六一節(jié)主持稿范文（精選5篇）
在快速變化和不斷變革的今天，我們很多時(shí)候都不得不用到主持稿，主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目而事先準(zhǔn)備好的文稿。你寫主持稿時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的六一節(jié)主持稿(精選5篇)，歡迎大家分享。
六一節(jié)主持稿 篇1
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學(xué)們，
大家合：早上好!
甲：伴著鮮花的芬芳，披著五彩的盛裝
乙：屬于我們的節(jié)日，又來到我們身旁
甲：六一，是最甜蜜的日子，它像春風(fēng)，帶著祝福飛進(jìn)我們心里。
乙：六一，是最美好的日子，它像花兒，開放在神州大地!
甲：今天的我們，格外歡暢，每一雙眼睛，都燃燒著希望。
乙：今天的歌聲，特別響亮，每一寸土地，都有我們的歡聲笑語。
甲：現(xiàn)在，我正式宣布合：啟東巿長江小學(xué)四1班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
1、魔術(shù)透視眼
甲：哎，xxx，告訴你一個(gè)天大的秘密!
乙：什么呀?說來聽聽!
甲：我們班的黃曉同學(xué)有一雙慧眼!
乙：這，這大家都知道哇!
甲：這雙慧眼可不是普通的眼睛，它呀叫作透視眼!
乙：那好，就有請(qǐng)她來表演一個(gè)神奇的魔術(shù)透視眼吧。
2、詩朗誦鞋子的自白謝謝黃曉同學(xué)的精彩表演。魔術(shù)呀，需要表演者擁有快速，靈巧的手，而下一個(gè)節(jié)目呢，就要有一張會(huì)說的嘴了!請(qǐng)聽詩朗誦鞋子的自白2演講快樂的味道說到快樂，大家一定并不陌生，然而，快樂是什么味道的呢?是酸，甜，苦，還是辣?真是個(gè)奇怪的問題!而下面一個(gè)節(jié)目表演完了相信你們甲大家都會(huì)知道答案了。
結(jié)束語
甲：當(dāng)耳邊響起悅耳的鼓點(diǎn)
乙：我們心中就有萬語千言甲：爸爸的囑咐，媽媽的祝愿乙：老師的關(guān)愛，長輩的關(guān)懷合：如清泉滲入我的心田
甲：今天我們是含苞的花兒
乙：明天我們將開得分外妖嬈甲：快樂的時(shí)光總是短暫的乙：又要和大家說再見了甲：讓我們迎接下一個(gè)六一的到來乙：小伙伴們合：再見
六一節(jié)主持稿 篇2
李：今天是個(gè)特殊的日子。
黃：今天是個(gè)愉快的日子。
李：今天是屬于我們自己的日子。
合：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)～日～快～樂!
黃：我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。
現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
合：“美好童年”慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開始!
李：看，k1班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂的兒歌串燒了，讓我們掌聲有請(qǐng)。
黃：悅耳動(dòng)聽的音樂讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們k2a班弟弟妹妹們也要用一首《快樂的節(jié)日》來表達(dá)自己的喜悅之情了。掌聲有請(qǐng)。
李：弟弟妹妹的表演太精彩了，我們幼兒園舞蹈大班的小朋友帶著他們的激情，要為我們奉上舞蹈《快樂節(jié)日》，讓我們掌聲有請(qǐng)。
黃：每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，媽媽都希望寶貝快樂健康的成長，下面請(qǐng)欣賞k2b班帶來的歌表演《彩虹的約定》，掌聲有請(qǐng)。
李：爸爸媽媽很愛我們，我們要做爸爸媽媽的開心果，請(qǐng)欣賞k2c班帶來的歌曲表演《我要做個(gè)好小孩》，掌聲有請(qǐng)。
黃：我們舞蹈小班的小朋友，也準(zhǔn)備好了舞蹈《快樂寶貝》，讓我們共同欣賞。
李：下面請(qǐng)欣賞k3a班的帶來的歌曲表演《鄉(xiāng)間小路》，掌聲有請(qǐng)。
黃：今天是我們的節(jié)日，我們要唱出我們的心聲，唱出我們的喜悅，下面請(qǐng)欣賞k4a和k4b帶來的大合唱《快樂六一》，掌聲有請(qǐng)。
李：我們的童年是美好的、歡樂的，是令人向往的，帶著這份憧憬，讓我們欣賞舞蹈中班帶來的《快樂崇拜》，掌聲有請(qǐng)。
結(jié)束語：
李：在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。
黃：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象
合：共同祝愿每個(gè)小朋友都擁有一個(gè)美好的童年! “美好童年”慶六一活動(dòng)到此結(jié)束!
