- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文(合集6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
朋友們,我叫王宇,是個(gè)活潑開朗的女生,就讀浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)東山中學(xué)初一(5)班,我先簡(jiǎn)單的介紹介紹獨(dú)特的我吧!
我,是世界上獨(dú)一無(wú)二的我,是一朵花中的花瓣,獨(dú)自飄者花香,默默地為這朵花的美麗綻放而驕傲,因?yàn)橛辛宋遥鼤?huì)更絢爛!就象我在班級(jí)中,有了我,班級(jí)會(huì)更加快樂(lè),我就是我們班稱為“宇宙小天后的開心果”!
我,熱愛(ài)交朋友,不管男女,我都愿意,因?yàn)榕笥褧?huì)相互幫助,只有擁有更多的朋友,才能彼此之間相互幫助。∥业淖毅懀汉(nèi)存知己,天涯若比鄰。這句話已深深銘記在我心里。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),我最大的優(yōu)點(diǎn):心地善良,真的',我可以說(shuō)我是真的善良,然怎么會(huì)有那么多的朋友?而我最大的缺點(diǎn)就是:喜歡和我媽媽頂嘴,這是個(gè)不好的行為,如果改掉它,不就成了我的優(yōu)點(diǎn)了嗎?而且朋友也會(huì)更多!
我愿成為每個(gè)人心中永遠(yuǎn)的開心果,成為你們心中的開心天使,永遠(yuǎn)伴隨你們?cè)谛θ葜卸鴪?jiān)強(qiáng)。愿每個(gè)人都擁有快樂(lè),擁有美好的明天,也擁有更多的朋友!
你們記住我了嗎?一個(gè)能給你們帶來(lái)快樂(lè)的人,就是我!歡迎你們和我交朋友!
八年級(jí)作文 篇2
如果沒(méi)有他們
又是一個(gè)春天,樹木又長(zhǎng)出新的嫩芽,花兒又為自己擦上了新的胭脂。萬(wàn)物從冬日復(fù)蘇,來(lái)到這個(gè)新的春天,蛇從洞中鉆出,熊從睡夢(mèng)中驚醒,鳥兒……鳥兒……沒(méi)有鳥兒。
首先,給大家講個(gè)故事:在很久以前,人,這種冷血無(wú)情的所謂高級(jí)動(dòng)物,布下天羅地網(wǎng),將整個(gè)地球環(huán)繞起來(lái),捕捉一種平凡的生物——鳥。人們用它的羽毛來(lái)制作衣服,用作完衣服剩下的肉送到市場(chǎng)、飯店去賣給顧客吃。殺鳥的人笑嘻嘻的一只只的數(shù)著今天賺的錢,穿鳥做的衣服的人照著鏡子扭來(lái)扭去的說(shuō)著:真好看。吃鳥的人流著口水,用冰冷的鐵絲吃插進(jìn)鳥的身體,在火爐上炙烤。但有一只鳥,地球上僅剩的一只鳥,幸存了下來(lái)。在這捕鳥風(fēng)暴未結(jié)束的時(shí)候,想起它死去的家人,不禁悲哀的唱了起來(lái)。有一個(gè)人聽見了它的哀嚎,眼神立刻變得兇狠,布滿血絲,急忙叫人過(guò)來(lái),拿上家伙什。鳥兒被人群一點(diǎn)一點(diǎn)包圍著,它驚恐地看著人群,突然,一只血淋淋的雙手將它拿起,然后狠狠地朝地上砸去,好像對(duì)他有什么深仇大恨一般。然后嫻熟的折斷它的.翅膀,鳥兒的眼里流出了淚水。它疼啊,但他不敢叫,它怕它死去的媽媽遠(yuǎn)在天堂聽見他慘痛的叫聲,它怕媽媽擔(dān)心。人們并不知道,它,是世界上最后一只鳥。
我想問(wèn)捕捉他們的人:當(dāng)你舉著血淋淋的雙手回家,獨(dú)自一人睡覺(jué)時(shí),會(huì)不會(huì)從夢(mèng)中驚醒?會(huì)不會(huì)感到愧疚?我想問(wèn)吃他們的人:它們被吃在肚子了,你們的良心是不是也被吃了?我想問(wèn)問(wèn)穿它們做的衣服的人,你們穿的心里踏實(shí)嗎?我想問(wèn)問(wèn)那些袖手旁觀的人:你們?nèi)绦目粗麄兯廊s又無(wú)動(dòng)于衷嗎?
