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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-10-03 08:43:24 八年級(jí) 我要投稿

      八年級(jí)作文通用8篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      八年級(jí)作文通用8篇

      八年級(jí)作文 篇1

        人生之始,就像泉水眼冒出的星星點(diǎn)點(diǎn)的水滴,一丁點(diǎn),一丁點(diǎn)地匯聚,最后成股,多么的清澈,皎線潔,像“人生之初,性本善”之說,慢慢的流水出泉眼的哺育,奔離了泉眼的懷抱!流向。

        緩緩的,帶羊離別之情,戀戀不舍的走了,是多少的不舍得呢百葉窗著純潔和清澈告別了,走向了狹窄的的小溝,小溝兩邊少了不了,花草、土壤,那么流水的四周肯定少不了點(diǎn)染了一些了,少許!只是依然清澈可鑒,甘甜可口!

        水流加快了腳步,可能是遺了,可能是麻木了,不再不舍了,已到了淤泥域,成了溪,那股純潔的水流,那泥土沙石是否就像中心又邁了一步呢?因?yàn)樗油獾囊巡皇巧呈。而是,骯臟的淤泥流水呀!流水!你可抵得了多少突擊呢??雙抵得了多少傷害呢?魚貝的攏亂了你,漁民的'擾亂了你,你還有多少干凈呢?

        大了,大了,淺淺的流水到兩岸,成了深深的河,長長的水,你還有多少是自己,你哺養(yǎng)了魚兒,你還有清可言嗎?那是普通的塵灰給你彌漫和包裹嗎?甚至溶合了嗎?匆匆地離開了你的特長,把一切埋在深底是你的擅長嗎整天露在清澈、溫柔的表面,你不辛苦嗎?也罷!浪濤的洶涌的奔過巨石,越過了瀑布,流過了山峽。平靜了吧!不再囂張了吧!清了吧!你知道嗎?斑點(diǎn)是雨洗掉,風(fēng)吹不了,雷僻不破的的,也罷!無限溪河的骯臟,清了!淡了!

        不管是澎湃地,平緩地流入大海,可都曾經(jīng)是澎湃的激流,到了兩灘成海,不要埋了,兇的的洶,溫柔的的平緩,清的的清,不清的暗,骯,都平靜了,不再從前了。

      八年級(jí)作文 篇2

        我曾在佛前苦苦求了五百年,才求到了今生與后世的相遇。五百次的回眸,五百次的匆匆相撫。母親,我好想撫平你心里的清苦,為你擦去額角的汗滴,替你倌一鬏鬢發(fā),以此表達(dá)我對(duì)你平凡而樸素的愛。

        在我的記憶中,母親是一個(gè)沉默寡言的人,但總喜歡用慈愛的目光望著我,給予我最深沉的鼓勵(lì),讓我倍感溫暖。

        夕陽西下,母親用特有纖柔的手反復(fù)摩挲著我白嫩的手掌,我便依偎在她的懷里,輕聲唱起了歌謠,在倦暮中沉醉。

        母親對(duì)我輕輕的說;“孩子,你還記得那年嗎?”母親的話讓我陷入沉思,緩緩的磕上眼簾,開始回憶起那年。

        冬天是一年四季最冷的季節(jié),大地灰蒙蒙的一片,讓人凍的直跺腳,我也是在這寒冷季節(jié)中奮力取暖;氐郊遥筒煌(duì)母親抱怨:“真煩!如此冷的天氣,脖子都凍僵了!要是有一條圍巾多棒啊!”母親給我掃去肩上的冰霜說:“明天上街,給你買一條吧”一聽上街買,眉頭皺了又皺,直到皺成了“川”字形,但我并沒有多說什么,才想說出一句話來,嘴巴卻張了張,猶豫了一下,便轉(zhuǎn)身回了臥室,母親看著我的背影,緘默的閉了口。