祝：弟弟妹妹健康成長！開心快樂每一天！再見！
六一節(jié)主持稿 篇3
1：親愛的同學(xué)們！
2：親愛的少先隊(duì)員們！
1.2：大家節(jié)日好！
3：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
4：親愛的叔叔、阿姨們。
3：歡迎你們的到來。
3.4：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！
4：我們聆聽過 21 世紀(jì)的第一聲鐘響，
3：我們擁抱過新千年的第一縷曙光；
2：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時(shí)，
1：我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。
2.4：這是多么歡樂的一天��！
1.3：這是多么幸福的一天��！
4：今天，我們集合在這里，
3：共慶屬于我們自己的節(jié)日
3.4：——六一國際兒童節(jié)！
3：是那么開心，我的六一
4：是那么難忘，我的六一，
1：是那么幸福，我的六一，
2：是那么激動(dòng)，我的六一，
2：我宣布首鋼礦業(yè)二中“慶祝六一國際兒童節(jié)——明天會(huì)更好文藝演出”
1.2.3.4：現(xiàn)在開始！
一、——《軍中姐妹》
二、——《健康歌》、《找朋友》
3：當(dāng)兵曾經(jīng)是我們每個(gè)人都有過的夢(mèng)想，
4：軍人是的神圣與榮耀的象征
3：我相信軍人的颯爽英姿，一定給大家留下了深刻的印象，我們低年級(jí)的小朋友也躍躍欲試要把他們的風(fēng)采展現(xiàn)給大家。
3.4：請(qǐng)欣賞《健康歌》、《找朋友》
三——《母子情》
1：哎，劉老師，你會(huì)說山東快書嗎？
2：這可難為我了，朗誦我還行“慈母手中線……
1：行了，還是看我們的四年二班楊銳羽的山東快書《母子情》
四——《種太陽》
4：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
3：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
4：感謝您，敬愛的老師 3：感謝您，親愛的爸爸媽媽
4：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
3、4：讓我們一起說一聲：老師，謝爸爸媽媽，謝謝您！ （全場(chǎng)）
3：老師、爸爸媽媽您就是我們心中的太陽！沒有太陽就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界！下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班帶來的歌伴《種太陽》
五——《拇指和食指》(介紹兒童節(jié)的來歷)
六——《小紅帽》
2：同學(xué)們你們聽過“小紅帽”的故事嗎？（生：聽過）
1：小朋友今天就請(qǐng)初一的哥哥姐姐們?yōu)槲覀儽硌萦⑽陌娴亩虅 缎〖t帽》
七——《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》
4：在這里,我們歡歌笑語；在這里,我們走過四季；在這里,我們播種希望；在這里,我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；下面請(qǐng)五年二班和四年二班的同學(xué)為大家獻(xiàn)上《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》
八——《小不點(diǎn)兒》
3：競(jìng)爭無處不在，下面就請(qǐng)大小快板《小不點(diǎn)兒》表演者：楊惠琳、
九——《樂器連奏》
1：在這里，我們走進(jìn)音樂的大門
4：在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂思想，
1：在這里，我們傾聽音樂的聲音，
4：在這里，我們探索音樂的元素
1：這個(gè)神奇的音樂世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它的音符。
4請(qǐng)欣賞《樂器連奏》表演者：
十——《相親相愛一家人》
2：我們的世界是一個(gè)充滿愛的世界，
4：愛自己，愛家人，
3：愛老師，愛伙伴，
4：愛地球，愛自然。
3：關(guān)愛生活，從我做起�！断嘤H相愛一家人》
十二——《百家姓》
2：生活在這樣“相親相愛”的大家庭我感到特別幸福！
1：那你對(duì)我門這個(gè)家的特色嗎？
2：那還用問嗎？第一就是每個(gè)人都能說一口流利的英語，唱幾首歡快的英文歌1：那第二呢？
