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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-04-13 08:36:13 初二 我要投稿

      八年級(jí)作文

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      八年級(jí)作文

      八年級(jí)作文 篇1

        童年,是真中的夢(mèng),是夢(mèng)中的真,是回憶時(shí)含淚的微笑!薄}記

        童年是彩色的,四季是多情的,我記憶中的童年時(shí)代也是七彩的、充滿歡樂的。在這段美麗的時(shí)光中,有多少美麗的記憶曾經(jīng)被珍藏在心里,成為終身最寶貴的夢(mèng)境。童年就像一本書,故事情節(jié)豐富多彩,把當(dāng)年的喜怒哀樂記載;童年就像一臺(tái)錄音機(jī),錄下我們的新生,把當(dāng)年的笑聲,淚水記錄;童年就像一臺(tái)攝影機(jī),拍攝下我們的生活,讓當(dāng)年的一點(diǎn)一滴重現(xiàn)眼前。

        童言

        回憶起那段最美的記憶中的話語,就似看一本笑話集,令人哭笑不得。那天,我和媽媽行走在街道上,看到了幾只大公雞,而我卻大吃一驚,好奇心驅(qū)使著我禁不住向母親詢問起:“這是什么東西?”母親耐心的回答道;“雞”!我喜歡的跑過去想要捉住它,它看見我,張開雙翅,怒目相峙,我再一次詢問道;“它在干什么”?母親講到:“你看它雙翅撐開,它在飛!”我似乎恍然大悟一般叫道;“奧!這就是傳聞中的飛機(jī)呀!”母親和周邊的人都哭笑不得。現(xiàn)在回想起真是妙趣橫生呀!

        童言,依然回蕩在耳畔。

        童趣

        童時(shí)的我們沒有很多玩具,漂亮的衣服,但我們卻有十分快樂的童年。那時(shí),我經(jīng)常與小伙伴們開動(dòng)腦筋,奇思妙想,就地取材,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)巧妙絕倫的玩具。在游戲中,大大培養(yǎng)了動(dòng)手能力;大大開發(fā)了智力。一塊普通的泥巴,卻能在我們一雙雙巧手中不費(fèi)吹灰之力變成一個(gè)個(gè)充滿童意的工藝品。一張張?jiān)诔扇搜壑形⒉蛔愕赖陌准,我們就能描繪出最美的景物。一只只小動(dòng)物,卻在我們眼中成為了龐然大物,是我們玩耍的“伙伴”。

        童年的樂趣,永遠(yuǎn)銘記在心。

        童心

        童年珍藏著我們一生的財(cái)富,它就如同一個(gè)百寶箱,而開啟它的鑰匙就是那美好的童心。小時(shí)候,在爸爸媽媽的疼愛下長(zhǎng)大。而現(xiàn)在呢?星期六回到家,等待我的是枯燥的作業(yè),更何談玩耍了,我真想時(shí)光倒流,回到那燦爛的歲月里啊!當(dāng)我知道這是不可能的`。現(xiàn)在,每當(dāng)我看見幼兒園的那些“小天使”,不知怎的,心中就會(huì)猛地一顫。

        有位作家說得好:擁有了童心,你便會(huì)擁有天真純潔、無私無邪的品格;擁有了童心,你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事,快樂地面對(duì)人生。

        童心的純潔,永遠(yuǎn)歷歷在目。

        童年的我是那么幼稚,童年的我是那么有趣,童年的我是那么富有童心。童年的我鬧出了一次次笑話,童年的我做出了一件件傻事,但童年的我還是快樂的。

        讓我們珍惜這美好的童年吧,讓童年的歲月成為人生中那一段最美好、最無暇的回憶······

      八年級(jí)作文 篇2

        我想擁有一個(gè)APP,來存放我在最美的歲月里,關(guān)于所有人的記憶。

        當(dāng)我百無聊賴地?cái)傇诖采希肽钪沂湃サ臅r(shí)光,我可以解鎖手機(jī),解鎖那些我記得,我記不得的塵封畫面。

        我可以看到我們的足球場(chǎng)被高年級(jí)霸占時(shí),小六子插著腰,挺著脖,裝出一副趾高氣揚(yáng)的姿勢(shì)發(fā)表指示:

        “怕什么!有你孫哥在這兒撐腰,難不成還霸不過他們?看哥去跟他們說說!”于是一路小跑到高年級(jí)面前,換上好學(xué)生面孔請(qǐng)求。過會(huì)兒便又帶著勝利者的王氣歸來,向我們招手:

        “看哥多厲害!”

        我可以看到幾個(gè)男生湊在一堆兒用《西游記》動(dòng)畫主題曲五音不全的高聲合唱道:

        “學(xué)霸,學(xué)霸。你真了不得......作業(yè)大山壓不住你,蹦出個(gè)大學(xué)霸......”

        于是教導(dǎo)主任就以班內(nèi)太亂為由給我們班減了分。

        我可以看到亮亮死纏爛打地管榮榮借錢:

        “好榮榮......好榮榮......借我點(diǎn)兒錢唄?”

        而榮榮裝出一副冷峻模樣,厲聲道:

        “滾!”

        我可以看到合唱節(jié)時(shí)我們?cè)谂_(tái)上唱著:

        “老師老師我愛您。阿彌陀佛保佑您。愿您有一個(gè)好身體,健康又美麗......”

        而班主任在臺(tái)下抹著眼淚鼓著掌,笑得燦若桃花。

        我可以看到丘大神猛然從椅上一躍而起:

        “哈!我知道這道題怎么做啦!愚蠢的人類,你們永遠(yuǎn)也體會(huì)不到我的智慧!”

        而他的同桌已被逗得前仰后合,趴在桌子上笑個(gè)不停。

        我可以看到語文老師在四十歲生日那天在雙杠上認(rèn)認(rèn)真真做了兩個(gè)轉(zhuǎn)體180度,以祭奠她失去的青春。而她的女兒在一旁抬著攝像機(jī)叫好。

        我可以看到小學(xué)畢業(yè)典禮那天灰蒙蒙的天。畢業(yè)照上同學(xué)們的臉濕潤(rùn)得發(fā)亮。

        我可以看到學(xué)期開始時(shí)班主任宣布著一位同學(xué)的離世。我們死盯著那張空空的桌椅,咽著口中咸咸的淚。

        我想擁有一個(gè)APP,以存儲(chǔ)和播放我的'記憶。這是我的人生,我們的人生。我們的時(shí)間線交集在一起,創(chuàng)造著共同的經(jīng)歷。笑著,哭著,我們活過了一世。我們能不能活的更老,比生命更老,比時(shí)光更老。

        我想擁有這樣的APP,以提醒我記得——

        我活過了什么,我活出了什么,以及,我為了什么而活。

      八年級(jí)作文 篇3

        走路,在別人看來是一個(gè)再普通不過的動(dòng)作。在我看來卻不一樣,每次回想起來一股粉紅色的暖流涌上心頭,溫暖著我的心,照亮我前方的路。

        ——題記

        每個(gè)人都有令自己難忘的動(dòng)作引起一件令你最難忘的事,在最失落的時(shí)候,它總會(huì)給予自己力量;在最喪氣的時(shí)候,它總會(huì)給予自己勇氣;在最快樂的時(shí)候,它總會(huì)與你分享快樂;在最開心的時(shí)候,它總會(huì)與你分享開心。它只屬于你,不管你身敗名裂還是聲名遠(yuǎn)揚(yáng)它永遠(yuǎn)是你的加油站,它不會(huì)拋棄你,放棄你,會(huì)永遠(yuǎn)默默支持你,為你加油!我的那個(gè)動(dòng)作是一個(gè)在普通不過的了,但普通的它講述了普通而偉大的愛。

