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八年級作文（優(yōu)秀7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的八年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
是一個(gè)自閉的人，不大信任陌生人。但是，不久前的一段心路歷程改變了我。
那是一個(gè)雨后清晨，我們朋友幾個(gè)去**風(fēng)景區(qū)游玩。為了早上山頂，我們抄小路上山。小路交雜在一起，走到山腰時(shí)我們就走散了。我孤身一人繼續(xù)跋涉，突然發(fā)現(xiàn)在山腰處長滿滿枝的櫻桃，就興奮的摘了起來。
就在我“小有成績”的時(shí)候，身后傳來了陣陣腳步聲。那是一個(gè)身材魁梧、臉色陰沉的男人。他正沿著峽窄的山路，快步向我的方向走來。我的心“怦怦”跳，臉上盈出了細(xì)細(xì)汗珠。我目不轉(zhuǎn)睛的看著他走過我身邊鉆入了一片樹林。望著他漸漸消失的`背影，我長長的松了口氣。
我繼續(xù)摘著櫻桃。摘著摘著，突然，一顆又大又圓的櫻桃映入眼簾。它紅彤彤，富有光澤，以至于顯得它所在的翠枝也那么碧綠，令人看一眼就產(chǎn)生它的露水還沒干的錯(cuò)覺呢！我心頭一震，這么大的“珠子”不摘不太可惜了么？于是，我撥開細(xì)枝，伸手一拽，只聽到∶
“哎呀！”
我大驚失色，莫非……
只見一只手從“枝條”后伸出，扶了扶“櫻桃” ……原來那所謂的 “櫻桃”竟是一個(gè)女孩兒的頭釵！
我覺得我的臉紅了，還在發(fā)燒，不知如何是好。
她目光掃到了我的筐上，又摸了摸頭釵，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想她是明白了。驀地，始料未及地，而又和善地——
她微笑了！
她的確微笑了！
如洞庭湖水，如柔媚春光，如和悅樂曲，如蓬勃的朝陽！對于我的誤會，她抱以了蒙娜麗莎的微笑！
這信任的微笑，融化了我心中的寒冰！
回去的路上，我不斷思索：是什么讓我對陌生人缺乏信任呢？我怎么破除心中的隔膜呢？
我會逐漸改變自己，成為朋友最多的人。
因?yàn)槟且惶煳沂斋@了一筐櫻桃！
八年級作文 篇2
來來回回的人群，交錯(cuò)復(fù)雜的道路，多采多姿的生活，酸甜苦澀的愛情。我們曾錯(cuò)過什么呢？
每天和我擦肩而過的人群多的'不可生數(shù)，你曾錯(cuò)過什么呢？一直以來，我相信這世界是圓的，總有一天，總會遇到自己適合的人，或許不是現(xiàn)在，但會在不久的將來，如今，我錯(cuò)過了一段情，是不是我們有緣無份，還是相遇只是一個(gè)錯(cuò)。
錯(cuò)過總是令人心痛，那段不為人知的戀情，我只想把它做為人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)閻圻^才知道，因?yàn)殄e(cuò)過才明了，因?yàn)槭ゲ耪湎�。但，為什么總在擦肩后才會回過頭。錯(cuò)過時(shí)，時(shí)間不會停，你我也不該停留在過去，既然錯(cuò)過了！那就在重新來過吧！重新開始才不會失去更多。
你錯(cuò)過什么？或許還不是時(shí)候，就讓我們重新來過！街上的人，尋找的那個(gè)你，我不想和你錯(cuò)過，請你回過頭，看看我，我一直在追隨你的腳步，一路跌跌撞撞，終究會和你碰頭，那個(gè)你，在哪兒？錯(cuò)過，對我來說，只是緣分未到！
八年級作文 篇3
母親是我一生的花，她就像家里的那棵桂花樹，永遠(yuǎn)那樣那么青翠那么美，我真的愛我的母親！
秋天像個(gè)天使幫人們驅(qū)趕炎夏，炎夏很識趣似的！早早地離開了。秋天來了，悄然無聲地來了，連我都沒感覺到，桂花像調(diào)皮的小孩，早早地開放了。橘紅色的花團(tuán)像那被染紅的`云團(tuán)好像一碰就沒了，那么若離若即，虛無飄渺。
我和母親喜歡來到桂花樹旁邊來玩一下，我那時(shí)感到母親是是我的唯一的依靠，我喜歡與母親一起玩，我感受到無比的幸福。那是無法用語言表達(dá)，總之我十分十分十分喜歡那段時(shí)光。那是我無法忘懷的。