2：第二嗎？我的去問一下臺(tái)下的小朋友了，（男生背上句，女生背下句，我們來比一比好不好！）
1：同學(xué)們背得真棒！但是還真有這么一位同學(xué)學(xué)不會(huì)百家姓，你看他們來了。
十三——《英文歌曲連唱》
2：英語是走向世界的工具，我們天天說英語，人人唱英語，這種唱中學(xué)，玩中學(xué)的的教學(xué)理念的實(shí)施使我們的英語教學(xué)取得了階段性的成果。請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱
十四——《少年阿凡提》
1：打起節(jié)日的節(jié)拍，用微笑將我們裝飾，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越阿凡提是智慧的象征，是正義的象征。請(qǐng)欣賞歌伴舞《少年阿凡提》表演者：
十五——時(shí)裝表演
3：你見過時(shí)裝表演嗎？我想你肯定沒見過這些小模特，看，他們來了！
十六——《天使》
4：他們揮舞著翅膀飛來了，他們向旋風(fēng)一樣請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《天使》
十七——《金孔雀》
1：曾經(jīng)有一曲舞蹈讓世界認(rèn)識(shí)了楊麗萍2：今天我們礦業(yè)二中自編的《金孔雀》也再一次亮相舞臺(tái)
1：請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌?/p>
十八——《明天會(huì)更好》
結(jié)束語：
2：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
1：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
4：六月，是童年的搖籃；
3：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
1：六月，是童年的太陽；
2六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們一起把童年的夢(mèng)想放飛，共同的收獲美好的明天！
1：首鋼礦業(yè)二中“慶祝國際六一兒童節(jié)‘明天會(huì)更好’”文藝演出
1.2.3.4：到此結(jié)束！
2：讓我們?cè)僖淮我詿崃业母兄x各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長朋友和我們一起度過這個(gè)愉快的夜晚。
六一節(jié)主持稿 篇4
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的`小伙伴們六一快樂！ 女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,出旗
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：唱隊(duì)歌。禮畢，請(qǐng)坐。
男：接下來請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由黃校長致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。
男：接下來有請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話
女：今天，陽光溫暖，花香誘人
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
女：接下來我宣布葵山小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
1.舞蹈《向快樂出發(fā)》
學(xué)習(xí)是快樂的，它捕食負(fù)擔(dān)，我們要用快樂的心情去享受知識(shí)的陽光，向快樂出發(fā)，世界那么大，任風(fēng)吹雨打。夢(mèng)總會(huì)到達(dá)。讓我們一起來欣賞二年級(jí)帶來的舞蹈表演《向快樂出發(fā)》。
2.舞蹈《大家一起來》
此時(shí)，我們相聚在這里，享受快樂，分享幸福。此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來，豪情滿懷。讓我們一起跳起來，踏著動(dòng)感的旋律，放飛年輕的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來》。
3. 課本劇《小蝌蚪找媽媽》