        在我小時(shí)候,大概三四歲吧!我很淘氣,愛發(fā)脾氣,坐不住。媽媽每天都要帶我出去玩。

        在一個(gè)下雨的夏天,媽媽擔(dān)心我感冒不想帶我出去玩,但我不愿意,爭(zhēng)執(zhí)了好半天,最后還是帶我出去了。

        我和媽媽漫步在林蔭道上,媽媽右手舉著粉紅色的傘,我則拉著媽媽的一個(gè)衣角。我東瞅瞅,西看看,在粉紅色的天空下,把新奇的事物盡收眼底。忽然,我一抬頭,目光落在了傘柄上,脫口出:“媽媽,傘歪了!”媽媽撫摸著我的頭,笑著說:“不,它沒歪!蔽伊⒖陶f:“它明明歪了!”媽媽腳步放慢了些,但沒有停,用堅(jiān)定的目光看著我,說:“它沒歪,它是正的!”它真是正的嗎?不知道怎么了,話到嘴邊卻咽到了肚子里。我側(cè)著頭,看了看媽媽肩頭,濕了一片,難道它真的沒歪嗎?我只好把這個(gè)疑問放在心底。

        小的.時(shí)候,我在媽媽那粉紅色的天空下成長(zhǎng),沒有風(fēng)吹雨打,只有溫暖的太陽。

        在今年的一個(gè)下雨的夏天,我和媽媽打著一把傘漫步在那條林蔭道上,我右手舉著那個(gè)粉紅色的傘,和媽媽并排走。媽媽邊走邊說著我小時(shí)候的趣事,我一邊笑一邊盡力讓媽媽在那粉紅色的天空下。忽然,媽媽不說趣事了。抬頭說:“玉玉,傘歪了!”我笑了笑,說:“不,它沒歪。”媽媽又說:“它明明歪了!”我放慢了腳步,但沒有停,用堅(jiān)定的目光說:“它沒歪,它是正的!”媽媽側(cè)過頭,看了看我的肩頭,我的肩頭濕了一片,雖然感覺很冷,但心里十分暖和。媽媽低下了頭,露出了當(dāng)年的笑容,隨后又加快了腳步。多么熟悉的小路,多么熟悉的動(dòng)作,多么熟悉的對(duì)話,多么熟悉的笑容。我多么希望時(shí)間在這一刻停止!永遠(yuǎn)停止!

        在這一瞬間,我好像突然明白了什么:小時(shí)候和現(xiàn)在的傘都沒歪的,至少在我和媽媽的心里是正的。因?yàn)閻塾肋h(yuǎn)不會(huì)歪,永遠(yuǎn)是正的。

        走路,一個(gè)再普通不過的動(dòng)作。每次回想起來一股粉紅色的暖流涌上心頭,溫暖著我的心,照亮著我的路。最普通的動(dòng)作,卻體現(xiàn)了普通而偉大的愛。

      八年級(jí)作文 篇4

        許多事情回憶起來就像是縷縷陽光,照耀著每個(gè)人的心靈。

        又到了鄉(xiāng)下農(nóng)忙的時(shí)期,爺爺奶奶都在鄉(xiāng)下,這總不免能讓我想起從前,一個(gè)秋天的周末,我又踏上了那片久違的土地。院子中堆滿了稻谷,爺爺奶奶正在用農(nóng)具將地上的稻子弄平,看到我們的到來,他們都停下了手中的活,迎接我們的到來。

        當(dāng)我們將行李放好,他們就繼續(xù)干活,他們努力地將稻子磨平后,就將其放在陽光下曬,時(shí)不時(shí)還將稻子用農(nóng)具來拍擊,聽奶奶說:“把稻拍擊后放在陽光下曬,米才會(huì)更好吃!”我周末兩天都在鄉(xiāng)下,奶奶每天都要在鄉(xiāng)下這樣弄好多次,奶奶每天都很累,干活時(shí),奶奶總是干地滿頭大汗,可她卻仍然彎著腰,頭也不抬地干著活,當(dāng)她站直身子伸伸腰時(shí)那一聲嘆息聲也刺激了我,讓人看著都覺得疼,奶奶的佝僂的背影在陽光下顯得十分樸素,陽光直射在稻上。

