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      蘇教版四下《最佳路徑》教學(xué)設(shè)計(jì)

      發(fā)布時(shí)間:2017-12-28  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

        教學(xué)目標(biāo)

        1、在讀、思、議中明白格羅培斯的迪斯尼樂園路徑設(shè)計(jì)為什么被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)以及它與法國(guó)南部農(nóng)民賣葡萄之間的聯(lián)系。

        2、懂得尊重他人,相信他人,給人自由與選擇的機(jī)會(huì),其中蘊(yùn)含著巨大的價(jià)值。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        知道格羅培斯的迪斯尼樂園路徑設(shè)計(jì)為什么被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)以及它與法國(guó)南部農(nóng)民賣葡萄之間的聯(lián)系。

        教學(xué)過程

        一、圖片導(dǎo)入。

        現(xiàn)在,大家看到的圖片美嗎?知道它是哪兒?jiǎn)?

        它就是迪斯尼樂園,這是一座現(xiàn)代化的游樂園,深受小朋友們的喜歡。

        這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)的課文就和迪斯尼樂園有關(guān)。

        板書:最佳路徑

        二、直奔中心。

        演示:1971年,迪斯尼樂園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。

        引導(dǎo):路徑指的是什么?迪斯尼樂園的路徑是誰設(shè)計(jì)的?

        三、走近“大師”。

        1、思考:“大師”是什么意思?

        2、對(duì)比:世界建筑大師格羅培斯

        世界建筑師格羅培斯

        你從中體會(huì)到了什么?

        3、細(xì)讀一二自然段,找一找:從哪些句子可以看出格羅培斯確實(shí)稱得上“大師”?

        4、研讀:

        格羅培斯從事建筑研究40多年,攻克過無數(shù)個(gè)建筑方面的難題。

        然而建筑學(xué)中最微不足道的一點(diǎn)——路徑設(shè)計(jì)卻讓他大傷腦筋。

        對(duì)迪斯尼樂園各景點(diǎn)之間的道路安排,他已修改了50多次,沒有一次是讓他滿意的。

        你從帶點(diǎn)的詞語(yǔ)中體會(huì)到了什么?

        格羅培斯不愧是大師,對(duì)自己的工作要求很高,追求完美。

        過渡:就是這樣一個(gè)讓格羅培斯大傷腦筋的路徑設(shè)計(jì)卻最終榮獲最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng),你知道他是受了誰的啟發(fā)設(shè)計(jì)出來的嗎?

        四、了解“大師”。

        1、自由讀三四自然段,填空。

        怎么賣 結(jié)果

        其他園主

        老太太

        2、交流:老太太賣葡萄的方法有什么好處?

        充分信任別人、大家可以自由選擇、直接從樹上摘下來的葡萄更新鮮……

        引導(dǎo):用文中的話怎么說?

        給人自由,任其選擇

        滲透習(xí)慣教育:要學(xué)會(huì)用醒目的符號(hào)標(biāo)注文中的重點(diǎn)。

        3、深入理解:

        從“……他下車摘了一籃葡萄,就讓司機(jī)調(diào)轉(zhuǎn)車頭,立即返回了巴黎。”這句話中你明白了什么?

        4、交流:你從這些內(nèi)容中發(fā)現(xiàn)了格羅培斯的哪些品質(zhì)?

        過渡:那么,格羅培斯究竟設(shè)計(jì)出了什么樣的路徑呢?

        五、感悟“大師”。

        1、大聲讀,找出格羅培斯的設(shè)計(jì)方案。

        撒下草種,提前開放,踩出小道,按痕跡鋪設(shè)。

        2、交流:這樣鋪設(shè)的道路有什么特點(diǎn)?格羅培斯當(dāng)時(shí)是怎么想的?

        路是游人自己走出來的,舒適方便。正如文中所說“有寬有窄,優(yōu)雅自然”。

        3、對(duì)比:

        老太太賣葡萄 投入5法郎就可以摘一籃葡萄 最先賣完

        (給人自由,任其選擇)

        格羅培斯設(shè)計(jì)路徑 讓游人自己踩出小道 獲得最佳設(shè)計(jì)

        (有寬有窄,優(yōu)雅自然)

        他們之間有什么共同點(diǎn)?

        六、評(píng)價(jià)“大師”。

        假如你就是當(dāng)時(shí)的一名評(píng)委,你想為格羅培斯寫出什么樣的頒獎(jiǎng)詞?

        (示范):

        2008感動(dòng)中國(guó)年度人物——張藝謀奧運(yùn)導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)

        感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)授予張藝謀奧運(yùn)團(tuán)隊(duì)的頒獎(jiǎng)詞:長(zhǎng)卷舒展,活字跳躍;圣火激蕩,情感噴放。他們用人類共通的語(yǔ)言,讓五千年文明躍然呈現(xiàn),那一夜,中國(guó)驚艷世界。

        七、延伸拓展。

        其實(shí),在我們的生活中也有很多“給人自由,任其選擇”的做法,細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了嗎?

        如:超市購(gòu)物、吃自助餐、商場(chǎng)門口的投幣電動(dòng)玩具車、自選商店……

        八、作業(yè)超市。

        1、收集一些迪斯尼樂園的圖片。

        2、查找更多的關(guān)于格羅培斯的資料。

        3、把文中給你印象最深刻的內(nèi)容背下來。

        4、把這個(gè)故事講給家人聽。

        溫馨提示:選擇你感興趣的一個(gè)完成即可。

        板書設(shè)計(jì):

        最佳路徑

        路徑設(shè)計(jì) 給人自由,任其選擇 獲得最佳