小學四年級下冊語文第三單元測試題(S版)
【小學四年級下冊語文第三單元測試題(S版)】
一、請把下面的句子抄在橫線上，注意書寫規(guī)范、字跡工整。
雞早宿窩天必晴，雞晚進籠天必雨。
____________________________。
二、看拼音寫詞語。
mǐn ruì
hǎi ōu
bǔ zhuō
jiē kāi
zhēn chá
三、把下面的詞語補充完整。
( )不可( )
( )而易( )
( )( )所欲
( )先( )后
( )出又( )
見( )不( )
四、比一比，然后選擇恰當?shù)脑~語填空。
敏銳 敏捷
1、難道它的眼睛特別( )，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?。
2、樂樂的動作十分( )，不一會兒便爬上了塔頂。
啟示 啟事
3、科學家從蜻蜓、鯨等動物身上得到( )，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
4、昨天，我的一串鑰匙不小心丟失了，今天，我貼了一張尋物( )。
五、積累填空。
1、______________，曬谷不用翻。
2、朝霞不出門，______________。
3、_____，________，風雨不久到。
4、春霧風，______，__________。
我還能寫出一句有關(guān)的農(nóng)時、氣象諺語。
____________________________。
六、句式練習。
1、照樣子寫句子。
黃河是中華民族的搖籃。
_________是_____________的搖籃。
2、縮句。
科學家經(jīng)過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。
____________________________。
3、改成反問句。
我們干了一件愚不可及的蠢事。
____________________________。
七、閱讀課內(nèi)片斷，按要求作答。
那天我們上島時，已近黃昏，很快就發(fā)現(xiàn)一只大龜巢。突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。正當幼龜躊躇不前時，一只嘲鶇突然飛來，它用尖嘴啄幼龜?shù)念^，企圖把它拉到沙灘上去。
我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對向?qū)дf：你得想想辦法啊!向?qū)s若無其事地答道：叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。向?qū)У睦涞跽衼砹送閭円黄醪荒芤娝啦痪取醯暮艉啊跸驅(qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。
1、聯(lián)系上下文，解釋加點的字。
欲出又止：___________________。
若無其事：___________________。
2、我和同伴眼前發(fā)生的一幕是_________�？吹竭@一幕，我和同伴的態(tài)度是________，向?qū)У腵態(tài)度是________。向?qū)в腥绱藨B(tài)度的原因是________。
3、在文中□內(nèi)加上恰當?shù)臉它c符號。
4、自然之道是什么意思?
____________________________。
科學家經(jīng)過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
科學家模仿蝙蝠探路的方法，能飛機裝上了雷達。雷達通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機在夜里飛行出十分安全。
1、終于一詞說明：____________。
2、我會寫出近義詞。
模仿( ) 清楚( ) 揭開( )
3、秘密指的是什么?
____________________________。
4、抄出一個比喻句：
____________________________。
5、我會連線。
超聲波 雷達
嘴巴 電波
耳朵 熒光屏
大海的呼吸
大海會呼吸嗎?是的，它呼吸時威風凜凜，令人生畏。你到海邊去看看，那海浪一起一伏地涌向岸邊，飛濺起朵朵浪花。要不了多少時間，原先你站立的那片沙灘就被水浸沒了，沙灘和巖石都不見了。幾小時以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下腳印的地方又顯露出來。海水這種按時漲落的現(xiàn)象，就是大海在有節(jié)奏地呼吸，而且天天如此，年年不變。它的名稱叫潮汐。
海水永不停息地一漲一落，蘊藏著巨大的能量。在錢塘江入�？诟浇胖眠^裝滿12噸重石塊的鐵絲籠，可是在一次海潮后便消失得無影無蹤。
能不能利用海潮這匹烈馬呢?人們用實際行動作了肯定的回答。早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐電站。
有人做過計算，如果把地球上潮汐能都利用起來，每年可發(fā)電12400億度，相當于110座葛洲壩水電站的發(fā)電量。
1、大海的呼吸叫_________，它的特點是 _______________________。
2、畫橫線的句子運用的修辭方法是：
______________、_____________。
3、最后一個自然段運用的說明方法是：
______________、_____________。
4、文中加點的如果一詞能夠去掉嗎?為什么?
____________________________。
____________________________。
5、文中畫波浪線的句子是_________句，它起到_________________的作用。
6、人們之所以利用潮汐的原因是什么?
____________________________。
7、除了文中所介紹的潮汐能源，你還知道哪些可供利用的新能源呢?說給大發(fā)家聽聽吧!
____________________________。
____________________________。
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