        奶奶總是這樣付出,僅僅在這兩天中,都讓人覺得十分辛苦,何況是更長(zhǎng)的時(shí)間,或者是一生。

        等到我離開鄉(xiāng)下時(shí),鄉(xiāng)下的陽光下的稻早已夾成了米被我們帶上城,那天中午,打開那裝滿從鄉(xiāng)下帶來的米的口袋,做飯吃,米飯煮好后是格外地香,比平時(shí)的更好吃,因?yàn)檫@是奶奶家的米,是經(jīng)過陽光的沐浴的米,更是經(jīng)過奶奶對(duì)我們的`關(guān)心篩選而成的。吃著飯,總是會(huì)讓我想起家鄉(xiāng),想起奶奶,想奶奶那佝僂卻又龐大的背影,平平凡凡的幾粒米,蘊(yùn)意卻非凡,我靜靜的從那裝滿了米的大口袋中抓了一小把米放在瓶子中,我看著那一粒粒米從瓶口落在瓶底,那米,是陽光與奶奶的共同的成果,是奶奶對(duì)我無限的關(guān)愛。

        我將米收藏,如同將自己摯愛的寶貝收藏起來,我收藏的不僅僅是米,亦是陽光,更是奶奶對(duì)我無限的關(guān)愛。

      八年級(jí)作文 篇5

        中國,是一個(gè)詩的國度。詩的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),名家輩出,名篇佳作卷帖浩繁,在中華文明中蔚為壯觀。

        從小學(xué)到現(xiàn)在,我學(xué)過不少的古詩。古詩中的離別情緒,古詩中的春夏秋冬,古詩中的名勝古跡……讓我感到驚嘆。短短幾十個(gè)字,卻表達(dá)了詩人的思想感情,山水風(fēng)光。李白的,《行路難》其中有一句:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!敝挥卸潭淌畮讉(gè)字,卻表達(dá)了作者他即使仕途有所阻礙,卻依然對(duì)未來充滿堅(jiān)定的理想。王安石的《登飛來峰》中的:“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層!睂懗隽怂巧细呱街瑯O目遠(yuǎn)望的豪情滿懷。

        有人評(píng)價(jià)唐代王維的詩和畫是“詩中有畫,畫中有詩。”就像他的`《竹里館》一樣,“獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來相照!豹(dú)坐、彈琴、長(zhǎng)嘯、明月,讓我想到了這么一個(gè)畫面。“一位詩人在竹林里獨(dú)自彈琴,長(zhǎng)嘯。夜靜人寂,與明月相伴的一個(gè)畫面。那么的高雅、寧靜。

        我喜歡古詩,體味古詩的離別情緒,山水風(fēng)光。因?yàn)樗路鹱屛医?jīng)歷了一次旅行,讓我沉醉在其中,甚至讓我無法自拔,不醒來。

      八年級(jí)作文 篇6

        剛上八年級(jí),我們要接觸一門新學(xué)科,那便是物理.在我以前的字典中,對(duì)物理的解釋是復(fù)雜的,難懂的科目.但是,是他,讓我在八年級(jí)中重新認(rèn)識(shí)了物理,難懂的物理.