        就這樣毫無波瀾的過了幾天,直到有一天,老師把我叫進(jìn)了辦公室,遞給我一條圍巾,并慈祥的對(duì)我說;“你母親對(duì)你真好,看樣子!還是親自編制的呢!”我不禁茫然的看著手中的圍巾,并不是很精致,線條歪歪斜斜的,但手上傳來暖暖的氣息,暖著我整個(gè)心臟,直流心底。

        放學(xué)了,我便快速的回到家,抓住母親的手翻來覆去的看,果然!不出我所料,那曾經(jīng)柔軟細(xì)膩的手,布滿了針眼大小的細(xì)縫,使母親那雙手麻目瘡痍,我抽噎的哭著,母親并沒有說多余的話,只是輕輕的擁抱著我,像往常那樣,為我拍打抽噎的背。

        我想著,平日的母親從不會(huì)去做針線活,而為了我的一句話,每日在明晃晃的燈下挑線縫制,一不小心的一抖,便刺進(jìn)了那柔軟細(xì)膩的纖手,血汩汩的往外冒,卻義無反顧,如飛蛾不知那火燒的灼痛。我想這就是那平凡而偉大的`母愛吧!想著想著,便熱淚盈眶的打濕了母親的衣襟,哭腔的喊:“媽——,下輩子我做你的母親吧!”母親嘆了一口氣,露出欣慰的笑:“我不求你能回報(bào)什么,這只是一個(gè)母親的使命而已,能求你回報(bào)什么呢?”

        眼淚模糊了朦朧的雙眼。我們相依坐在夏末的田野,看一如今日的云霞,看他們?nèi)紵,它們盛開,又轉(zhuǎn)瞬間渙散不見。一個(gè)穿著白色小裙子的小女孩對(duì)著媽媽樣的我無邪的叫道;“媽媽,媽媽,我要梳辮子,梳一個(gè)美美的辮子!鼻宕嗟耐舨唤钗矣行┩穸约捍认榈男χ,回到;“好,好,梳一個(gè)全天下最美的辮子!庇檬州p輕的拍著小女孩的背,輕吟淺唱了起來。給女孩了一個(gè)溫暖的微笑,對(duì)女孩說;“女兒,你安心的睡吧!媽媽定會(huì)在你身邊!

        “轟——”雷公公打起了敲鑼聲,我從酣夢(mèng)中驚醒,身上滑落著一條厚厚的杯子,溫溫的,香香的。我知道那是媽媽的香氣。

        泰戈?duì)栒f過;“母愛付出什么,能求什么回報(bào)呢?”

        是的,今生你是我最可敬的母親,后世你是我最可愛的女兒,讓后世的我來為你遮風(fēng)避雨,替你扎上羊角辮,給女兒你最美的笑容,最暖的纖手。

      八年級(jí)作文 篇3

        幾乎每次大考過后,就是家長會(huì)時(shí)間了,不管成績是好是壞,當(dāng)我們成績公布之后,就是家長們和老師匯聚一堂,交流經(jīng)驗(yàn),分享心得的時(shí)間了。

        這個(gè)表面看是并無不妥的活動(dòng),卻在我們這些學(xué)生的口口相傳中變了質(zhì),成為了調(diào)皮學(xué)生所懼怕的“告密會(huì)”,優(yōu)秀學(xué)生的“表彰會(huì)”。

        家長會(huì)的通知一發(fā)到我們的手里,班上便出現(xiàn)了嚴(yán)重的情緒兩極分化。近期表現(xiàn)良好、受到老師青昧的同學(xué)洋洋得意,期待著老師在家長面前大頌贊歌,也能在別的家長面前長長臉,樹立起自己的光輝形象;而調(diào)皮搗蛋、最近犯過錯(cuò)的學(xué)生們則是憂己憂天,害怕老師將自己的惡行都告密給家長,挨家長和老師的責(zé)罵,若是公開批評(píng)更是毫無顏面,所以一直擔(dān)心著家長會(huì)的到來。

        會(huì)受到表揚(yáng)的學(xué)生們會(huì)不管家長事理的匆忙,強(qiáng)制要求他們來參加家長會(huì);而將要挨批的學(xué)生們更是出盡詭招,不告訴家長、支開家長更“精明”還會(huì)找人來冒充家長。

        面對(duì)同學(xué)們對(duì)于家長會(huì)的種種現(xiàn)象,我不禁問道:難道你們已經(jīng)忘了家長會(huì)的本質(zhì)了么?