桂花香勾起了我的回憶：下午是飛快的，像一陣風(fēng)似的，刮走了許多時(shí)間。陽光懶洋洋的，十分溫柔地照著，心里暖陽陽的，十分舒服。我與母親享受這美好的下午，我們伴著美麗的桂花樹！安靜地入睡。
秋天，蜜蜂也很勤勞，總是在花團(tuán)之間跑來跑去，忙得不亦樂乎。我醒來時(shí)看見有許多蜜蜂，我很害怕，我被蜜蜂蜇過好多次，我真的害怕，我好彷徨，我在原地不敢動，就讓蜜蜂在我眼前飛來飛去。我真的快不能呼吸。我感覺世界好像被凍結(jié)，天空灰蒙蒙的，好像要下雨似的。我真的受不了了。我晶瑩的眼淚情不自禁地流下來了。我好渴望有人來救我，我“陷”在深不見底的黑洞里，我快發(fā)瘋了。
母親醒來看見我這副模樣，臉上露出痛苦的表情。立刻撲過去抱住我，呆在原地的我腿腳早已麻了。母親一直抱住我，一邊哭著對我說：“不要怕，還有我呢！我可是你媽媽，有我在不用怕！”我終于被母親給哄睡了。我漸漸地睡了，時(shí)不時(shí)有幾個(gè)桂花落在母親的身上，顯得那么唯美，我覺的母親就像天使，擁我入睡，我倒在母親懷里，那么溫暖。我喜歡母親，喜歡母親的溫柔，喜歡她的善良，喜歡她的溫暖。
陽光漸漸的下山了，只留了幾道殘陽，也是那么的唯美，那么的紅艷。好喜歡。
秋天很快的過去，之后就不留一點(diǎn)痕跡�？墒枪鸹湟廊辉冢瑳]有因?yàn)槎靵砭偷蛑x，花開花落，仍然那么美麗，風(fēng)韻猶存。母親就是我的花
八年級作文 篇4
與書法，我總有切不斷的聯(lián)系。六七歲是，路過文具店，大人帶我進(jìn)去挑文具，我卻一下子被一種毛茸茸的筆給吸引住了，就這樣，我吵著鬧著討要這支筆，捧在手里。父母于是替我報(bào)名參加少年宮的書法培訓(xùn)班，成為其中最小的一員。
可惜由于學(xué)業(yè)壓力，上課地點(diǎn)遠(yuǎn)，無人接送等原因，練了幾年不得不放棄了，可心中總也不能舍棄。這個(gè)學(xué)期我保證能自己平安來去后，父母同意我又拾起了毛筆。
幾年不練，手也生疏了，比不上從前，所以練習(xí)的時(shí)間也增加，就在不斷的練習(xí)中，我似乎在與那一筆一劃對話，在與帖中人物對話。王羲之的喪亂帖可謂是最能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的，開篇時(shí)情緒較為平穩(wěn)，字由行入草，時(shí)行時(shí)草，最后全是連貫有力的草書。我仿佛能看見作者忍著悲痛的心情提起筆寫下字，但心中的痛苦和憤怒充斥著他，落筆越來越快，有時(shí)想出了神，筆上微微有了頓懈，滿腔的悲憤推動著他手上的筆，他將越來越激烈的悲憤宣泄在最后的幾句話，那草書一氣呵成、連貫有力。欣賞了一篇字，我仿佛在聽來自1600多年的書法作品訴說著那時(shí)發(fā)生的事。
書法同樣是凝結(jié)了由象形文字演變而來的產(chǎn)物，每一結(jié)構(gòu)都如古時(shí)造字一般結(jié)合了自然之景。
一天，我正如平時(shí)一樣練習(xí)著，不知怎地，突然感覺很煩躁：表弟打電子游戲的聲音，外婆看電視劇中的那吵架之聲，媽媽拖地時(shí)拖把與地板的，摩擦聲，電風(fēng)扇的嗡嗡聲。把我的心攪得混亂無比。我只想好好融入到書法之中，這時(shí)我屏住心神，深深地呼氣、吸氣，凝目視帖，試著與文字對話、對視。
漸漸地，我仿佛沉浸到了自己的世界之中。世界上仿佛什么都不剩了，只剩下我的筆在紙上行云流水般的書寫。我看著寫完的字，仿佛看到了涓涓流水緩緩地流淌著，給人一種靜的'享受；啊，我仿佛看到了崇山峻嶺，那震撼人心的感覺；又是一怔，我仿佛看到了一棵百年老樹，蒼勁有力；我又仿佛看到了片片云朵，相輔相成著，像是完美的一般。沉浸其間，我忘記暑熱，忘記自己身處嘈雜的鬧市，我的心重又得到一份安寧。
不知過了多久，一首詩終于寫完了。那種美妙的感覺卻令我久久無法忘懷。我仿佛與翰墨來了次深度的對話。中國書法，靜靜的向我傾訴它的博大精深，它的豐贍大度，而我如一尾小魚，徜徉其間，聽它的教誨，訴說我的向往。
八年級作文 篇5