人們并不是這樣的。以前的人們與自然和諧相處,人們的眼神中充滿愛(ài)意,對(duì)動(dòng)物很愛(ài),對(duì)鳥人也很愛(ài)。有人說(shuō):人嘛,都有七情六欲,想著不擇手段的賺錢,眼一紅心就黑了。我能理解你們很想賺錢養(yǎng)家活口,家里可能也有身體不好的老人、沒(méi)錢上學(xué)的孩子。但是你們能不用這么卑鄙的手段真那些性命錢嗎?鳥兒很善良,他們并不知道你們要干什么,而人們竟讓冷酷到了這種地步。
想象一下,早上醒來(lái),鳥兒清脆的歌聲伴你開始全的一天,車水馬龍的馬路,無(wú)聊之極,你看見一群小鳥正在你的頭上飛來(lái)飛去,它訴你說(shuō):別著急。稍等一會(huì)。晚上散步的時(shí)候,前面的電線桿上,小鳥們像樂(lè)的五線譜,帶給你無(wú)限趣味。
這篇文章,并沒(méi)有用太多的四字詞、專業(yè)術(shù)語(yǔ)的修飾和點(diǎn)綴,我僅僅是想讓你們?cè)谶@短短的字里行間,真正的領(lǐng)悟。畢竟,死了不不能復(fù)生。但是我們要從現(xiàn)在做起,珍惜身邊的一點(diǎn)一滴,用心靈去回報(bào)感恩,用心靈去領(lǐng)悟人生的真諦,別再犯傻了,和諧相處才能創(chuàng)造更美好、更輝煌的人生新篇章!
八年級(jí)作文 篇3
傍晚,一陣微風(fēng)吹醒了沉睡中的風(fēng)鈴,那清脆的聲音把我?guī)Щ亓藦那啊嵌斡袧嵉娜兆印?/p>
潔喜歡穿一身白色的衣服,看上去好像是一個(gè)文文靜靜的女生,其實(shí)她很活潑,笑聲像風(fēng)鈴清脆、爽朗。
潔很樂(lè)觀,不管遇到怎樣的事,她都會(huì)笑,她在我那空白的紙上,涂上了絢麗的色彩。
那次,數(shù)學(xué)考試過(guò)后,試卷發(fā)了下來(lái)。
潔拿到試卷,便“咯咯”笑了起來(lái)。
“潔,看你那個(gè)樣子,考滿分了?”我笑嘻嘻地看著她。
“沒(méi)有。你看,我錯(cuò)得很慘的!彼丫碜舆f給了我。
我一看,就更百思不得其解。既然她考得這么慘,那為什么還要笑呢?
她好像看出了我的心思,說(shuō):“我錯(cuò)的題目都是做過(guò)的,像我這樣粗心大意的人,難道不該笑嗎?”
無(wú)語(yǔ)?紤K了,也能笑得這么開心!
潔不是任何時(shí)候都會(huì)開心地笑,在我們分別之際,她卻流下了沉重的淚。
那次下課,潔突然一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“我,我要走了!”