        對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生,家長會(huì)上請(qǐng)你們上去發(fā)言,是因?yàn)槔蠋熆粗啬,欣賞你的.學(xué)習(xí)精神,希望你能把自己的學(xué)習(xí)秘笈分享給同學(xué),讓大家受益,但你們卻只表面地認(rèn)為這是一次好好長臉的機(jī)會(huì),只會(huì)耀武揚(yáng)威,變得驕傲自滿。而調(diào)皮的學(xué)生,家長會(huì)不是一個(gè)“告密會(huì)”,老師將你們的近況和錯(cuò)誤告訴家長,是讓家長好好地了解離家的孩子的近況,幫助你們糾正錯(cuò)誤,并不是你們所想的單純的讓你們挨罵。

        家長會(huì)進(jìn)行曲正在唱響,同學(xué)們,你們做好準(zhǔn)備了嗎?

      八年級(jí)作文 篇4

        有人說“月圓是詩,月缺是夢(mèng)”,仰望星空,總會(huì)不自覺地尋找月兒的身影。懷念起兒時(shí)在農(nóng)村的生活,夏夜,躺在平臺(tái)上,望著如蛋黃般的圓月,想著月中陰影處會(huì)是一棵怎樣的大桂樹,吳剛有沒有在砍樹呢?

        在漫長的人類文明進(jìn)程里,我們的先祖也一定這樣尋找過月兒。月亮給世人留下了多少美好的想象啊。它是一支歌,是一首詩,是我們美好的寄托。你聽,李白“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”, “我歌月徘徊,我舞影零亂”;王維“深林人不知,明月來相照”;蘇軾“明月幾時(shí)有,把酒問青天”。

        因?yàn)樵铝,人類不曾寂寞。它帶給我們祖先的歌、異國的詩,還有我們這代人在水泥玻璃大樓上眺望星空時(shí)的美好回應(yīng)。

        自從阿波羅號(hào)登陸月球,它表面上尖尖的突起和深深的凹裂,打破了多少純真的夢(mèng),然而它也開啟了另一扇想象之門。它有些讓人覺得不可思議,因?yàn)槲覀冇蓙硪丫玫母鞣N飛天夢(mèng)想在剎那間被它如此真切具體地實(shí)現(xiàn)了,太空旅游不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。人類的飛天之夢(mèng)是與生俱來的,不論是中國的嫦娥奔月、軒轅黃帝御龍飛天,還是古希臘的伊卡爾之翼,能夠讓人讀懂的都是人類對(duì)茫遠(yuǎn)太空的深深向往。從登月幻想到登月實(shí)踐,從有史料記載的“飛天第一人”萬戶到阿姆斯特朗,人類的飛天之路充滿著激情與悲壯。

        望著荒蕪龐大的星球,我們從文化詩意的月亮走進(jìn)科技月亮,那么未來的月亮呢?也許就在你們的.手中。

        意大利小說家卡爾維諾的《宇宙奇趣》是我非常喜歡的一部作品,其中《月亮的距離》充滿傳奇和神秘,他從奇特的角度重新講述了關(guān)于月亮和地球的故事。我希望同學(xué)們能讀一讀,結(jié)合自己的想象開啟前往未來月球的奇妙之旅。

