老師 班主任
　　這些年恍然間就從指縫間滑過(guò)往了，只不過(guò)發(fā)生在自己身上的那些歇斯底的東西，依然沒(méi)有被忘卻。今天提及它，也不知道為了什么�；蛟S我在長(zhǎng)大，我在變老（當(dāng)然這話也只能靜靜說(shuō)給比我小的的孩子）。
　　——--題記
　　小小孩
　　小時(shí)候，我和很多孩子一樣，有著天真、童稚的夢(mèng)想——掙很多很多的錢(qián)，讓爸爸媽媽住上小洋樓，過(guò)上幸福的生活。當(dāng)然很多人都會(huì)覺(jué)得“俗”，但這個(gè)對(duì)于我們出身農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，真的很實(shí)在。
　　那時(shí)，我家就在學(xué)校旁邊，從進(jìn)學(xué)開(kāi)始，我就一直往的比較早。當(dāng)然談不上“時(shí)時(shí)早，事事早”。
　　想到一年級(jí)了，那可叫一個(gè)苦啊。教室里幾乎所有的桌子上都是三個(gè)人，也許是學(xué)校的基礎(chǔ)條件有限，也許是那年月農(nóng)村人對(duì)“計(jì)劃生養(yǎng)”政策不接受導(dǎo)致人數(shù)較多吧。實(shí)在這些都沒(méi)有什么，關(guān)鍵在于碰見(jiàn)一個(gè)“母老虎”（她是我同桌）總是欺負(fù)我，不讓我坐凳子，就這她還曾揚(yáng)言：要是我敢給老師打小報(bào)告，非讓我吃不了兜著走。你想，我又能怎樣，只能忍氣吞聲唄。
　　第二年了，大家伙都上二年級(jí)了。我呢？被勒令復(fù)讀。原因很搞笑：字寫(xiě)得不好。也許那時(shí)候傻吧，也沒(méi)什么抱怨的，繼續(xù)讀。（不過(guò)現(xiàn)在讓我想，我肯定抱怨那老師，由于現(xiàn)在的圈子里我的年紀(jì)似乎大了點(diǎn)。）
　　不過(guò)這下子我似乎“解放”了，由于不用再受氣了。記得新老師第一次上課，隨口說(shuō)了很多簡(jiǎn)單的加、減法讓我回答，我都答上來(lái)了，別提多興奮了。老師喜歡我，有了后臺(tái)，我也開(kāi)始欺負(fù)別的同學(xué)了。記不得怎么回事，同桌惹怒了我，我便打了她。當(dāng)時(shí)他跑往找了她姐姐過(guò)來(lái)，把我說(shuō)哭了（當(dāng)然是罵唄）。老師最后知道了，也沒(méi)問(wèn)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，直接批了同桌一頓，那是我偷著都在笑（實(shí)在都是我的錯(cuò)，老師偏心�。�。
　　就這樣我一直努力，成績(jī)還看可以吧。當(dāng)時(shí)班上九個(gè)男生、九個(gè)女生，玩起來(lái)特“嗨”。不過(guò)我也有趕作業(yè)的時(shí)候，一本厚厚的《寫(xiě)字書(shū)》一個(gè)下午不吃飯搞定。寫(xiě)完手痛的麻痹了，不過(guò)想想自己挺神氣的。
　　說(shuō)到獎(jiǎng)勵(lì)，家里墻上就有我的貢獻(xiàn)（不過(guò)哥哥的獎(jiǎng)狀總比我的大，比我得多）。上四年級(jí)有一次領(lǐng)獎(jiǎng)，提起我就生氣。班主任居然把我的名字寫(xiě)成了另外一個(gè)同學(xué)的名字，害得我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上對(duì)著下邊幾百雙眼睛差點(diǎn)哭了出來(lái)。我空著手走在回家的路上，伙伴們都為打抱不平，我什么都沒(méi)說(shuō)，一直到家。媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)精打采的就問(wèn)我怎么回事，我一五一十的哭著說(shuō)了出來(lái)，媽媽抱著我說(shuō)：沒(méi)事，我知道兒子最棒了。
　　再到后來(lái)，有一次寫(xiě)作文，似乎是有關(guān)家庭之類(lèi)的，我覺(jué)得自己寫(xiě)的馬馬虎虎的，只不過(guò)用了點(diǎn)心罷了，但后來(lái)還被老師在班上泛讀，隱隱約約就記得我說(shuō)過(guò)：再過(guò)十年，我要讓爸爸媽媽住上小洋樓，過(guò)上幸福生活（有些可笑，現(xiàn)在我還是學(xué)生，不過(guò)我會(huì)努力的。）。
　　在夢(mèng)里
　　我的中學(xué)時(shí)代，總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)�；蛟S就像夢(mèng)，夢(mèng)過(guò)了也便模糊了。
　　初中我就離開(kāi)家在鎮(zhèn)上上學(xué)，固然離家遠(yuǎn)，在外住宿，但食品還是從家里帶。也許說(shuō)到這里，我就有些“火”了。（實(shí)在再想想，也不知道那三年是怎么熬過(guò)來(lái)的。）
