兒子勒克小時(shí)候，總喜歡坐在我膝上看電視。三歲的孩子已能夠清楚地判斷真虛幻的人和事。他知道車(chē)禍、火災(zāi)、宇航員是屬于現(xiàn)實(shí)生活中的，而蝙蝠俠、蛙人、星球大戰(zhàn)則屬于虛幻世界。惟獨(dú)恐龍，他似乎永遠(yuǎn)分不清它到底屬于哪個(gè)時(shí)空。
　　他無(wú)法理解這個(gè)曾經(jīng)在地球上生存、而今卻滅絕得不見(jiàn)蹤影的龐然大物。我越是對(duì)他解釋就越是平添他的困惑與憤怒，按他的邏輯：凡是現(xiàn)在看不到的東西就意味著它從未存在過(guò)。
　　一天，電視中正在播放緬懷美國(guó)前總統(tǒng)約翰.肯尼迪生平的紀(jì)錄片。當(dāng)年輕的總統(tǒng)駕駛帆船的畫(huà)面出現(xiàn)在屏幕上時(shí)，勒克仰臉問(wèn)我：“那人是誰(shuí)？”“約翰.肯尼迪，以前的美國(guó)總統(tǒng)�！�
　　“現(xiàn)在他在哪兒？”“他死了�！�
　　“他沒(méi)死！他不是還在比賽帆船嗎？”兒子目不轉(zhuǎn)睛地直視著我的眼睛，好像要看出我是否在戲弄他�！八�真的死了？他的一切都死了嗎？”“是的。”
　　“他的腳死了嗎？”他一臉嚴(yán)肅的表情，使我忍俊不禁大笑起來(lái)。
　　“肯尼迪事件”后，勒克把生死問(wèn)題視為頭等大事，他的小腦袋似乎深深地陷入對(duì)這一古老而又永恒問(wèn)題的思考之中。從此以后，每當(dāng)我們到林中散步時(shí)，都會(huì)格外留意林中死去的小動(dòng)物。
　　我趁機(jī)向他解釋世間生死之道。對(duì)一個(gè)三歲大的孩子講這種問(wèn)題，我從心眼里感到有些過(guò)分，可勒克卻聽(tīng)得津津有味。
　　“通常人們認(rèn)為：人的身體死后，還有另一部分仍然活著，那就是靈魂。雖然我們知道這是不可能的，但總有人認(rèn)為那是真的，這種情況，我們稱之為‘懷念’�！�
　　時(shí)光飛逝，一年半后，勒克的曾祖母去世了。按照生活習(xí)俗，要在家中對(duì)親人的遺體做殯葬準(zhǔn)備。我們還要給老人守靈。
　　一時(shí)間，老人的房間里來(lái)了許多的賓客，他們紛紛前來(lái)緬懷老人家生前的快樂(lè)、幽默與和善。
　　我牽著勒克的手，走到他曾祖母的棺木旁，他認(rèn)真地端詳了曾祖母一會(huì)兒，然后把我拽到一旁，一臉莊重地盯著我，輕聲說(shuō)：“爸爸，那人不是老奶奶。老奶奶根本不在那里面！”“那她在哪兒呢？”我問(wèn)。
　　“正在別的地方與人說(shuō)話呢！”“為什么你要這樣認(rèn)為呢？”“不是認(rèn)為，是我知道。”
　　霎時(shí)，空氣仿佛凝固了，我們互相凝視著，一動(dòng)不動(dòng)。終于，他開(kāi)口了：“這就是懷念嗎？”“是的，勒克，這就是懷念�！�
　　我懷著近乎敬畏的心情欣喜地望著兒子，我相信他剛剛弄明白一個(gè)人類(lèi)最為深?yuàn)W的道理。