一年級拼音《d t n l》第二課時教學(xué)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容:
繼續(xù)學(xué)習(xí)“n、l”這幾個聲母，學(xué)習(xí)鞏固拼讀的方法
教學(xué)目標(biāo):
學(xué)會n l 2個聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫;學(xué)習(xí)n l與單韻母組成的音節(jié)。
教學(xué)重難點:
n l 的正確發(fā)音，認(rèn)清字形
教學(xué)準(zhǔn)備:
教學(xué)掛圖
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)檢查
1、抽讀字母卡。
2、接讀順口溜。
座鐘筆筒d d d，時裝模特t t t，……
二、教學(xué)聲母n l
1、教學(xué)聲母n讀音。
(1)出示哪吒出關(guān)圖，說說圖上畫的是誰在干什么?
(2)出示n ，告訴學(xué)生，這個字母和哪吒的'“哪”讀音有些相似。
(3)教師范讀。
(4)講述發(fā)音方法。
(5)教師再次范讀，學(xué)生體會。
(6)領(lǐng)讀、齊讀、指名讀。
2、字形及書寫
(1)誰來說說，你用什么辦法來記住n 。順口溜:一個門洞n n n。
(2)自學(xué)書寫方法。
(3)點名書寫，學(xué)生評價。
(4)學(xué)生在書上描紅。
3、教學(xué)聲母l
(1)讀音。方法與教學(xué)步驟與n 相似。順口溜:一根小棒l l l，學(xué)會拼音真快樂。
(2)字形及書寫。方法同上。
4、聽力比賽
課件出示圖文對照的拼音詞，讓學(xué)生聽辨n和l:
奶奶 拉車 你們 鴨梨
泥土 禮物 哪里 蠟燭
5、教學(xué)n l和a e i相拼的音節(jié)。
(1)出示:(略)
(2)學(xué)生自由拼讀。指名逐個拼讀。
(3)要求學(xué)生用支架法練習(xí)拼讀。
(4)出示:na ne ni la le li
(5)自由練習(xí)拼讀，指名按順序拼讀，打亂順序拼讀。
三、鞏固練習(xí)
1、練讀課文中的聲母。
2、點讀方框內(nèi)的音節(jié)。
3、比較聲母的異同
b d f t m n
四、鞏固練習(xí)(游戲)
1. 小組合作:以四人小組為單位，組長將d t n l四張卡片放在桌上。組長讀字母，看誰第一個找對卡片，領(lǐng)小組成員齊讀三遍。
2.看誰找得準(zhǔn)，找得快:聽老師讀音節(jié)，看誰又準(zhǔn)又快地在自己的卡片中找出相應(yīng)的聲母和韻母，并且擺成音節(jié)讀一讀。
五、作業(yè)設(shè)計
1、抄寫n l
2、練習(xí)拼讀
板書設(shè)計:
b d f t m n
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