語文版九年級下冊語文《莊子》二則練習(xí)題和答案
1.給下列加點(diǎn)字注音。
倏( ) 紀(jì)渻子( )
恃氣( )幾矣( )
2.下面各組中加點(diǎn)字的意思或用法相同的一項(xiàng)是( )。
A.謀報(bào)渾沌之德/其德全矣
B.日鑿一竅/十日而問
C.雞已乎/已無變矣
D.嘗試鑿之/望之，似木雞矣
3.文學(xué)常識填空。
莊子，名________，________時期人。我國古代著名的________家、________家。他的寓言有________、________等。
4.翻譯句子。
(1)十日而問：“雞已乎?”
(2)異雞無敢應(yīng)者，反走矣。
5.《渾沌之死》中“七竅”指什么?“倏”與“忽”為什么要給渾沌鑿開“七竅”?
6.《呆若木雞》中當(dāng)斗雞“望之，似木雞矣”時，也就達(dá)到了所謂“其德全矣”的境界，請你說說其中“德”的內(nèi)容。
課內(nèi)品讀
閱讀下面的文字，完成第7～10題。
紀(jì)渻子為王養(yǎng)斗雞。十日而問：“雞已乎?”
曰：“未也，方虛驕而恃氣�！�
十日又問。曰：“未也，猶應(yīng)響影�！�
十日又問。曰：“未也，猶疾視而盛氣。”
十日又問。曰：“幾矣，雞雖有鳴者，已無變矣�！�
望之，似木雞矣，其德全矣，異雞無敢應(yīng)者，反走矣。
7.解釋加點(diǎn)詞。
猶________________
無敢應(yīng)者_(dá)_______________
幾矣________________
8.翻譯句子。
(1)方虛驕而恃氣。
(2)猶應(yīng)響影。
9.紀(jì)渻子馴養(yǎng)斗雞的過程未寫出來，這是為什么?
10.同學(xué)們耳熟能詳?shù)某烧Z中，有不少出自《莊子》，如“東施效顰”“螳臂擋車”等。請簡述兩故事的內(nèi)容。
【類文閱讀】
閱讀下面的文字，完成第11～14題。
秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海。東面而視，不見水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰：‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長見笑于大方之家�！�
11.下面加點(diǎn)的詞語，解釋不正確的一項(xiàng)是( )。
A.百川灌河 河：這里指黃河。
B.河伯欣然自喜欣然：高興的樣子。
C.不見水端端：端來。
D.聞道百聞：聽說，知道。
12.對下面加點(diǎn)的“之”字，解釋不正確的一項(xiàng)是( )。
A.以天下之美為盡在己
之：的。
B.倏與忽時相與遇于渾沌之地，渾沌待之甚善
之：的。
C.此獨(dú)無有，嘗試鑿之
之：他，指渾沌。
D.窈窕淑女，鐘鼓樂之
之：她，指淑女。
13.翻譯句子。
于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。
14.下列對這篇文章的分析，不正確的一項(xiàng)是( )。
A.本文故事以河神見海神為喻，闡發(fā)了莊子相對主義的認(rèn)識論，說明個人的見識有限。
B.出自本文的成語有：望洋興嘆、貽笑大方。
C.河伯引用“聞道百，以為莫己若”一句意在謙稱自己并非如常人所說懂的道理很多。
D.本文在寫河神認(rèn)識的前后變化時，巧妙運(yùn)用了對比手法，使得文章的主題更加鮮明。
【表達(dá)交流】
15.《混沌之死》這則寓言告訴我們順應(yīng)自然是生命真正的歸宿和最高境界。不按照規(guī)律辦事，違反了事物本性，往往會好心辦成壞事，結(jié)果與愿望相悖�；貞浺幌挛覀儗W(xué)過的寓言故事中還有沒有這樣的例子?我們的.生活中，有沒有不按照規(guī)律辦事、好心辦壞事這樣的事情發(fā)生?說一說與大家共勉。
【體驗(yàn)中考】
16.(2011·湖北恩施)在建始縣大沙河老渡口，有一位為來往行人義務(wù)擺渡的老人，他的名字叫萬其珍。不管刮風(fēng)下雨，只要有人需要，他就會出現(xiàn)在渡口。民國初年，萬家祖上逃荒至此，被村民接納。為報(bào)村民接納和幫助之恩，鄭重承諾，要為村民義務(wù)擺渡。為踐行這個承諾，祖孫三代在這個渡口堅(jiān)守了百年之久，從未收過一分錢。堅(jiān)守風(fēng)雨渡，義舉感鄉(xiāng)民。萬家堅(jiān)守的既是河水的渡口，也是人心的渡口。
假如記者采訪你，如何看待萬家祖孫三代百年接力為村民義務(wù)擺渡這件事，你怎么回答?
