《春光染綠我們雙腳》練習(xí)一

　　一、根據(jù)拼音寫一寫。

　　1.當(dāng)我jì mò 的時候，就會打開音樂，聽《我和你》這首好聽的ɡē yáo 。

　　2.那浩瀚的海，猶如煮沸了的水， páo xiào 、bènɡ tiào ，海浪如山般撲面而來。

　　二、選擇恰當(dāng)?shù)臄M聲詞填空。

　　叮叮當(dāng)當(dāng) 嘩嘩 噼噼啪啪 嘰嘰

　　1.锨鎬( )，湊響了植樹歌謠。

　　2.松鼠有了美麗的家園，快活得( )直叫。

　　3.溪水( )流淌，滋潤著棵棵樹苗。

　　4.雨水( )地打在房頂上，濺起朵朵水花。

　　三、句子花園。

　　1.仿照例句，寫一個擬人句。

　　例：小鳥抖動彩翼，來這里搭窩筑巢;松鼠有了美麗的家園，快活得嘰嘰直叫。

　　2.詩句品一品。

　　這首詩中，我喜歡的詩句是：

　　因為

　　3.植物造林很辛苦，可是“我們”卻“撒一路歡笑”，是什么給了“我們”力量?

　　四、誦讀課文內(nèi)容，想象詩歌情境，理解并填空。

　　這是一首輕快而又充滿激情的現(xiàn)代詩歌。它主要描繪了植樹活動給荒山帶來巨變。植樹前，到處是 的山巖， 的荒山， 的河水。植樹后，這里已是 ，當(dāng)風(fēng)兒吹過的時候，便涌起 ……這里已是動物、自然與人和諧相處的綠色家園。

　　五、你知道植樹造林的意義嗎?

　　有這樣一組數(shù)據(jù)：一棵樹可以生產(chǎn)200公斤紙漿;在城市，一棵數(shù)可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物;一株成年樹，一天可以蒸發(fā)400公斤水，所以樹林中的空氣濕度明顯上升;寬30米的林帶可降低噪音6—8分貝。

　　從以上這組數(shù)據(jù)中，你看出植樹造林的重要意義是什么嗎?你打算今年植樹節(jié)怎么做?

　　《春光染綠我們雙腳》練習(xí)二

　　一、 看拼音，寫詞語。

　　luǒ lù sōnɡ shǔ jì mò huānɡshānyělǐnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) jiān áo páo xiào ɡē yáo zhīfányè mào ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、 比一比，再組詞。

　　搖( )謠( )散( )包( )撐( ) 寂( )撒( )袍( )叔( ) 掌( )

　　三、 用“√選出下列帶點字的正確讀音。

　　春風(fēng)(fēnɡ fēn )染綠( lǜ lù ) 锨鎬( ɡāo ɡǎo ) 涌起(yǒnɡ yōnɡ ) 結(jié)束(sù shù ) 樹叢(cónɡ chónɡ)

　　四、 在括號里填上合適的詞語。

　　( )的山巖 ( )的家園 ( )的河水( )的煎熬 ( )的樹叢 ( )的果園滋潤( ) 抖動( ) 擁抱( )

　　寫出下列詞語的反義詞。

　　快樂( ) 渾濁( ) 寂寞( ) 茂密( ) 結(jié)束( ) 美麗( )

　　五、想象荒山植樹后的美好景象，寫一段話。下面的詞語可供選用。 枝繁葉茂 青山碧嶺 茂密 樹叢搭窩筑巢 陣陣林濤 碧波 蕩漾

更多相關(guān)文章推薦：

1.蘇教版五年級語文下冊《春光染綠我們雙腳》教學(xué)反思

2.蘇教版五年級語文下冊《春光染綠我們雙腳》教學(xué)總結(jié)

3.蘇教版五年級語文下冊《春光染綠我們雙腳》教案設(shè)計

4.蘇教版五年級下冊第1課《春光染綠我們雙腳》課文

5.蘇教版五年級語文下冊《春光染綠我們雙腳》教學(xué)設(shè)計

6.五年級語文《春光染綠我們雙腳》同步練習(xí)

7.蘇教版五年級語文下冊《早》課文

8.蘇教版五年級語文下冊《暖流》課文

9.《春光染綠我們雙腳》練習(xí)兩篇

10.蘇教版五年級下冊第2課《暖流》課文