一群小蝌蚪 從出生就沒見過自己的媽媽。也不知道自己的媽媽長什么樣子，但是在大家的幫助下，最終找到了自己的媽媽。瞧，由一年一班同學(xué)扮演的小蝌蚪正朝著我們游過來了呢。
4.合唱《瓶中沙》
瓶中沙裝的話，是我用筆寫下，瓶中沙寫的話，問你是否還在牽掛，接下來請(qǐng)欣賞女生二重唱《瓶中沙》，表演者 六年一班同學(xué)
5.舞蹈《AH CHOO》
舞蹈是靈動(dòng)的語言，舞蹈是青春的飛揚(yáng)。讓我們盡情跳出少年的火熱，盡情跳出少年的歡樂，瞧，一群對(duì)生活充滿希望的少年登場(chǎng)了。
6.雙口相聲《弄巧成拙》
在曲藝類節(jié)目中，相聲無疑是觀眾最喜歡的形式之一。相聲的表演形式主要包括說、學(xué)、逗、唱，那么我們的同學(xué)表演的相聲又是怎樣呢？請(qǐng)我給大家?guī)淼南嗦暠硌荨杜沙勺尽贰?/p>
7.舞蹈《青春愛最大》
有多少人愛這愛那理想遠(yuǎn)大，卻只說不練沒有計(jì)劃，既然決定了方向路在腳下，可是你原地踏步怎么能夠到達(dá)。有夢(mèng)就該去追，勇敢地追。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《青春愛最大》。
8.獨(dú)唱《化身孤島的鯨》
我是只化身孤島的藍(lán)鯨，有著最巨大的身影魚蝦在身側(cè)穿行，也有飛鳥在背上停。下面有請(qǐng)六年一班某某同學(xué)用她美妙的嗓音，為我們演唱《化身孤島的鯨》
9.合唱《微笑的季節(jié)》
藍(lán)天因?yàn)殛柟獠拍敲疵髁�，大地因�(yàn)榛ǘ洳踢@樣芬芳，微笑照亮了幸福的方向，微笑就是花朵，微笑就是陽光，讓我們一起欣賞合唱《微笑的季節(jié)》。
10.歌伴舞《讀唐詩》
唐詩有苦，唐詩有樂，唐詩像清泉流進(jìn)我們的心窗，請(qǐng)欣賞五年一班舞蹈《讀唐詩》。
11.合唱《拜你所賜》
12.相聲《來不及》
世界上有兩種東西最寶貴，一個(gè)是生命，一個(gè)是時(shí)間，做什么事都要及時(shí)，否則就會(huì)“來不及”，下面請(qǐng)欣賞相聲《來不及》。
13.舞蹈《偶像萬萬歲》 每個(gè)人都有自己的偶像，有的人崇拜科學(xué)家，有的人崇拜文學(xué)家，還有的人崇拜電影明星，你的偶像又是誰呢？請(qǐng)欣賞六年一班帶來的舞蹈《偶像萬萬歲》。
14.《弟子規(guī)》誦讀
打開中國文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來的就是儒家文化。儒家經(jīng)典中，最為瑯瑯上口，淺顯易懂的就是《弟子規(guī)》，讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的美麗。請(qǐng)欣賞古詩吟唱《弟子規(guī)》。
15.舞蹈表演《快樂的歌》
今天是個(gè)激情飛揚(yáng)的日子，今天是快樂舞動(dòng)的日子，讓我們的心一起跳動(dòng)，一起飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞二年一般給我們帶來的《快樂的歌》。
結(jié)束語：
女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！
女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個(gè)難忘時(shí)刻，
男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！
合：葵山小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
六一節(jié)主持稿 篇5
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
乙：親愛的小朋友們，
合：你們好！
甲:溫暖的陽光，誘人的花香，
乙：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
甲:連小草都在歡樂地歌唱，
乙：輕輕地，摒住呼吸，
甲:每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
合：六一國際兒童節(jié)——來到了。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
乙：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：我們生在 乙：紅旗下，
甲 ：我們長在 乙 ：甜水里，
甲：紅旗飄在 乙：我心中，
甲：祖國母親 乙：我愛您!
甲：國旗國旗 乙：多美麗，
甲：五顆星星 乙：照大地，
甲：祖國前進(jìn) 乙：我長大；
甲：向著國旗 乙：敬個(gè)禮!
