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(通用)實用的八年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的八年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
曾幾何時，我就迷上躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋�！}記
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入初三�；仡^看看那成長的道路，即使坎坷，也布滿著一個個深深淺淺的腳印，那便是我成長的足跡�？�，那一串漸進(jìn)模糊而輕巧的腳印。那是我嬰兒時期的步伐。從出生，到蹣跚學(xué)步，到牙牙學(xué)語，那時的我，也許會安靜的坐在嬰兒床上睡覺，也許會因不順心而大哭一場，但大家都不會責(zé)備我，在為我操心的同時，又盼望著我的成長。于是，在成長的道路上留下了一串尚還稚嫩的腳印。
瞧，那一串時深時淺的腳印。那是我幼兒時期的見證。那時的日子是最快樂的。我不會因?qū)W習(xí)而困擾，不必?fù)?dān)心沒人和我玩，不用擔(dān)心做錯該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個部位去感受這新奇的世界。那時的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護(hù)著。和伙伴玩耍，和父母耍賴，無憂無慮地過著每一天，于是，在成長的道路上留下了一段幸福的回憶。
噢，那一串整齊的腳印，是我上小學(xué)時的記憶。剛開始接觸書，書對我的誘惑是那么大，我開始關(guān)心自己的學(xué)習(xí)。我會因?qū)W習(xí)考試考個“優(yōu)”而高興一整天，也會因被老師批評一兩句而心情沮喪。一年級一年級的爬升，知識的增加，閱歷的豐富，但同時也給我不少的.煩惱。于是，我開始明白成長之路的坎坷與曲折。于是，在成長的道路上留下我酸甜苦辣的回味。
還有那一串最深，離我最近的腳印。是我上中學(xué)以來的歷程。長大了，所見所聞多了，道路也就更坎坷了。有了對手的存在，使我懂得了奮進(jìn)；有了壓力的鞭策，使我奮起前行。功課重了，自由沒了，歡笑少了，也漸漸變成熟了。一路走過坎坷的道路，使我深知成長的艱辛。
十五年的風(fēng)花雪月，十五年的春夏秋冬留下了自己十五年的成長足跡，無論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印……
八年級作文 篇2
今天早上，我?guī)еX到書店去買書。微斜的陽光從崢嶸的峰巒中射出無數(shù)把火紅色的利劍，掠過我的頭頂，直指前方。我順著太陽指的方向向前走去。突然，一輛銀光閃閃的'奔馳停在了我的前面。頓時，我驚呆了。這四周又沒有看見一個警察，萬一遇到壞人怎么辦？我的神經(jīng)繃得老緊，并且不斷地向后移動。
不過，從車上下來的是一個衣帽整潔、穿著嶄新的西裝的人，一看就知道是一個公司的老總。他手中拿著一個昂貴的皮包，闊步向前走去。
過了一會兒，老總又突然停下了，看見一個穿著破衣爛衫的人坐在馬路邊，看著自己那條已斷的腿，不時地發(fā)了呻吟；但是，那個人忍著疼痛，在馬路邊寫了一首詩：“祝好人一生平安，可憐可憐真可憐……”這首詩訴說了自己人生的不幸和他已經(jīng)喪失了工作能力的原因，希望能夠得到好人的幫助。
這位老總略微地看了一遍，正準(zhǔn)備從皮包中拿錢，卻又疑慮了一會兒，自言自語地說：“錢對我來說是沒有問題的，萬一讓好朋友看見，被誤認(rèn)為我與窮人打交道，這也太沒有面子了，說不定還會成為他們嘲笑我的把柄。不行，我不能為了一個窮人而毀了自己的名譽。”他又立刻把錢放了回去，迅速地走開了。
而這位斷腿的青年人呢？用飽含深情的目光向四周張望了一會兒。這時，我從他的眼神看到了他那開始絕望的心靈。我不由自主地從衣兜中掏了一些錢，慢慢地向他走去。這樣，有不少的行人紛紛解囊相助，彌補了他那開始絕望的心靈。
不久，太陽升得更高，它笑得更燦爛。我又繼續(xù)走向了書店。
八年級作文 篇3
從古至今在民間流傳著這么一句話——母愛如水，往往溫柔細(xì)膩；父愛如山，往往深沉嚴(yán)格。而在我童年里，媽媽對我的愛而是與民間流傳的話則是相反的。
