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八年級作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的八年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
獨坐在書桌前，隨意翻閱著一本雜志，一幅竹林水墨畫吸引了我的視線，看著翠竹清健的風姿，我不由自主地回想起我童年時的那片竹林。
春天的竹林孕育了生命；夏天的竹林充滿了活力；秋天的竹林滿載著沉甸甸的豐收，但我最喜歡的還是冬天的竹林。當寒風呼嘯，雪花像蝴蝶般漫天飛舞時，竹林都默默容納了這些調(diào)皮的精靈，任他們在自己的懷里嬉戲。即便壓彎了腰，也從無怨言。那時的我總愛鉆到林子里尋覓冬天的樂趣：握住冬竹使勁一搖，“嘩啦”一聲，雪花簌簌如天女散花般飄落下來，溜進我們的脖子里，涼絲絲的，滋潤著我們咯咯的笑聲。
竹林里野趣橫生。在竹林深處有一條干枯了的小河溝，上面填滿了厚厚的落葉。溝邊長著一棵粗而壯的棗樹。每當棗兒成熟的時候，我和伙伴們就使勁晃著棗樹，然后再到溝里尋找搖落的棗子，那棗兒像調(diào)皮的小孩躲在落葉底下。我們兜著沉甸甸的棗兒坐在溝邊，飽食了一頓，甜透了心窩。在溝里，偶爾也會發(fā)現(xiàn)幾個雞蛋，因為外婆家的那只不聽話的母雞總是愛把蛋下在溝里，如獲至寶的'我，小心翼翼地捧著雞蛋送到外婆面前。
有時我們從家里“偷”來繩子，牢牢地拴在較粗的竹子上，做成秋千，蕩呀，搖呀，從那秋千底下?lián)u出我們心中的歌和關(guān)于未來的夢。
如今，我已遠離家鄉(xiāng)，到城里來上學。記憶里的冬竹、棗樹、落葉叢里的雞蛋、孤零零的秋千，仿佛一根根長長的絨線，一頭系著我的心，另一頭系著綿綿的鄉(xiāng)情與童趣。
晚上，躺在床上，我仿佛聽見了竹林那“沙沙沙”的聲音，它們像在歡唱。竹林啊，你是否還記得我童年幼小的身影？
八年級作文 篇2
春，總是給人希望、活力、快樂，但它的到來卻并不容易。它總要經(jīng)過夏、秋、冬的重重考驗，才能來到我們的生命之中。它的到來，會燃起我們生命中向上的激情，多了一份向前沖的勇氣。但誰又會知道，刺骨的冬天會怎樣阻撓春的使者。
誰說手握豐收的秋天一定是最快樂的。我偏說不。勇敢向前，擊敗嚴寒的冬的春，才是最令人向往的`！
冬天，總是漫長的。而春，總是令人渴望的！每個人都很努力去追尋自己的春天。而命運卻總是不按常理出牌。曾經(jīng)，總是很單純的認為，冬天過后，春天就會來臨！我埋怨過，哭泣過，傷心過……為什么我的生命中，只有冬天，卻沒有春；只有努力，卻沒有回報；只有過程，卻沒有令人滿意的結(jié)果……
我曾經(jīng)很努力的備戰(zhàn)小中考，結(jié)果卻成了全班倒第二。這對于一個全班前幾的好學生來說，并不是那么容易接受。那種撕心裂肺的痛，只有經(jīng)歷過才能懂得！那種感覺就像從天堂掉到了地獄！
我曾經(jīng)也頹廢過，想過放棄。因為我覺得，我已經(jīng)輸在了起跑線上。對于想和我考同樣學校的人來說，20多分真的很難~張潔說：“在這世界上，每個人都有一塊必須由他自己來耕種的土地�！蔽蚁�，我不應(yīng)該放棄追求春天的權(quán)利，我不應(yīng)該埋怨命運的不濟。我應(yīng)該勇敢的站起來，因為我的春天，在前方等待著我！
然而，中考的成績并不理想。但這一次，并沒有那么傷心。因為我做了最差的準備。畢竟有過心理準備的挫折不叫挫折！但是，我沒有放棄！我一直都在頂著寒風，向春天邁進！
命運不會永遠都看不到你的付出的，他會給你回報的！這一次，我終于等到了我的春天。就在高一這學期的
期末考試！令人驚喜，但又在情理之中！呵呵……
我一直都堅信著，只要努力，就會有希望！盡管很多時候，付出和收獲并不是成正比的。
失敗是給重新開始的一個機會，而這一次更有智慧！我想對和我一樣逢考必黑的人說，不要懷疑自己的實力，再堅持一下，下一個成功的就是我！
努力過后的春，來的更加溫暖！
八年級作文 篇3
“當！當！當！”當下課的鐘聲響起時，最令學生雀躍的莫過于是在經(jīng)過四十五分鐘的痛苦煎熬后，這一段能讓大家調(diào)適心情、將思考恢復清晰的時刻。
此時，教室中充滿著歡樂的氣氛，同學們?nèi)宄扇旱脑趯W習天堂里有說有笑，彼此談心安慰，鼓勵與扶持。教室中的每一處小地方，都有著許多令人感動萬分的畫面浮現(xiàn)于眼前；都有著許多神奇、奧妙或不為人知的“新新事物”等著我們?nèi)グl(fā)掘、去探討。相信我們每一個人都是偉大的“觀察者”，只要經(jīng)過細細的觀察與品味，有許多的事物以及畫面，都將被我們從平淡的生活挖掘出來，并且仔細的去了解“它”的意義所在。