“什么?”我的心猛地一震“別開玩笑了,你又在想損招整我吧!”我又手指了指她的頭。
“我沒(méi)有開玩笑。這是真的,我爸爸媽媽要轉(zhuǎn)到南京工作,我要和他們一起去!彼秸f(shuō)聲音就越低。
“哦。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,拼命地抑制著自己的淚水,努力不讓它落下來(lái)。
周六,是她走的前昔。
我走進(jìn)一家飾品店,想選一件禮物作為我們友誼的紀(jì)念。我選著選著,突然眼前一亮——是一個(gè)風(fēng)鈴。它不僅精致,而且筒管之間撞擊發(fā)出的聲音如潔的笑聲一樣清脆。我相信她一定會(huì)喜歡的。
“阿姨,我要那個(gè)風(fēng)鈴。”我聽著聲音,覺(jué)得很耳熟,向大門看去,站在那的不是別人,而是明天就要走的潔。
“潔,你……”我驚喜地看著她。
“嗨!”她向我笑了笑,但這笑中包含了太多雜質(zhì)。
我們倆拿著兩個(gè)一樣的風(fēng)鈴,走在路上,一言不語(yǔ),雖然安靜得讓人害怕,我多么希望時(shí)間就永遠(yuǎn)停留在這一刻,我與潔單獨(dú)相處的這一刻。
“給你”潔首先打破了這種寂靜,把風(fēng)鈴遞給我。“我希望這個(gè)風(fēng)鈴能代替我陪在你身邊,當(dāng)風(fēng)吹動(dòng)它的時(shí)候,你就會(huì)想起我,想起我的.笑,這樣你就不會(huì)再孤單!
潔,大傻瓜!你的笑聲早已刻在我的心底,就算沒(méi)有這個(gè)風(fēng)鈴,我也不會(huì)忘記你的笑!即使我們不再相遇,你依然是我最好最好的朋友!
我們擁抱在一起,微風(fēng)拂過(guò),眼淚一滴滴滑落,滴在背上,涼涼的,像一把尖刀刺在我的心里,這時(shí)我才明白,原來(lái)潔的心這么冷。“潔,不哭了,我想再聽聽你的笑聲!蔽姨鏉嵅粮蓽I水。
“呵呵呵……”笑聲里夾雜著的悲傷怎么也掩飾不了。
我獨(dú)自一人,奔跑在回家的路上,只留下一個(gè)孤單的背影兩顆流淚的心。我怕潔又看到我傷心的淚,她自己也會(huì)流淚。我跑著跑著,淚水滑過(guò)臉頰,任風(fēng)吹干。
潔走了,除了我們的友誼,什么都沒(méi)留下。我不忍心去送她,她那暗淡的目光,讓我情不自禁地想大哭。我躺在床上,用被子捂著頭,淚水流濕了枕頭,我以為把淚水流干了,痛便會(huì)消了,可是心里好像有個(gè)流不盡的源泉,任淚水涌出。
我從回憶中醒來(lái),風(fēng)鈴還在碰撞,用獨(dú)特的聲音揭開我心靈的傷疤。我一直認(rèn)為想起她只有美好的過(guò)去,但潔的淚卻永遠(yuǎn)也抹不去,現(xiàn)在想起,心還是會(huì)痛,淚水依然會(huì)溢滿眼眶。
潔,遠(yuǎn)在南京的你是否也和我一樣,坐在窗前望著星空,聽著風(fēng)鈴,回憶我們那段美好而短暫的友誼呢?我什么時(shí)候才能再聽見你的笑呢?咯咯咯……
八年級(jí)作文 篇4
賈里說(shuō)偉人必須具備以下素質(zhì):才智不凡,愛(ài)憎分明,勇往直前。在過(guò)去的六年間,我必以此要求自己,我當(dāng)過(guò)升旗手,參加過(guò)全國(guó)金鑰匙競(jìng)賽,成為“班級(jí)之星”,掌聲和榮譽(yù)讓我更加確信自己頗有偉人潛質(zhì)。
這是開學(xué)的第一天,已在就聽說(shuō)今天要為“班級(jí)之星”拍照,我有些得意,但還是面不改色,老師說(shuō),這照片還將在學(xué)校的櫥窗里公示表?yè)P(yáng)呢!真希望大雪快點(diǎn)停,我不禁整了整衣衫,仿佛已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,只等說(shuō)“茄子”了。
正當(dāng)我高興得有些忘乎所以時(shí),班主任進(jìn)來(lái)了,她匆匆走到我身旁:“黃清晨,寒假的時(shí)候,你是不是參加了社區(qū)活動(dòng)?”“是!”“你是不是為困難戶捐款了!”“是。 蔽矣行┮苫。“快!學(xué)校通知你,要你作為代表把錢送給那兩位老人呢!”“我?什么時(shí)候”“就現(xiàn)在!”“這……”我不禁有些矛盾,心想著:我那照片還沒(méi)拍呢!我的“班級(jí)之星”,我的“公示表?yè)P(yáng)”,我的“偉人計(jì)劃”……因?yàn)檫@捐款全泡湯了!