參考答案：
1.答案：shū shěng shì jī
2.解析：A項(xiàng)，第一個“德”意思是恩情，第二個“德”意思是精神;B項(xiàng)，第一個“日”意思是每天，第二個“日”意思是天;C項(xiàng)，第一個“已”意思是訓(xùn)練完畢，第二個“已”意思是已經(jīng);D項(xiàng)，兩個“之”都用作代詞。
答案：D
3.答案：周 戰(zhàn)國 思想 文學(xué) 《秋水》 《東施效顰》
4.參考答案：(1)(齊宣王)十天后就問：“雞訓(xùn)練完畢了嗎?”
(2)別的雞沒有敢應(yīng)戰(zhàn)的。(看見它)就轉(zhuǎn)身逃跑了。
5.參考答案：指眼、耳、口、鼻七個孔。他們想報(bào)答渾沌對他們的友善。(謀報(bào)渾沌之德)
6.參考答案：沒有驕傲之氣，沒有盛氣凌人之勢，把浮躁和妄動都收斂起來，把力量和氣勢都凝聚于內(nèi)，貌似呆雞，看似呆氣，其實(shí)是精神內(nèi)斂，修養(yǎng)到家，具有大智若愚的靈氣，游刃有余的大氣。
7.參考答案：仍然 應(yīng)戰(zhàn) 差不多
8.參考答案：(1)正在憑著一股血?dú)舛湴痢?/p>
(2)仍然對別的雞的啼叫和接近而有所反應(yīng)。
9.解析：文章中凡略寫內(nèi)容多與主題關(guān)系不大。
參考答案：這些內(nèi)容與文章主題無關(guān)，因此省略不寫。
10.參考答案：東施效顰：美女西施病了，皺著眉頭，按著心口。同村的丑女東施看到后，覺得很美，也學(xué)著西施的樣子，卻丑得可怕。后人用此比喻胡亂模仿，效果很差。
螳臂擋車：路上一只螳螂看到車過來了，非但不躲，卻舉起前腿來擋車子，結(jié)果一命嗚呼。比喻不估計(jì)自己的力量，去做辦不到的事情，必然招致失敗。
11.解析：C項(xiàng)中的“端”意思是盡頭。
答案：C
12.解析：B項(xiàng)“渾沌待之甚善”中的“之”是代詞，代指倏與忽。
答案：B
13.參考答案：于是河神欣然自喜，認(rèn)為天下一切美好的東西全都聚集在自己這里。
14.解析：“聞道百，以為莫己若”一句不是在謙稱自己而是在反省自己的自高自大。
答案：C
15.參考答案：寓言故事：拔苗助長的故事
鷹潭市一市民好心讓同事搭乘免費(fèi)車，車禍中同事摔成重傷，花費(fèi)醫(yī)藥費(fèi)等6萬元。最終，傷者不但將肇事車主告上法院，還將好心同事告上法院。
16.解析：從感恩、奉獻(xiàn)和守信的角度分析。
參考答案：堅(jiān)守承諾是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為報(bào)恩，萬家祖孫三代百年接力為村民義務(wù)擺渡的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們要把這種堅(jiān)守承諾、無私奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)光大。
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