　　秋季開(kāi)學(xué)就會(huì)下雨。那時(shí)的路，只要有雨，就是泥濘，特別不好走。不過(guò)只要是一群人在一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑也就沒(méi)什么了。
　　初中第一個(gè)班主任也是最后一個(gè)吧。他年輕，脾氣特壞，動(dòng)不動(dòng)就打?qū)W生，那時(shí)我們都怕他。一次班上兩個(gè)同學(xué)發(fā)生口角，班主任知道后那叫一個(gè)“火”啊。來(lái)了之后二話沒(méi)說(shuō)，就是一頓“痛”打。由于這個(gè)，班上一個(gè)同學(xué)***轉(zhuǎn)學(xué)了，從此他說(shuō)一沒(méi)人敢說(shuō)二。不過(guò)他非常負(fù)責(zé)任，我們的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，他一有空就收上往檢查。下意識(shí)的記得同桌不知多少次被“批抖”了，那場(chǎng)面怎一個(gè)“慘”字了得。
　　還有一位就是化學(xué)老師了，他人特逗，總和我們打成一片。不過(guò)轉(zhuǎn)進(jìn)正題，可就“六親不認(rèn)”。那一次他喝了點(diǎn)酒，有點(diǎn)醉，站在講臺(tái)上嘴里就喊著什么“想當(dāng)年，金戈鐵馬……”之類(lèi)的句子，臺(tái)下我們都笑的合不攏嘴。當(dāng)他要揭衣服的剎那，我們一群男生喊：請(qǐng)您留意形象。話他是聽(tīng)了，可是接下來(lái)就麻煩了。開(kāi)始看作業(yè)，只要有一點(diǎn)題目就是撕了重做。我呢？也沒(méi)逃過(guò)往。固然拿起我本子之前，他曾承諾說(shuō)不會(huì)撕，可是大家都在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火，瞬間就被撕了。我只好對(duì)著他“苦笑”。
　　畢業(yè)那天，老師們不知忙什么往了，只有班主任在場(chǎng)。他說(shuō)了句：實(shí)在我的心是善良的，大家干嘛這樣怕我呢？聽(tīng)了之后，大家就嘀嘀咕咕的笑了起來(lái)。后來(lái)一首《離別的車(chē)站》，唱的班主任哭了，我的眼睛酸酸的。
　　高中進(jìn)進(jìn)縣城，開(kāi)始轉(zhuǎn)進(jìn)新的生活。那時(shí)學(xué)校還沒(méi)有建好，很多次我們都是在泥濘里跑往上課，還蠻興奮的。
　　班主任第一次進(jìn)教室，說(shuō)了幾句就走了，我的第一感覺(jué)就是這個(gè)人不好對(duì)付。后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)，實(shí)在他也不錯(cuò)。他曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)幾句話，如“學(xué)習(xí)就是一種不要臉”“我們的目標(biāo)不是第一，而是把第二名甩多遠(yuǎn)”。在后來(lái)的實(shí)踐中，也實(shí)現(xiàn)了。學(xué)校每次組織活動(dòng)，班級(jí)月評(píng)，我們班的獎(jiǎng)勵(lì)無(wú)一空缺。
　　高二分科了，我也不知道出于什么緣故，報(bào)了文科。本想這下子應(yīng)該差未幾吧，沒(méi)想到班級(jí)排名都二十多了，當(dāng)時(shí)真有些受不了，就有了厭學(xué)心理。那些天給家里接二連三的打電話，爸爸也沒(méi)辦法。可是后來(lái)哥哥一句話：你能干嘛，你想干嘛？我停住了，再?zèng)]敢多說(shuō)。
　　有那么一段時(shí)間，我什么都不說(shuō)，整天趴在桌子上學(xué)習(xí)，似乎有些傻了。班上有同學(xué)就沒(méi)事故意找我玩，那時(shí)打的口號(hào)是“開(kāi)導(dǎo)我”，當(dāng)然我知道自己怎么回事。模擬成績(jī)出來(lái)之后，還算可以，數(shù)學(xué)也算爭(zhēng)光，我松了口氣。
　　進(jìn)進(jìn)最緊張的高三生活，那種“節(jié)奏感，緊迫感”，讓我沒(méi)得選擇，只有學(xué)習(xí)。我們每晚都“練筆”，每周一小考，每月一大考，直到最后市、縣�？迹�整個(gè)人都有些機(jī)器化了。
　　五月開(kāi)始找畢業(yè)照了，我們的心思也不安穩(wěn)了。時(shí)不時(shí)幾個(gè)人就跑往學(xué)校四周的公園，算是散心吧。
　　就這樣一直盼著、怕著，到了高考。走上考場(chǎng)，然后完成了十二年最后一次“任務(wù)”。下考場(chǎng)那一刻，走過(guò)校園，擠過(guò)人群，走在馬路上，我好想哭。
