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      二年級(jí)上冊(cè)《天鵝、大蝦和梭魚(yú)》教案

      時(shí)間:2021-08-16 10:28:45 二年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

      二年級(jí)上冊(cè)《天鵝、大蝦和梭魚(yú)》教案

        【二年級(jí)上冊(cè)《天鵝、大蝦和梭魚(yú)》教案】

        教學(xué)目標(biāo):

      二年級(jí)上冊(cè)《天鵝、大蝦和梭魚(yú)》教案

        1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)本課7個(gè)生字和由生字組成的新詞。

        2、區(qū)分“合伙”與“合作”的意思,懂得合作的重要性。

        3、有感情地朗讀課文。

        重點(diǎn)難點(diǎn):

        正確、流利、有感情地朗讀課文。

        知道大車(chē)為什么未動(dòng)分毫,進(jìn)而懂得合作的重要性。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        生字卡片、瓶子、彈子、繩子、實(shí)物投影儀、圖畫(huà)紙(提問(wèn)用)

        第一課時(shí)

        教學(xué)內(nèi)容:

        初讀課文,學(xué)習(xí)生字新詞。

        教學(xué)目標(biāo):

        掌握生字新詞。

        重點(diǎn)難點(diǎn):

        正確認(rèn)讀生字。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入新課

        今天我們學(xué)習(xí)三種動(dòng)物之間發(fā)生的一件趣事。

        二、初讀課文

        1、遇到不認(rèn)識(shí)的.字怎么辦?

        (1)問(wèn)別人

        (2)查查字表

        (3)猜

        (4)查字典

        2、學(xué)生自由讀。

        3、開(kāi)火車(chē)識(shí)詞

        梭魚(yú) 合伙 費(fèi)力 煩惱 上套 拼命 卻 雖說(shuō) 弓腰 至今 未動(dòng) 分毫

        4、認(rèn)字

        生字寶寶急著跳出來(lái),它們想讓你們認(rèn)識(shí)它們,這樣吧,請(qǐng)幾位小老師考考同學(xué)們。

        把卡片發(fā)給幾個(gè)學(xué)生,他們隨機(jī)抽查。

        5、再讀課文

        如果把生字寶寶送回家,你們不會(huì)忘記他們吧?

        (1)抽讀、評(píng)價(jià)

        同學(xué)們覺(jué)得我讀得怎么樣?

        (引導(dǎo)學(xué)生從字音方面評(píng)價(jià))

        (2)比賽讀

        三、指導(dǎo)寫(xiě)字

        學(xué)生觀察田字格中生字的寫(xiě)法,找出認(rèn)為最難寫(xiě)的字,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

        四、作業(yè)

        1、生字各寫(xiě)一行。

        2、熟讀課文。

        第二、三課時(shí)

        教學(xué)內(nèi)容:

        學(xué)習(xí)課文。

        教學(xué)目標(biāo):

        有感情的朗讀課文,背誦課文。

        重點(diǎn)難點(diǎn):

        知道大車(chē)為什么未動(dòng)分毫,進(jìn)而懂得合作的重要性。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、開(kāi)火車(chē)復(fù)習(xí)生字。

        二、學(xué)習(xí)課文

        (1)畫(huà)出有幾小節(jié)。

        (2)讀懂了哪些內(nèi)容,做上符號(hào)。還有哪些沒(méi)讀懂的打上問(wèn)號(hào)。

        三、小組交流

        把認(rèn)為最有價(jià)值的問(wèn)題寫(xiě)在紙條上。

        四、全班交流

        1、主要解決字詞義。如:上了套,分毫,誰(shuí)是誰(shuí)非等。

        2、重點(diǎn)引導(dǎo)區(qū)分“合伙”與“合作”的區(qū)別。

        3、怎樣才能讓大車(chē)跑起來(lái)呢?

        五、做游戲拓展

        1、介紹游戲內(nèi)容

        幾個(gè)學(xué)生合作從瓶子里把幾個(gè)球拉出來(lái)。

        2、提出要求

        看誰(shuí)最先把球從瓶子里拉出來(lái)。

        3、小組討論方案。

        4、做游戲,并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們的想法。

        5、總結(jié):在日常的生活中我們應(yīng)該如何與別人合作?

        六、作業(yè)

        1、用自己喜歡的方式讀自己喜歡的句子或段落。

        2、背誦課文。

        板書(shū)設(shè)計(jì):

        天鵝、大蝦和梭魚(yú)

        云里鉆  往后靠 水里跳

        大車(chē)未動(dòng)分毫


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