        他是一個(gè)嚴(yán)肅而平易近人的老師,同學(xué)們對(duì)他的好感達(dá)到最高程度,他任教年齡長(zhǎng),因此,他的.教學(xué)方法令大家都喜歡,他就是我們的物理老師——鄭老師. 記得第一次上物理課,鄭老師登上講臺(tái),一身黑色西服,一束敏銳的目光環(huán)視著教室里每個(gè)角落,掖間夾著一疊大小不一的書本,用抑揚(yáng)頓挫的聲音向我們介紹到:“在以后的日子里,我將和你們一起學(xué)習(xí)物理.”每個(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛的注視著平淡的老師,認(rèn)真的聽完了第一課. 他上課的時(shí)候,總少不了自問自答;回答時(shí),總少不了一句“其原因是因?yàn)椤钡颐看味家谡Z法上與他作戰(zhàn),因?yàn)槲艺J(rèn)為“其原因是因?yàn)椤笔遣【,便總?jì)較這口頭禪.

        當(dāng)聽說7班還有人上網(wǎng)時(shí),老師把自己所了解的及經(jīng)歷的事告訴我們,讓我們吸取教訓(xùn).

        誰也不會(huì)知道將來會(huì)發(fā)生什么事,誰也不會(huì)知道時(shí)間在哪才會(huì)停留,因?yàn)槿绻懒耍覀儗幵冈俣冗^一個(gè)初中階段,即使中間又苦又累.

        看著一行行有力的字跡,又想起往日,今日,老師對(duì)我的教導(dǎo)與信任.

      八年級(jí)作文 篇7

        我的媽媽很愛我,從小對(duì)我無微不至的照顧使我感到很幸福,今天我在表達(dá)我對(duì)媽媽的感激之情。

        記得有一次媽媽騎著電瓶車來接我放學(xué),騎到半路,天上就下起了雨。車了只帶了一件雨衣,于是媽媽就把雨衣披在我身上,她自己冒雨騎車送我回到了家里。到了家,媽媽的全身都濕了,后來就感冒了。但媽取卻說:“不要緊的,只要你沒事就好了!

        還有一次,我寫完作業(yè),已經(jīng)很晚了,就洗洗睡了,一覺睡醒,看到媽媽還燈下仔細(xì)地檢查我的作業(yè)。我覺得做媽媽可真是辛苦啊,我一定要好媽做作業(yè),不讓你操心。

        其實(shí)我明白媽媽深深地愛我,所以我想我能為媽媽做些什么呢?不如從小事做起吧。這天,媽媽一下班,我就泡了杯茶給媽媽,媽媽笑了,我發(fā)現(xiàn)媽媽的笑容真是好美。然后,我又端來熱水,對(duì)媽媽說:“媽媽,我?guī)湍阆聪茨_吧。”媽媽先是很驚訝,后又高興地點(diǎn)頭。正當(dāng)我用手搓著媽媽的腳時(shí),媽媽摸著的我頭說:“我的兒子長(zhǎng)大了,開始懂事了!蔽衣犃诉@話,心里暖乎乎的'。

        是啊,每個(gè)人的媽媽都愛她的子女,所以我們也要感恩父母,讓他們溫暖,我們也就快樂了。

      八年級(jí)作文 篇8

        夕陽西下,余輝灑在他的身上。他蹲在門前,嘴里叼著一個(gè)煙卷,不停地咳嗽。他的眼里充滿了憂悉與傷感,目光射向了遙遠(yuǎn)的天邊。歲月無情地侵蝕他那一張黝黑的臉,皺紋如一深溝一般來回于漆黑的大地。

        這是我在房門門縫中看狗崽子的。那時(shí)家里的經(jīng)濟(jì)比較困難,爸爸為此很是憂悉,心情很抑郁。臨近媽媽的生日,我瞞著媽媽向爸爸借錢,爸爸正在房間為錢煩惱,眼看只剩下幾個(gè)硬幣和幾張破舊的紙幣在桌上,一家人的吃飯問題還不能解決。所以爸爸拒絕了我,但我并不怨他,他是我爸爸。