　　中學(xué)就像是夢(mèng)，轉(zhuǎn)眼即逝。我眼睜睜的看著她走開(kāi)，卻挽不住她的手。
　　空空兒
　　2009年那個(gè)暑假，我一直不想說(shuō)一句話�；蛟S高考的“陰影”一時(shí)還未散往。介于這種緣故，爸媽總是說(shuō)一些安慰我的話。
　　當(dāng)我第一次拿著行李走進(jìn)我的大學(xué)校園時(shí)，我心里一陣痛�？吹竭@樣的環(huán)境，和想象中的大學(xué)相差太大了，一時(shí)間真想扭頭回高中溫習(xí)。不過(guò)后來(lái)還是留了下來(lái)，由于我不想讓爸媽再為我難過(guò)。
　　當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)往，我開(kāi)始慢慢熟悉了這里的一切（當(dāng)然這也沒(méi)得選擇，誰(shuí)叫自己不爭(zhēng)氣。）。新的環(huán)境下，結(jié)識(shí)了很多同學(xué)，朋友，心里邊的話也有了訴說(shuō)的對(duì)象。
　　固然沒(méi)有了高中的緊張、壓抑，感覺(jué)輕松了不少，可是心里卻空空的。
　　到了大學(xué)，有了很多自由的時(shí)間，可我不知道怎么往公道的安排它。有時(shí)候一個(gè)人上馬路，看著路邊的奶奶、阿姨們?cè)跉g快***的音樂(lè)中起舞，我就想：等到我們也老了，又會(huì)怎樣呢？
　　很多次在宿舍無(wú)聊，就會(huì)下樓往教室，一個(gè)人發(fā)發(fā)呆，上上自習(xí)。透過(guò)窗子，讓思想飛出往。我多么想自己也和城市人一樣，過(guò)上曾經(jīng)向往的生活�？墒强粗�哥哥姐姐再前面行走的艱難，心里害怕。曾經(jīng)的浮想聯(lián)翩，在現(xiàn)實(shí)眼前變得那樣滑稽、可笑。
　　他們都說(shuō)大凡走過(guò)大學(xué)的人，實(shí)在那幾年沒(méi)有學(xué)到多少知識(shí)，只是在潛意識(shí)里自己變得成熟了，長(zhǎng)大了，也慢慢對(duì)這個(gè)社會(huì)有了自己的看法而已（少是我們的意氣風(fēng)發(fā)，近似乎蕩然無(wú)存，難道我們老了。）。
　　在時(shí)間的步子里，我們沒(méi)有了選擇。眼看著2012年畢業(yè)就要走上社會(huì)，我……記得《奮斗》中有個(gè)場(chǎng)景就是陸濤、夏琳他們的畢業(yè)儀式，他們當(dāng)時(shí)對(duì)老師說(shuō)的那些話，我似乎怎么也說(shuō)不出來(lái)【李老師，請(qǐng)留步。我們舍不得您，非常非常舍不得您，但是我們必須告訴您，我們必須離開(kāi)您，我們必須往工作，往談戀愛(ài)，往奮斗，這件事十萬(wàn)火急，我們一天也不能等，請(qǐng)您接受我們離開(kāi)前最后的問(wèn)候�！�。也許《奮斗》就是理想主義下的題材劇，而更多的人都是像《蝸居》一樣，在都市里拼死拼活。
　　我多么想一直待在學(xué)校這樣就不會(huì)為生活而困惑、憂郁。可是回想一下，爸媽含辛茹苦這么多年，也該有個(gè)“收獲”吧（固然他們從不�？磧号畮Ыo他們什么。）。那天和同學(xué)聊天，他說(shuō)畢業(yè)了我們一起出往闖蕩，我沒(méi)多說(shuō)。當(dāng)然在我心里，我想走的遠(yuǎn)一點(diǎn)。
　　很多次回家后，發(fā)現(xiàn)村子里和自己一般大小的孩子們都忙著結(jié)婚，更有甚者現(xiàn)在都是為人父母了。而我還是學(xué)生，還是赤******的消費(fèi)者。說(shuō)到這些，我就會(huì)急，就想著馬上畢業(yè)，往掙錢(qián)。
　　現(xiàn)在我的腦子里一片空缺，我真的不知道明天等待我的是什么，我又能得到什么。一些亂七八糟的事情混在了一起，我矛盾了，我無(wú)奈了，我更是麻痹了。
　　誠(chéng)然，我也知道自己有些悲觀了，但也沒(méi)有辦法。過(guò)往可能會(huì)聽(tīng)到男孩這樣的字眼，不過(guò)現(xiàn)在應(yīng)該換做老男孩了，或許在時(shí)間里我們真的在老往。就像那天同學(xué)說(shuō)的，慢慢的我們也跟不上這個(gè)時(shí)代了。
　　大學(xué)？當(dāng)然還是進(jìn)行時(shí)，不過(guò)我�？疵魈鞎�(huì)好起來(lái)。我呢？在奮斗中為自己默默祈禱。
　　后記：
　　這些年，似乎是瞬間的一幕。你留或是不留，它依然成為過(guò)往。當(dāng)然我的只字片語(yǔ)，也只是簡(jiǎn)單提及，作為自己對(duì)成長(zhǎng)的回顧吧。也許，當(dāng)我再次翻看這些文字時(shí)，我會(huì)偷著笑。