在一個晴朗的天氣中，我看見教室窗外的走廊上有兩只“黑鶇”正在互相追逐、嬉戲，看著這有趣的畫面，使我深深的體會到大自然的奧妙，在這喧鬧無比的校園中，竟然還可以觀賞到的生態(tài)之美，因此校園中的許多花草樹木以及生態(tài)園區(qū)，我們應(yīng)該要更加妥善保護，避免它們受到人為的破壞，如此，生態(tài)之美才能獲得保障，可以永恒的維持下去，讓后代子孫知道家鄉(xiāng)的原貌。
又有一次，當下課時，心情比較浮躁的同學們都已經(jīng)各自朝著自己的“玩樂天堂”飛奔而去時，做事較細密的`我仍然留在教室里抄筆記。當我抬頭一望，班上安安靜靜，連一個人影也沒有，但經(jīng)過眼睛仔細的尋找后，在“班級書柜”旁，我看見了一個專心的背影，仔細一瞧，原來是班上最用功的他，正在專注的翻閱著百科全書，尋找上課時讓他有所疑惑的名言佳句。這一幕讓我感觸良多，老師用心良苦的準備了琳瑯滿目的書籍，但實際上去翻讀的人卻屈指可數(shù)，這樣豈不是辜負了老師的一番心意呢？
另外，是一次午餐過后，大部份的學生都帶著滿足的表情坐在位子上，一面與三五好友聊天，一面等著午休的到來，他們悠閑的樣子，與正在盡自己的本份、努力進行打掃工作的擦窗同學相襯起來，形成了強烈的對比。在班級中，還是有許多人正默默的奉獻。我們的班上不很完美，那是有人在不停的破壞；不至于凌亂，是因為有人正盡心盡力的在修補。你說，你同不同意�。�
教室中的許多角落，是我們平常不會去觀察注意的，但我們要學著在不疑處有疑，看似平凡無奇的事物，在經(jīng)過我們雙眼的彩繪后，其實周遭的每一個畫面、每一個角落、每一件事物，在它們的背后，都有著說不盡的故事。
八年級作文 篇4
生命是一道亮麗的風景，五彩繽紛；生命是一條美麗的彩虹，絢麗奪目；生命是一杯清爽的橙汁，香甜可口；生命是一部感人的電影，情節(jié)曲折；生命是一個閃亮的舞臺，任你發(fā)揮……
那么，生命到底是什么顏色呢？
有人說：“生命是火一樣的紅色。”紅色，象征著熱情，象征著奔放，象征著溫暖，象征著豪壯。屋外正飄著鵝毛大雪，忽然出現(xiàn)一個熟悉的`身影，手端一盆木炭，紅紅的火焰躥得老高，那是人間真情的真實寫照。
有人說：“生命是天一樣的藍色�！彼{色，象征著寬廣，象征著友好，象征著溫柔，象征著純凈。生活與浩瀚的大海擁有同一個顏色，它像大海一樣，有時對你咆哮怒吼，有時對你和藹可親；有時驚濤澎湃，有時風平浪靜；有時礁石攔路，有時一帆風順。大海的對岸等待著勇敢者，因為，只有擁有開拓精神的人才會堅持不懈地努力以抵達彼岸。
有人說：“生命是草一樣的綠色�！本G色，象征著青春，象征著活力，象征著希望，象征著美好�？矗且蝗荷碇G校服的學生，像春天的綠草一樣生機勃勃，像夏天的綠葉一樣繁茂。若干年后，他們一個個將長成參天大樹，成為祖國的棟梁。
有人說：“生命是獎牌一樣的黃色�！秉S色，象征著成功，象征著輝煌，象征著富貴，象征著威嚴。看，比賽時，勝利者的獎牌多么耀眼，閃閃發(fā)光，給人以成就感。而這只屬于勇于拼搏的人。只有發(fā)憤圖強，大膽嘗試，才能擁有更多的鮮花和掌聲。
我說，生命是一個大花園，色彩斑斕。這里，需要一雙敏銳的眼睛來觀察，需要一顆真誠的心來體會，需要一份細膩的感情來呵護……
八年級作文 篇5
家，是溫馨的港灣，在這里我們感受到了幸福；家，是躲避風雨的避風港，在這里我們感受到了安全；家，是充滿歡樂的樂園，在這里我們感受到了快樂。
家，我的最愛。
我愛我家，因為幸福。早晨起床，餐桌上擺滿了媽媽做的愛心早餐；中午吃過飯，媽媽總是讓我睡午覺，總是嘮嘮叨叨，我知道，他是為我好；晚上睡覺，她總是幫我把踢掉的.被子蓋在我的身上；考試卷上的干粉給父母看，母親欣喜若狂，父親的臉上也露出了一絲絲難以察覺的微笑；我想吃零食時，弟弟總是會滿臉興奮得去給我買，當然，條件是也有他的一份啦！所以，我愛我家。
我愛我家，因為安全。雷電交加的夜晚，爸爸媽媽和弟弟都不在家，那“轟隆”的聲音完全遮蓋住了電視的聲音，我也沒有心思看電視了。門外那左右搖晃的書映入在窗簾上，讓我不由得產(chǎn)生恐懼。就在這時，門開了，他們回來了。我裝作一副若無其事的樣子在看電視，其實心里一陣狂喜。在他們身邊，我感受到了安全感。所以，我愛我家。
我愛我家，因為快樂。在家里，有我和弟弟咋的地方就不得安寧，因為我們兩個總是吵吵鬧鬧的。在電視機前，因為我們兩個看的節(jié)目不同又吵了起來，爸爸順手抱起弟弟把他放在電腦前，終于，安靜了。我看我的電視，他玩他的電腦，我們?nèi)液秃椭C諧，快快樂樂。我們?nèi)叶己苡淇�。所以，我愛我家�?/p>
家，是我永遠的依靠，是我的最愛。
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