        本單元寫作可以月為線索,借月抒懷,表達(dá)對(duì)親友的思念,對(duì)童年的懷戀,對(duì)田園的向往?梢愿鶕(jù)自己所掌握的月亮文化,充分發(fā)揮豐富的聯(lián)想與想象,編寫故事。還可以結(jié)合月球知識(shí)充分發(fā)揮自己的想象力,寫一篇關(guān)于未來月球的科幻作文。

        月球——我來了

      八年級(jí)作文 篇5

        在這一個(gè)月里,布魯斯和成員們整日和馬丁相處,并努力去觀察各種征兆的發(fā)生。他們有預(yù)感,就在這個(gè)月,死神來臨。

        近段時(shí)間的馬丁似乎是患上了憂郁癥,徹夜不眠地去想一些無人知曉的東西,他常在凌晨一兩點(diǎn)口中道著些模糊不清的話,卻又在第二天早依舊與布魯斯同去上學(xué)。

        過去了半個(gè)月,他們?nèi)耘f毫無所獲,他們?cè)隈R丁的宿舍和教室以及圖書館等地均未發(fā)現(xiàn)征兆。傍晚,忙碌了一天的他們狂躁地趴在床上,克爾頓啟動(dòng)了話癆模式,不斷地抱怨著,無暇顧忌另一旁正傷心著的馬丁。直到布魯斯用眼神示意他閉嘴,克爾頓才悻悻地把頭埋進(jìn)毛毯里。

        第二天早,天氣一如既往的明朗,而這幾個(gè)人的心情卻依舊糟糕透頂,馬丁甚至開始不和他們交談。下午,天空變了臉,大塊的黑云壓住了整片,正在室內(nèi)上課的馬丁不禁感到腳底心變涼。忽然,他抬起頭,看見黑板上霍然映著一個(gè)大十字架,他逃也似地伴隨著同學(xué)們不解的目光,毅然沖出了教室,飛快地奔向布魯斯的學(xué)生會(huì)大門。

        “會(huì)…會(huì)長,我發(fā)現(xiàn)征兆了!教室的`黑板上有一個(gè)碩大的十字架…”馬丁呼哧呼哧地喘著氣,急切地對(duì)布魯斯說著剛才所發(fā)生的一切。布魯斯立刻召來另外三個(gè)成員,一起討論怎樣解決。

        “馬丁,你現(xiàn)在出去隨時(shí)可能會(huì)有危險(xiǎn),就在會(huì)長室呆著,懂?”卡特向他嚴(yán)肅地說道。馬丁有些無力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,雙手揪著金黃的發(fā)絲。大概過了幾個(gè)小時(shí),馬丁沮喪地說:“這是宿命,我注定要離開的,不如讓我自殺吧,這樣一來你們也省了好多力!薄盎斓,你在瞎說什么?”克爾頓憤怒地站起,想往馬丁臉上狠狠地揍上一拳。在布魯斯的制止下,幾個(gè)人沉默著,此時(shí)對(duì)會(huì)長室一片寂靜。

        這時(shí),門外傳來一陣敲門聲,阿倫起身去開門。是一個(gè)面善的老婦人,她慈祥地詢問阿倫,馬丁是否在這兒。阿倫嗯了一聲,帶著老婦人走到馬丁面前,馬丁抬起頭,看向這個(gè)老人,有些疑惑!澳憔褪邱R丁吧,你母親來看你了,她就在接待室等你!瘪R丁一激動(dòng)剛想起身前去,卻又想到剛才卡特的告誡,就按捺住心中的迫切,對(duì)老婦人說:“今天…。似乎不行!