那是在一個炎熱的夏天，太陽公公施展著它那猛烈的陽光，烘烤著大地。樹上知了熱得叫了起來——“知——知——”好像在說："好熱呀！好熱呀！”
天氣的炎熱使我產(chǎn)生我一種壞的思想，就是不去上學(xué)，想在家里呆著。幼小的我，只想這眼前的美好利益，而不去想后果的嚴(yán)重，就直接跟媽媽說�！皨寢�，我不想去上學(xué)，我想在家里待著，天氣太熱了�！蔽艺f。媽媽看了看我，說：“不想上學(xué)？？”媽媽的眼神和疑問就像一陣清風(fēng)似的，吹醒了我的小腦袋。那一瞬間，我知道了自己說了不該說的話，此時此刻，我的心就像只活蹦亂跳的小白兔似的，砰砰……媽媽看了我一會，微笑的說：“是呀！天氣都那么熱。上什么學(xué)呀！不上了！我們在家待著。”媽媽的話讓我大吃了一驚，我喜悅中透出一絲絲的驚訝。
媽媽允許我不用上學(xué)，我也沒有去想什么，就休哉休哉的坐哉沙發(fā)上舔著涼颼颼的冰棍。這是，媽媽走過來說：“我的好女兒，時間到了，我們走吧�！眿寢尩脑挘幸淮蔚捏@訝著我。我滿頭腦的疑問，問媽媽：“媽媽，去哪里？不是說不用去上學(xué)了嗎？”媽媽說：“人總不能整天無所事事吧！媽媽帶你去上班。”上班？？？這是什么東東�？梢猿缘膯�？我心里想著。對了這個新名詞我還覺的'很新鮮，就二話不說的跟媽媽去了。
來到了自家的家門口，只見在我面前的是一堆沙子和我平時在玩的沙灘玩具，媽媽說：“今天你把這樣的沙子幫到那邊的沙子就可以不用上學(xué)了，以后每天就干這個�！蓖廴�！肯定很好玩，是用玩具工作的。我覺得很新鮮，就隨口應(yīng)了媽媽一句：“媽媽，你走吧！我喜歡著工作。”
5分鐘、10分鐘、15分鐘、20分鐘……
時間飛速的過著，太陽公公好像在懲罰我著壞小孩似的，天氣越來越熱了，我熱得不行了，我扔掉手上的沙灘工具來到了廚房，正當(dāng)我要拿起一杯子喝水時，媽媽走了過來把我手上的杯子搶去，說：“工作就工作，不要三心二意，認(rèn)真工作，要想喝水的話，就把工作做完了。”媽媽此時此刻的表情是多么的嚴(yán)肅，媽媽的話，我不得不回去我的“小工作基地”。為了喝到水，我努力的工作，可是因為是太渴了沒有動力工作，我做在我的小凳子上，哭了起來。媽媽聽見了我的哭聲，走了過來，說：“怎么了？”我說：“媽媽。我想喝水�！眿寢屨f：“喝水？？”媽媽剛才那溫柔的表情突然變了，說：“孩子，你現(xiàn)在在搬沙子就像那些不愛學(xué)習(xí)，不能受到教育的叔叔阿姨一樣，夏天就在炎熱的大地上工作，冬天就在讓的顫抖的大風(fēng)中工作。每天埋頭地干活。都沒有自由。。�！眿寢尩脑掃�沒有說完，我擦干了眼淚說：“媽媽，我知道你想讓我感受生活的酸甜苦辣。讓我知道讀書是對自己好，對大家好的�！�
童年，媽媽的那句話讓我明白了：生活不是我想象的那么容易，任性也不是我個人的專利。要是沒有媽媽的教導(dǎo)的話，我永遠(yuǎn)認(rèn)識不到生活的性質(zhì)，永遠(yuǎn)活在那幼稚、天真的世界里。媽媽，你的教導(dǎo)我會永遠(yuǎn)的銘記在自己的心中。當(dāng)你口渴時，我愿化成一杯水為你解渴；當(dāng)你孤獨時，我愿化成一只蝴蝶在你旁邊風(fēng)舞著；當(dāng)你生病時，我愿化成一瓶百治奇病的神藥給你治療；當(dāng)你流汗時，我愿化成一陣清風(fēng)給你帶來清爽……
媽媽，我愛你！
八年級作文 篇4
身為數(shù)學(xué)科代表的我，一看到黑板上的數(shù)學(xué)作業(yè)，就會第一時間地坐在位子上開始寫作業(yè)，但是這些題目實在是太簡單了，對我來說真是小Kiss，三兩下的功夫我就把他們給搞定了。
到了中午，我吃完了飯，就在位子上寫其他的作業(yè)。午休的時間到了，我這組的組長走了過來，看我在寫作業(yè)，就問我：“你數(shù)學(xué)作業(yè)寫好了沒有�。俊蔽衣犃它c了點頭，繼續(xù)寫我的作業(yè)。組長聽了，非常高興，對我說：“那么你能不能借我looklook��？”我聽了，心里產(chǎn)生了許多的矛盾：如果我拒絕她的話，她會非常的失落，說不定會說我這樣般的'小氣，但是我答應(yīng)她的話，被別人告發(fā)了，那么她就會扣掉班級個人分5分，而我要扣掉1分，我真是左右為難啊，不知道該怎么辦才好，拒絕會被人罵成小氣鬼，答應(yīng)卻怕被人告發(fā)。
我想來想去，終于支持了拒絕。我轉(zhuǎn)過了頭，對組長說：“不行�！苯M長又問：“那我下午放你過英語聽寫這一關(guān)，這作業(yè)讓我抄一下好不好？”“還是不行，作業(yè)是老師布置的，應(yīng)該要自己思考，自己做，不應(yīng)該偷取別人的作業(yè)答案，所以你不管說些什么，我都拒絕你�！�
組長失望地坐到自己的位子上，埋頭寫作業(yè)。
拒絕別人有時候是很難說出來的。如果我不拒絕她的話，她以后還會去抄別人的作業(yè)答案，她的成績只有退步，沒有進(jìn)步。我的拒絕也是為她好。
八年級作文 篇5
成功，誰都想要�？墒窃S多人都不知道什么是成功，卻已經(jīng)以為自己失敗了。
今年的期末考試，當(dāng)我以萬事具備的心態(tài)來到考場時，當(dāng)一場考試結(jié)束后，當(dāng)同學(xué)們互相較對答案時，我發(fā)現(xiàn)：我與成功的距離越來越遠(yuǎn)。
這次考試是我一直盼望著的，準(zhǔn)備著的。我本以為我的成績會在前100名，就是因為數(shù)學(xué)讓我在知識的海洋里落隊，我一直想努力的往前沖，但是我也已經(jīng)精疲力盡了。哎，當(dāng)你對一次考試充滿信心，以為可以考個好成績，當(dāng)考試成績公布時，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與理想完全是一個天上，一個地下。我十分傷心，寒假里我也過的累累的。
昨天上網(wǎng)聊QQ時，有人發(fā)來了一句話“希望做到今天的自己比昨天更好，而且做到明天的自己比今天的更好”
現(xiàn)在我懂了，成功和失敗的`保質(zhì)期只有一天，只要你做到“今天的自己比昨天的更好”就說明今天成功了；“做到明天的自己比今天的更好”這就說明明天成功了，雖然今年的考試沒有考好，但是還有明年，加油，為明年的今天的快樂而努力。
希望做到今天的自己比昨天更好，而且做到明天的自己比今天的更好。
真真正正的成功，不是自己發(fā)現(xiàn)的，而是被人發(fā)現(xiàn)的，或許成功對于每一個人來說都很重要，但是當(dāng)你覺得成功時，其實你是失敗了；但當(dāng)你覺得失敗時，可能就是成功，（失敗乃成功之母）
現(xiàn)在我懂了，我與成功和失敗的距離相同。但以后我與成功的距離會越來越短的。
加油！加油！
八年級作文 篇6
沿街，左拐，向西……這是我兒時每天必經(jīng)的一條路。這條路很窄，也很坎坷，卻留下了我稚嫩、愉悅的歌聲。
這首歌像一段被曲譜固化的記憶，穿過我的童年，來到我面前。正是這首《勞動最光榮》給我以刻骨銘心的記憶。
“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱……”坐在爺爺那輛老軍人的自行車上，愉快地唱著歌謠，聽爺爺講著他在軍隊里艱辛的生活，辛勤的勞動，我就像銜了一枚青青的橄欖，酸酸的，澀澀的，不是滋味。
大約6歲的時候，第一次聽到這首歌。旋律的構(gòu)成簡單而明快，但每個音符都舒緩，輕快，溫厚和淳樸。那節(jié)奏是搖籃式的，在搖晃著的歌謠里，我的知識也在一點一點地增長……
到了10歲的時候，又一次比較認(rèn)真地聽了這首歌。我在深夜與他相約，聆聽他的傾訴和呼喚。樂曲中一些細(xì)微的顫音，也讓我為之震動，一些看似不起眼的升降音，在我眼中卻變得如此重要……我開始慢慢分析他的作曲，每個細(xì)節(jié)的處理。
現(xiàn)在我14歲了，又聽了幾遍《勞動最光榮》，細(xì)細(xì)咀嚼歌詞，品位出了其中的真諦，原來這是歌頌勞動者的！我懂了，我真的.懂了，當(dāng)初爺爺教我這首歌，是想讓我明白幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，要用我們勤勞的手來編織未來的夢。
古今中外有多少人為他們的夢想付出了努力，留下了汗水。如果哥白尼沒有勞動，沒有努力，發(fā)現(xiàn)“地心說”中的許多漏洞，也就沒有“日心說”的創(chuàng)立，人類科學(xué)不知要停滯多少年。李紳的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@不正是農(nóng)民們辛勤勞動的寫照，那一粒粒大米不就是他們的勞動成果嗎？我們要懂得尊重自己的勞動成果，更要尊重別人的勞動成果。這是一種美德，更是你高尚情操的體現(xiàn)。
這首愉悅又動聽的歌曲，是如此的動人心弦，常聽常新。于是想，當(dāng)我又大了4歲，再大4歲……的時候，又不知能聽出怎樣的深長？
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