合：全體起立升國旗，奏國歌。
下面有請(qǐng)周校長為我們的節(jié)日致辭！
甲：今天大家歡聚在一起 讓我們用歌聲唱出我們的節(jié)日！
乙：此時(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng)，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：“陽光下成長”慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！
甲：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽，請(qǐng)欣賞幼兒班的班舞蹈《搖太陽》
乙：一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來的舞蹈《踏浪》
甲：天很藍(lán)，云很白，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)們帶來的《小小的一片云》
乙：我和我的祖國， 好象大海和浪花朵朵；每當(dāng)大海在微笑， 我就是笑的漩渦。 啊，親愛的祖國呀! 我們永遠(yuǎn)跳動(dòng)著你的脈博；請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩朗誦《美麗的祖國》。 甲：如果給我一對(duì)翅膀，我可以飛向藍(lán)天和白云握手，如果給我一對(duì)翅膀，我可以和小鳥說說悄悄話，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的歌曲《隱形的翅膀》，《勇氣》。
乙：小姑娘們都愛漂亮，你們看，三年級(jí)的小姑娘們給大家?guī)砹烁栉琛逗霉媚铩贰?/p>
甲：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞歌舞《睫毛彎彎》
乙：La la la 讓我們跟著小烏龜這快樂的節(jié)拍來欣賞五年級(jí)帶來的歌伴舞《小烏龜》
甲：想唱就唱我最閃亮，六年級(jí)的同學(xué)們用歌聲唱出了他們心中的希望，讓我們共同欣
賞《想唱就唱》，《希望》
乙：幼兒班的小朋友給我們帶了舞蹈《小紅帽》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲：歌聲是這樣的嘹亮動(dòng)聽，一年級(jí)同學(xué)們的詩朗誦更是別有一番風(fēng)味，下面請(qǐng)欣賞《我愛大山我愛家》。
乙：接下來是二年級(jí)的小合唱《心碎》
甲：下面我們我欣賞一段有氣勢(shì)的舞蹈《霸王別姬》，掌聲有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)們。
乙：一個(gè)人睡也不怕不怕啦，我神經(jīng)比較大，不怕不怕不怕啦。。。。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的歌舞《不怕不怕》
甲： 請(qǐng)欣賞幼兒班的歌伴舞《小紅花》。
乙：眼望四周陽光照， 無憂無慮樂陶陶。 時(shí)間在一年一年飛跑， 少年在一年一年長高。同學(xué)們你們有過煩惱嗎？請(qǐng)聽五年級(jí)的同學(xué)們帶來的相聲《誰也少不了煩惱》
甲：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年， 放飛童心，飛遍了所有的角落； 無論你怎樣的夢(mèng)想， 無論你怎樣的走過。 都有著同樣的渴望， 都有著同樣的歡樂。 請(qǐng)欣賞六年級(jí)女生們帶來的《同一首歌》 ，《寧夏》。
乙：我們都是大山的孩子，心里都深愛著大山，請(qǐng)欣賞四年級(jí)的歌曲《山里的孩子心愛山》。
甲：我們是祖國的乖娃娃，是祖國的未開花蕾，請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《娃哈哈》。 乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)的男生們帶來的大家十分熟悉的歌曲《老鼠愛大米》。
甲：我們年輕一代鑒古知今， 時(shí)刻不忘祖國的召 喚， 我們世紀(jì)少年繼往開來，時(shí)刻不忘肩頭重任熱愛祖國 ，熱愛人民 時(shí)刻不忘 建立功勛 少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱! 請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)們帶來的《少先隊(duì)隊(duì)歌》
乙：讓我們用嘴熱淚的掌聲歡迎六年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩讹w舞》，《歐若拉》
甲：英語是走向世界的工具，我們天天說英語，人人唱英語，english is easy ,English is fan . 請(qǐng)欣賞三年級(jí)的英語劇《白雪公主與七個(gè)小矮人》。
乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小合唱《黃昏曉》。
甲：在這里,我們歡歌笑語；在這里,我們走過四季；在這里,我們播種希望；在這里,我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；下面請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為大家獻(xiàn)上《讓我們蕩起雙槳》