一會(huì)兒,社區(qū)書記便來(lái)接我們出發(fā)了。天灰蒙蒙的,雪還沒(méi)有停。我聽著自行車,腳下的`地面吱嘎作響,一同前去的兩個(gè)女生嘰嘰喳喳,看似很興奮的樣子,我卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái),有同學(xué)在忙不迭地搬著新書,有老師在熱火朝天地鏟雪,可我還是覺(jué)得天很冷、路很滑,只能微縮脖子,倒吸一口涼氣,蹬上自行車,心想著:快去快回!
路越發(fā)泥濘起來(lái),書記一面囑咐我們小心,一面說(shuō):“快到了!快到了!”拐了幾個(gè)彎后,終于到了目的地,下了車,我不禁打量起這間普通、陳舊的平房來(lái),灰色的水泥墻上還保留著褪了色的樓號(hào),屋前的走廊里一只積滿了油膩和灰塵的燈泡顫顫巍巍地掛在那兒,門微微掩著,紗窗應(yīng)該很久沒(méi)換了。跟著書記,走進(jìn)屋內(nèi),光線昏暗,墻面斑駁,,老式的家具大大小小擠在一間房里,桌上還有些許剩菜和幾個(gè)藥瓶……隱約聽見旁邊兩個(gè)女生在嘀咕些什么,大約她們和我想的一樣。
看到我們來(lái)了,久病的老大媽費(fèi)力地下了床,感動(dòng)得熱淚盈眶,說(shuō)不出話來(lái)。我將沉甸甸的信封送到老大媽手中,有點(diǎn)緊張地說(shuō):“阿姨,我代表工房街社區(qū)的學(xué)員,給您獻(xiàn)了一點(diǎn)愛(ài)心,請(qǐng)你們務(wù)必要收下!崩洗髬尲(dòng)地接過(guò)信封,連聲道謝,緩緩地流下了淚水。此時(shí),我才敢仔細(xì)看看這位老人,她頭發(fā)有些蓬亂,面色憔悴,皺紋很深,牙齒參差不齊,衣服皺巴巴的,還有點(diǎn)褪色。見此情狀,我有點(diǎn)難過(guò),面對(duì)他再三說(shuō)的“謝謝!謝謝!”我竟不知如何回答才好,只能拼命抿嘴點(diǎn)頭:“不用!不用!“握著她粗糙冰涼的雙手,我只想為她暖一暖!
回去的路上,雪停了,兩個(gè)女生依舊興致不減地談?wù)撝裁。望著街邊忙碌不停的掃雪人,我的手越發(fā)暖和起來(lái),心也一樣;氐綄W(xué)校后,不出所料,我錯(cuò)過(guò)了“班級(jí)之星“的拍照活動(dòng),但此時(shí)的我卻平靜了許多……
隔天,同學(xué)們都說(shuō)在“海門日?qǐng)?bào)”上看到了我,我頗有些意外,忙找來(lái)報(bào)紙一瞧,還真是我!爸爸笑了:“兒子!這回你出名了!”我也笑了,為了我出名?哦!不!因?yàn)閳?bào)紙上的照片里,老大媽不是在哭,而是在笑!我也終于明白了賈里爸爸說(shuō)的一句話:不做小事,怎么干得了大事?捐款是小,助人為大;信封小小,快樂(lè)大大!
