂的有些歹毒，甚至有些讓人厭惡。

　　安夏說(shuō)：我想去你家里，你不能再拒絕我，我要給你洗衣服，給你做飯吃，給你打掃家里，還想跟你住一起。

　　宇有些氣惱，他覺(jué)得安夏在無(wú)理取鬧。于是取下按下身上的衣服說(shuō)：夠了，回去吧。

　　見(jiàn)安夏不動(dòng)，他便走，然后安夏就跟著，好像怎樣都甩不掉她。

　　宇突然裝過(guò)身，嚇得安夏一怔，安夏看到他的表情很不好，也看到他捏緊的雙手，安夏也不怕，就是他打她，她也要跟。

　　宇看到她倔強(qiáng)的樣子，有些不知所措。他明確自己不喜歡她，雖然安夏是那么美麗�？墒菒�(ài)情和美貌沒(méi)有關(guān)系。不喜歡就是不喜歡，像安夏這樣賴著不放，只會(huì)令他感到壓抑。

　　宇說(shuō)：除非你能跑的上我。

　　話一說(shuō)完，宇就跑遠(yuǎn)了，然后越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　宇就這樣消失在了安夏的眼里。

　　安夏無(wú)論怎么樣奔跑，都追不上他，他消失的太快，快的像是從世間蒸發(fā)，仿佛以后都再也見(jiàn)不到了。

　　安夏覺(jué)得委屈，蹲在路邊就哭。

　　沒(méi)有星星，沒(méi)有溫暖的大衣，沒(méi)有行人，沒(méi)有宇，只有昏暗的路燈和禁不住的寒冷。

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