        聽到馬丁這樣毫不猶豫的拒絕,老婦人板起臉,告訴馬丁只有這么一次機(jī)會(huì),他的母親明日就將離開小鎮(zhèn)。頓時(shí),馬丁的心像一匹離了群的駿馬,想快速來到母親身邊,他看看布魯斯他們,眼里帶著決然,克爾頓和阿倫想去勸阻,都被他的一句話打破:“你們無須替我擔(dān)心,謝謝你們的好心,再見!睕]想到,這再見卻真成了永別。馬丁推開大門,心中五味陳雜,他很抱歉,他對(duì)不起那些想要幫助他的好人,可他真的很想念他多月未見的母親,他想要撲到她的懷里,讓淚水絕提。

        他跑累了,淚水和雨水混雜在一起,他盡力地快走,前方就是接待大廳了,卻不想——“嘭”一聲,他走得太急,就在他走進(jìn)大廳時(shí)一只鞋墊飛了出來,他也順勢(shì)倒在了地上,他想爬起,無奈大理石路面太滑,突然,一個(gè)尖銳的飛鏢射中了他的左眼,異樣的疼痛,他聽見幾個(gè)小孩的稚音,接著上吊的水晶燈猛地砸了下來,對(duì)著他的腦子又是致命一擊,鮮血止不住的向外流。他大聲嚎叫,這時(shí)候校長和他的母親聞?dòng)嵹s來,看到的就是這么一副場(chǎng)景,馬丁面目全非,通紅的血占滿了他的上身,他在掙扎在哭泣。馬丁的母親見到兒子這副慘狀泣不成聲,一邊摟著疼痛難忍的馬丁。被母親摟在懷里的馬丁,最后感受到了一絲溫情和右臉頰磕到了一個(gè)硬硬的小東西,他忍著痛摸摸了它,是一個(gè)掛在母親脖上的十字架項(xiàng)鏈。他最終還是沒能逃掉“上帝之手”。

        布魯斯和成員們?cè)谖鍌(gè)小時(shí)后得知了馬丁遇害一事,惋惜一嘆。

      八年級(jí)作文 篇6

        我們校園前面有一片郁郁蒼蒼的竹林,它在不同的季節(jié)散發(fā)著不一樣的魅力,向我們展示著不一樣的風(fēng)采。

        春天,一場(chǎng)春雨過后,竹林里嫩綠的春筍拔地而起,筍尖上綴著一粒粒鉆石般的雨珠,猶如一座寶塔上頂著放著光芒明珠。而那胖乎乎的竹筍,卻全然不知道自己頭上頂著珍珠,還懶洋洋地依偎在竹媽媽的懷抱里。小鳥也在明媚的春光中飛來竹林里了,它們依舊是那么勤勞,趁著大好的春光,做著自己舒服的窩巢。剛破殼而出的毛絨絨的小鳥兒,從巢中探出稚嫩的腦袋,張大嘴巴等著鳥媽媽的喂食。

        春天匆匆地過去了,夏天急急地趕來了。陽光也從溫柔變成了爆曬。一絲風(fēng)吹過竹林,風(fēng)兒問:“竹子哥哥,陪我去玩好么?”竹子極不情愿地?fù)u搖頭,不理會(huì)風(fēng)兒。白天雖然很熱,但晚上的竹林依然是很涼快的。月亮灑下來一縷縷銀輝,許多小蟲子趁著月朗風(fēng)清,紛紛趕來竹林。在著美好的月色下,竹林展開它那沙啞的歌喉,小鳥也不甘示弱,唱起嘹亮的歌聲,小蟲子們?cè)诿烂畹母杪曋恤骠嫫鹞,多熱鬧的.晚會(huì)啊!

        夏天高高興興地把職位讓給了秋天。秋風(fēng)吹來吹去,在竹林里吹出了一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的野菊花,那一片片綠葉,托起一朵朵金黃的小花,于是,縷縷清香就在竹林中傳送開了,整個(gè)秋天,竹林都彌漫在這種溫馨的香氣中。小鳥知道秋天已經(jīng)來臨,忙著準(zhǔn)備過冬的食物。竹子也知道了,開始發(fā)愁,愁得葉子發(fā)黃,一片片掉下來,竹葉無奈地回到竹媽媽的懷抱里,期待來年春天化作肥料,滋潤著這片生養(yǎng)它們的土地。

        冷酷無情的冬天擠走了傷感的秋天。寒風(fēng)把小鳥們趕走了,竹林似乎也沒有那么熱鬧了。可是誰知道呢,竹林里雖然空蕩蕩的,竹子們卻都在暗暗儲(chǔ)存能量,來年春到,這里又是一片青翠。

        我愛竹林,愛它四季不一樣的風(fēng)采和魅力!