古人曾說：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”這是強(qiáng)調(diào)有志同道合的朋友的重要。然而，人生有時(shí)后還是必須要一個(gè)人獨(dú)自面對孤獨(dú)。我其實(shí)不喜歡一個(gè)人的感覺，那讓我感到害怕、無助。但是，我后來卻發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的時(shí)光還是不錯(cuò)。 我曾經(jīng)覺得自己一個(gè)人的時(shí)候，孤孤單單，感覺就像被封鎖在一間黑漆漆、伸手不見五指的.房間里，沒有人可以伸出援手。害怕的感就好像走進(jìn)一個(gè)沒有盡頭的黑洞。 不過，我后來發(fā)現(xiàn)一個(gè)人并一定是寂寞的。就像詩人李白，他曾經(jīng)一個(gè)人在花園飲酒，還舉杯邀請?jiān)铝梁妥约旱挠白印Ｍ蹙S曾經(jīng)寫下“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照�！彼麄兌际且粋�(gè)人的時(shí)候，心情依舊十分自在，這種心態(tài)十分值得我們學(xué)習(xí)。
我們只要隨時(shí)能夠改變自己的想法，其實(shí)一個(gè)人的時(shí)候也不會感覺孤單。只要我們能夠調(diào)整自己的心情，一個(gè)人的時(shí)候也不一定是害怕、無助的，不是嗎？
八年級作文 篇6
媽媽，今天是婦女節(jié)，是你們婦女的節(jié)日，我有一些話要跟你說。
我非常感謝世界上所有的媽媽，如果沒有媽媽，也就沒有人類，沒有人類，也就沒有現(xiàn)在這個(gè)世界!
我還感謝媽媽每天都非常的愛我，疼我，不管哪天，她都沒有做什么事不想著我的!
當(dāng)爸爸抬起手準(zhǔn)備打我的時(shí)候，都是媽媽幫我勸著爸爸!我們的健康都是爸爸媽媽用辛苦的汗水，辛勤的`勞累奪來的!所以我們一定要好好地對待媽媽!以后報(bào)答媽媽!
偶爾的時(shí)候媽媽會打我?guī)紫�，�?dāng)時(shí)我非常氣憤：哪有這樣當(dāng)媽的，一點(diǎn)都不愛孩子!可我現(xiàn)在不這么想了，因?yàn)槲抑懒耍捍蚴怯H，罵是愛。媽媽是太愛我了，才打我的，也是希望我在選擇人生之路時(shí)不要走向邪道!
媽媽，您真是太偉大了!
八年級作文 篇7
品味陽光
陽光，公平無私地灑落在每個(gè)人的頭上。清晨的陽光明亮而透徹，萬物欣喜。在這明媚的陽光中，有它的味道；在這明媚的陽光中，有它的語言。是呀誰會拒絕那溫暖的陽光呢？
陽光的味道
糖果的味道之所以甜，是因?yàn)樗鼡碛辛诵腋�；咖啡的味道之所以苦，是因�(yàn)樗?jīng)歷了挫折；陽光的味道之所以純，是因?yàn)樗玫搅藴嘏?/p>
人生的路途中，有苦有甜。有挫折也有幸福。陽光可以傳播，可以傳遞。握手時(shí)，微笑時(shí)，擦肩而過，但它那濃厚的味道永遠(yuǎn)存留。在遇到人生的坎坷的時(shí)候，請記�。翰唤�(jīng)過風(fēng)雨，怎能見彩虹？用七彩的顏色照耀他人。
朋友，讓我們打開門窗，讓陽光灑在每一個(gè)角落，讓我們也做有陽光味道的人！
陽光的語言
懂陽光的人，都能聽懂它的`語言。
你知道在黑暗的的山洞中困住的人，他們苦苦挖開巨石，只希望能得到一點(diǎn)陽光，在他們心中，陽光告訴他們，要堅(jiān)強(qiáng)！
人生是短暫的，陽光的語言不是短暫的，也不是空虛的，它是一種語言，永遠(yuǎn)激勵著人們！
在玉樹災(zāi)區(qū)中埋沒在廢墟的人們，陽光就是每一個(gè)人熱情的雙手，鼓勵的語言，看見消防官兵和愛心志愿者們大聲呼叫道。溫總理抵達(dá)玉樹慰問災(zāi)民，在廢墟頂端默默站立了四五分鐘后，總理走下廢墟，面對眾多不幸的災(zāi)區(qū)群眾，總理語言哽咽、眼含淚水地說道，我們國家和災(zāi)區(qū)人民都是一家人，哪怕有一絲希望，我們就要作出萬分的努力。
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