八年級(jí)作文 篇5
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。黑暗時(shí),父愛(ài)是一盞照明的燈;枯竭時(shí),父愛(ài)是一灣生命之水;努力時(shí),父愛(ài)是精神上的支柱;成功時(shí),父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。
記的小時(shí)候,我因?yàn)槌D昕人,每天都要吃藥。晚上,我拿起那剛剛燒好的熱水,將水倒入杯子里,水壺底下破了,滾燙的熱水從水壺下嘩嘩的流下,流到了我的小腳丫。頓時(shí),淚水漫濕了我的眼睛,情不自禁的奪眶而出。父親毫不理睬,只是大吼一聲:“自己拿藥去!”我仍舊在哭,幼小的心靈受到了沉重的打擊。心想:爸爸不愛(ài)我了。姐姐跑去房間,對(duì)母親說(shuō):“媽媽,妹妹的腳被熱水燙傷了,快去看看吧!”母親從睡夢(mèng)中醒來(lái),著急的出來(lái)?戳丝次业.腳,便對(duì)父親說(shuō)“孩子的腳被燙傷了,你卻在這里若無(wú)其事地看電視,還不理不睬。”母親拿藥給我包扎,上藥,我看了父親一眼,父親的目光一下子轉(zhuǎn)向了電視機(jī)。
就在這一瞬間,我知道其實(shí)父親還是愛(ài)我的,但對(duì)于愛(ài),用的方式不同而已。不管怎樣,父親對(duì)于我們的出發(fā)點(diǎn)都是—愛(ài)。
詩(shī)經(jīng)里有一句話:父兮生我,母兮鞠我,撫我,畜我,長(zhǎng)我,育我,顧我,復(fù)我。申寶峰說(shuō):“父愛(ài)如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨,為你濯洗心靈;父愛(ài)如路,伴你走完人生!杯偓幷f(shuō):“父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì)!薄案笎(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì)。”
八年級(jí)作文 篇6
又是一年秋風(fēng)起,帶股悲涼蕭瑟之味,沁入骨髓:又是一年賞月時(shí),映入眼簾的,卻是鋪天蓋地的月餅帶著它“華麗”的裙擺。
看著超市內(nèi)面無(wú)表情地推銷員與一排排待售的“美麗”的月餅,真是可笑,層層疊疊的月餅包裝真的帶給我們快樂(lè)了么?除了虛無(wú)縹緲一撕即破的所謂面子,他又帶給了我們什么呢?美味?不知有多少黑心商家拿著過(guò)期的餡想從中謀取暴利。問(wèn)問(wèn)自己,我們難道是喜歡月餅外的美麗包裝么?縱然喜歡,撕開之后我們又將它至于何地呢?
是的,中秋吃月餅,千年以來(lái)的傳統(tǒng),但我們真正理解吃月餅的深刻含義了嗎?月餅為什么是圓的?因?yàn)樗碇霞覉F(tuán)圓,似乎是呼之即來(lái)的呢,但我們何曾真正做到過(guò)?中秋一放假,開始玩手機(jī)看電視,何曾給予我們最親近的人一點(diǎn)“寶貴”時(shí)間?我們逐漸遺忘抬頭望煙塵彌漫之后的那輪明月,八月十五,它最期盼的節(jié)日,可淡忘變成習(xí)慣,它終究是等不到那一張張望向它的笑臉。
明月彎了又圓,圓了又彎,只有它一個(gè)在孤獨(dú)地唱著離歌,周圍是距它遙遠(yuǎn)的.星辰,一個(gè)越來(lái)越變了味的中秋,給予了我無(wú)盡的苦澀與失望。
難道這一切的一切,我們都感受不到嗎?越來(lái)越麻木的思想,與我們之深惡痛覺(jué)的“閉關(guān)鎖國(guó)”又有什么區(qū)別?
秋風(fēng)起,卷起漫漫銀杏葉,孤獨(dú)的走向遠(yuǎn)方:我的思緒,卷起了卻又歸于沉寂,滑入那無(wú)邊的黑暗中去。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:
八年級(jí)作文[精選]07-22
[經(jīng)典]八年級(jí)作文07-20
【精選】八年級(jí)作文07-20
八年級(jí)作文(經(jīng)典)07-21
(經(jīng)典)八年級(jí)作文07-21
[精選]八年級(jí)作文07-21
八年級(jí)作文08-31
八年級(jí)作文08-31
八年級(jí)作文08-31
八年級(jí)作文08-31