乙：請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)送上的《心醉》，《求佛》。
甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)的男聲小合唱《你是我的玫瑰花》
乙：下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)們帶來的二人合唱《今生和你做伴》。
甲：六年級(jí)的同學(xué)們給大家精心的準(zhǔn)備了相聲《能掐會(huì)算》，咱們就看看他們是怎么算的，好不好。
乙：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，幾個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢！請(qǐng)聽幼兒班的《數(shù)鴨子》
甲：同學(xué)們你們都是屬什么的？ 我們的屬相之間還發(fā)生了一件有趣的故事呢，請(qǐng)聽一年級(jí)同學(xué)帶來的《十二生肖的故事》
乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小合唱《彩虹的微笑》。
甲：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)們帶來的快樂舞蹈《咚巴啦》。
乙：同學(xué)們?cè)陔娨暽峡吹竭^《千手觀音》這個(gè)舞蹈，今天三年級(jí)的同學(xué)們也給大家?guī)砹怂麄儶?dú)創(chuàng)的《千手觀音》。
甲：同學(xué)們你們喜歡猜謎語嗎？六年級(jí)的同學(xué)給我們帶來了相聲《猜謎語》。
乙：在這樣炎熱的夏季，我們是多么想到小溪邊，感受它的絲絲涼意，傾聽它叮咚的歌聲，下面就請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的《小溪流水響叮咚》。
甲：再茁壯的幼苗也要靠園丁撫育， 再鮮艷的花朵也要靠老師培養(yǎng)； 每當(dāng)我走過老師的窗前， 你都在為加強(qiáng)素質(zhì)教育勞忙。五年級(jí)的同學(xué)們給大家?guī)砹诵『铣睹慨?dāng)我走進(jìn)老師的窗前》。
乙：今天是一個(gè)幸福的日子，今天是一個(gè)歡樂的日子，在這個(gè)快樂的日子里，讓我們一起隨著優(yōu)美的舞曲跳起來吧！請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《DA DA DA》
甲：小鴨子笨拙可愛，小燕子們也不示弱，活潑機(jī)靈，你看他們來了，請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《小燕子》。
乙：同學(xué)們你們最喜歡什么季節(jié)呢，接下來讓我們一起來欣賞五年級(jí)的歌伴舞《最想念的季節(jié)》。
甲：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，挑我們有們的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《六一兒童節(jié)》。請(qǐng)聽一年級(jí)的《六一兒童節(jié)》.
乙：天這么熱阿，多想吹來一陣風(fēng)啊，別著急，風(fēng)來啦，請(qǐng)聽二年級(jí)的小合唱《東南西北風(fēng)》。
甲：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的合唱《幸福在哪里》。
乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)的歌曲《QQ愛》。
甲：請(qǐng)聽五年級(jí)帶來的故事《小刺猬和小山兔》。
乙：六年級(jí)的大哥哥大姐姐真是能歌善舞，下面請(qǐng)欣賞《突然的自我》，《你是我的玫瑰花》
甲：請(qǐng)欣賞幼兒班的小合唱《顛倒歌》，《好媽媽》
乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的深情朗誦《綠色的和灰色的》。
甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 ，老師、爸爸媽媽您就是我們心中的太陽！ 沒有太陽就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班帶來的歌舞《種太陽》 乙：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小合唱《花兒開了》。
甲：精彩的節(jié)目還在后頭呢，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的雙簧《聽我說》
乙：老師啊，最最辛勤的園丁， 園丁啊，最最敬愛的師長。 請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)跉g度節(jié)日的時(shí)刻， 懷著無限的敬意把您歌唱! 五年級(jí)的詩朗誦《獻(xiàn)給老師》
甲：童年是一生最美妙的時(shí)光，
乙：是一朵含苞待放的花蕾，
甲：是一顆破土欲出的種子，
乙：是一汪清澈透明的山泉，
甲：是一棵生機(jī)勃勃的小樹。
乙：精心的呵護(hù)，花蕾就會(huì)綻放；
甲：細(xì)致地培育，種子就會(huì)成長；
乙：耐心地疏導(dǎo)，山泉就會(huì)匯成大海；
甲：辛勤地澆灌，小樹就會(huì)成材。
合：我們共同祝愿，所有的小朋友，擁有一個(gè)美好的明天。
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