      八年級(jí)作文 篇7

        總想起那瀑布,那一個(gè)平凡的瀑布雖然不是榜上有名,可是那里的有趣、寂靜、危險(xiǎn),將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

        那一天早上就聽我班人說:“東大村困口那里有一個(gè)瀑布!”我們好奇地追問,哦,聽起來倒是挺恐怖有趣哦!于是我同幾個(gè)朋友商量好去逛一下,大家紛紛答應(yīng)。中午吃完飯,我騎著自行車到東大村十字路口與同學(xué)會(huì)見!昂,人都到齊了,我們準(zhǔn)備出發(fā)吧!”

        在有說有笑的路途之中,我們到了“東大困口”,不遠(yuǎn)處的一位女孩走過來問我們是不是要去看瀑布,我們都說是,女孩于是走過來對(duì)我們說:“既然是要去看瀑布,那不妨把自行車放在我這!薄盀槭裁?”我問道。那女孩靦腆地說:“去瀑布要經(jīng)過一段山路!薄笆裁矗 蔽殷@嘆道。我的幾位朋友拍拍我說:“怎么?怕了?”“誰……誰怕了呀!”大家看著我那驚奇而活潑的表情給逗笑了。

        我們說完話,開始沿這條山路攀登,個(gè)個(gè)手牽手,你看看我,我看看你,就這樣走呀走,真是累死我了!朋友們都個(gè)個(gè)喊口渴,我呀簡直快失去耐性了,太陽火辣辣的,紅似火,簡直快把我曬成黑炭頭了,唉呀,“早知今日何必當(dāng)初”。不過瞞好的,雖然個(gè)個(gè)都筋疲力盡,但是我們一路走來卻看到了不少的風(fēng)景。瞧,大樹高大挺拔,葉子蔥蔥郁郁,對(duì)面的樹更加高大,四周布滿了樹,密密麻麻,好像互相環(huán)抱著。好美呀,美在綠,美在挺拔,多么堅(jiān)強(qiáng)毅力的樹,白天被日曬,晚上被風(fēng)雨搖綴都依然長得那么富有生命力。想起這,我倒想到了我自己,只是登了小小的山路就想要半途而廢,真是自愧不如!“功夫不負(fù)有心人!”伙伴們高興地喊著,“到了,終于到了!”

        我們聚集在一塊,仔細(xì)一瞧,哇,真的好神奇!看,那就是瀑布嗎?怎么只看到半邊呢?“笨!”伙伴們敲著我的頭說,“還沒下去,怎么都看到!”走下去,唉唉唉,有水啊,這么深,萬一摔下去怎么著?“來,我扶你,平時(shí)你最勇敢了,怎么到了重要時(shí)刻耍水姐脾氣?”“好嘛,好嘛,我就再大一次膽,自己走嘛!”于是踮著腳慢慢地跨過去,終于到了一塊石頭上。站著望去,天啊,水面上清得可以看到自己,于是向下丟了塊石頭,蕩起一層層波紋,只見水開始渾濁,咦,難道這水并非很干凈!我得往前走,瞧,這石頭粗大,深藏在水中的石頭還有青苔蘚,看來要想過這一關(guān)沒那么簡單!“唉,不管了,試試!”話才剛剛丟在嘴邊,我的一位伙伴被那石頭給害慘了,石頭上滑滑的,她還大手大腳地踩過去,“砰”……“嘿嘿……”我們笑了起來,只見她褲子全部濕掉,上衣濕了一半!“哈哈,”我拍手大笑,“沒想到你說我小姐脾氣,自己倒先摔跤了!”我正得意之中,沒想到“砰”,我也隨身掉入深水之中,“天啊,天意捉弄人啊!”我那一招丑樣,一定令人忍俊不禁,“嗚嗚”,我假哭了一下,伙伴們看我衣褲濕了一半,又笑了。我環(huán)視四周,這一關(guān)真是“見門關(guān)”啊!伙伴們一個(gè)個(gè)掉入水中,水那么深,真怕會(huì)出人命,不過挺有趣。