        我向同學(xué)借了錢,小心翼翼放在口袋里,背著書包滿懷希望地回家,心里美滋滋的。我幻想著我為媽媽買的禮物,打開了家門,只見爸爸坐在凳子上怒視著我。我不知何故,低著頭走到爸爸面前,爸爸突然大吼道:“把你偷的錢給我交出來。”我一臉驚訝,“家里少了錢,可我沒拿呀!薄澳銢]拿,那錢難道是長(zhǎng)腳跑了?”爸爸怒發(fā)沖冠,“我不知道,我沒拿。”“家里就你、我、你媽三人,我和你媽都沒動(dòng),不是你拿了,是鬼拿?”爸爸見我遲遲不交上來,沖過來搜我身,卻摸到了我向同學(xué)借的錢。沒等我解釋,他既生氣又傷心地說:“這是什么,你不用解釋,你知錯(cuò)了嗎?”“我不知,我沒做過,我不會(huì)承認(rèn)!卑职滞蝗慌e起手來“啪”地打了我一巴掌,我委屈極了,一氣跑到了陽臺(tái)。我的眼淚在眼眶打轉(zhuǎn),我抑制著不讓它們不出來,心里的怒火一觸即發(fā)。我看見了陽臺(tái)上掛著爸爸的'那件已經(jīng)破舊的雨衣,一下子把它扯下來,撕了一個(gè)大口,這樣我才泄氣。

        一天放學(xué),天上烏云滾滾,隱沒了太陽的光輝,頓時(shí)陰冷的風(fēng)怒吼著,天地間飛沙走石,大雨傾盆而下,昏暗的風(fēng)中,爸爸騎著自行車來接我,他告訴我那次是他不對(duì),錢只是因打掃時(shí)掉進(jìn)了桌縫中。爸爸向我道歉,我并沒原諒他。在磅的大雨中,我看到了雨衣上我撕下的大口,爸爸的衣服都潮濕了,豆大的汗珠亦或是雨從他的臉上滾下,好像不愿再在那臉上待下去。我再也抑制不住自己的眼淚,任其發(fā)泄吧!再猛的風(fēng),再大的雨,都無法阻擋我的父親,這是父愛的力量。汗水、淚水、雨水交集在一起,滴落在水洼里,濺起幾滴水珠。

        風(fēng)雨中,我與父親同行。

      八年級(jí)作文 篇9

        風(fēng)落成塵,回望來時(shí)路,歷歷往往,已成昨日歌。——題記

        離小學(xué)畢業(yè)快兩年了,回眸望,不知道該悲該喜。

        我總想試圖留下什么,在我已逝去的年華里,我什么也不想失去。畢業(yè)后我開始迷茫,我覺著我迷路了。仿佛前一秒我還在無憂無慮的嬉鬧,后一秒我便被推到人生的路上,開始選擇。

        特別是在進(jìn)入初中之后,這種感覺愈發(fā)強(qiáng)烈。我感到孤獨(dú),寂寞。每到這時(shí)我就發(fā)瘋似得想念我的小學(xué)。流年已逝,我握緊拳頭,想讓時(shí)間留下,或者給我留下點(diǎn)痕跡,代表我經(jīng)歷過,那些人,那些事。

        我總覺著我所經(jīng)歷的一切,我的小學(xué)時(shí)光,他像一場(chǎng)夢(mèng),美得不真實(shí),在朦朧的霧里,只留給我一個(gè)虛幻的軀殼,

        不知道我該怎樣寫,寫這無法書寫的自我;怎樣訴說,訴說這無法訴說的世界。

        回頭看看那些浸透在白紙黑字上的生動(dòng)的悲喜,切膚的感覺到,傷情的心緒,已回不到從前,

        即使我在努力的紀(jì)念我所珍惜的`回憶,但我知道這是徒然的。

        在我最天真,最沒用,沒不懂事的年華里,我可愛的同學(xué)們,他們毫無怨言的接納了我。包容著我,即使可能我們可能再也回不到從前。但我依然想說,同學(xué)們,希望你們一路珍重,即使明天天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。

        在人生的路上,回憶是我們裝點(diǎn)生命的勛章,似乎只有不斷的追憶流年,我們才得以擁有熱淚盈眶的青春。

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