        我們經(jīng)過一關(guān)又一關(guān)的障礙,終于看到了美麗的瀑布了。細(xì)看汩汩地注入的泉水,清澈潔凈,靜中有一種隱隱的騷動(dòng),只聽得響聲越來越清脆,滿是瀑布聲,流水潺潺,似乎滿山都和著同一種節(jié)奏在振蕩。抬頭一看,巖壁間飛瀉著一條寬廣而美麗的瀑布,它浩蕩而下,但又順勢(shì)往下猛沖,一層層水花被濺得似煙、若霧地朝人撲下來——好像生活,只會(huì)愈演愈烈,永不停息。雖然這里很少人發(fā)現(xiàn),但是相信瀑布的美會(huì)吸引更多人,若隨身帶一臺(tái)照相機(jī),把我們對(duì)瀑布的留念和它一起拍下來,那該多好啊,只可惜沒有。

        我的內(nèi)心激動(dòng)著,盡管這顆火熱的心在生活面前有時(shí)茫然不知所措,可眼前的.瀑布卻啟示了我——是的,它比我更懂得生活激流勇進(jìn),沒有一點(diǎn)彷徨猶豫,在無數(shù)個(gè)破滅的水沫中,塑造著我,讓我走向完美的永恒……

        我們來了好半天,雖然經(jīng)過了那么多的危險(xiǎn),可是我們卻深有感觸,要離開此地的那一刻,我心突然有一種莫名的感覺,就是對(duì)這美好的地方產(chǎn)生了無限的震撼及留念。

        盡善盡美惟有瀑!它讓我們感受到了生活是壯美的,它讓我們感受到生活是無止盡的,它更讓我們感受到人生的道路是艱巨的。瀑布您雖然平凡可你的美讓人陶醉其中。

      八年級(jí)作文 篇8

        我的世界里沒有如果,因?yàn)閷儆谖业氖澜缋锏囊磺卸继昝,無法再挑剔。請(qǐng)先不要埋著頭做嘔吐狀,因?yàn)檫@只是我的一種渴望。正好相反,我的世界里有太多的如果。

        我喜歡玩游戲,這里沒有太多的煩惱。我對(duì)里面的美好世界有說不出的向往,因?yàn)槲业挠螒蚴澜鐩]有了如果,那種放眾的自由也許是那么的無與倫比。對(duì),我喜歡在游戲里放眾,想殺人只要有心情,我會(huì)一不做二不休地干了。想環(huán)游世界,那也太容易了。想開心,沒問題,和自己的'朋友去殺怪,這對(duì)我來說再開心不過了。

        在現(xiàn)實(shí)的我,再也沒那種“放眾”。在學(xué)習(xí)上,我的成績老是在倒數(shù)第3在徘徊不定。也許是這一因素使我沒有很要好的朋友,看著別人甚至是老師總是喜歡和成績好的同學(xué)交往,我就會(huì)想,如果我成了我們班的尖子那該多好。在家庭里,我不算什么孝順兒。爸爸去世得很早,這給我們特別是媽媽帶來了很大的壓力。媽媽為了我們四處奔波,四處勞累,不固自己的身體早出晚歸去賺錢?粗约含F(xiàn)在的媽媽和以前爸爸在時(shí)的媽媽,我的心一陣的酸。以前爸爸在時(shí)媽媽只是做做家務(wù),多輕松,但現(xiàn)在切要她背負(fù)那么大的壓力而我又不太怎么聽話了。如果能回到以前那有多好!

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