蘇教版三年級下冊語文期末試卷（精選4卷）

　　在日常學習和工作生活中，我們很多時候都會有考試，接觸到試卷，經(jīng)過半個學期的學習，究竟學到了什么?需要試卷來幫我們檢驗。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的試卷吧？下面是小編為大家收集的蘇教版三年級下冊語文期末試卷，希望能夠幫助到大家。

　　三年級下冊語文期末試卷 1

　　一、根據(jù)要求完成字詞句練習

　　1.把句子抄寫在方格里，做到正確、工整。

　　長城，連綿起伏;運河，銀光閃閃。

　　2.看拼音寫字詞。

　　zī zī háo háo

　　源 態(tài) 絲 自

　　qiān qí bǎi ɡuài wànɡ ér shēnɡ wèi

　　恐 龍：

　　fān shān yuè lǐnɡ qiān xīn wàn kǔ

　　大尖哥和水社姐：

　　3.用“√”給加點字選擇正確的讀音。

　　挨餓(āi ái) 暑假(jiǎ jià)

　　湖泊( bó pō) 眼眶(kuānɡ kuànɡ)

　　4. 根據(jù)要求寫詩句。

　　(1)看見壯觀的瀑布從高處直流而下，你不禁吟誦道： ， 。

　　(2)“落霞與孤鶩齊飛， ” 是才思敏捷的王勃寫下的詩句。

　　5.讀句子，再用帶點的詞語寫一句話。

　　例：人們沒有想到，狼居然是森林和鹿群的“功臣”。

　　二、選擇正確的答案(填序號)

　　1. “將軍夜引弓”中的“引”意思是 。

　　(1)牽引、拉 (2)引導 (3)伸著 (4)惹

　　2. 看見汽車的車牌的第一個字就知道它是來自什么地方了。例如：

　　魯A 00732 來自 。

　　(1)上海市 (2)山東省 (3)江蘇省 (4)寧夏回族自治區(qū)

　　3.假如你想買足球，要和媽媽商量，最恰當?shù)恼f法是 。

　　(1)媽媽，我要買足球，快給我買一個!

　　(2)老師說要買足球，媽，今天就得給我買!

　　(3)媽媽，我想要一只足球，老師說踢足球是非常好的運動，你看可以嗎?

　　(4)我要一只足球，媽媽，你準備什么時候給我買呀?

　　4.《爭論的故事》讓我們懂得了 。

　　(1)遇事要謙讓 (2)做事要愛惜時間，提高效率

　　(3)爭論沒有好結果 (4)做事要把握好機會

　　三、根據(jù)課文內(nèi)容填空

　　1.白荷花在這些大圓盤之間 。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒 ，露出嫩黃色的 。有的還是 ，看起來 得馬上要破裂似的。這段話寫了荷花的 。(9分)

　　2. 《花瓣飄香》告訴我們要像小女孩一樣做個 的人;《大作家的小老師》告訴我們對人要平等相待，做個 的人;《 》告訴我們每個人都有自己的長處，要做個自信的人;《 》告訴我們要做個遵守社會公德的人。(6分)

　　四、閱讀短文，完成練習

　　短文1

　　《海底世界》片段

　　海底動物各有各的活動特點。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。梭子魚每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器，游動起來像閃爍的星星。

　　1. 這段話先總寫了海底動物 ;接著分別寫了 、 、 和 、 等海底動物有趣的活動特點。

　　2. 找出文中的一對反義詞：（ ）——（ ）

　　3.“免費的長途旅行”在短文中指的是 “閃爍的星星”在文中是指 。

　　短文2 一只小鳥

　　有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上。它的羽毛還未豐滿，不能遠飛，每日只能在巢里唧唧喳喳地叫著，和兩只老鳥說著話兒。它們都覺得非�？鞓贰�

　　這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望，看見那燦爛的陽光，蔥綠的`樹木，大地上一片好景致。它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷羽毛，飛到樹枝上，放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清脆和柔美，唱的時候，好像“自然”也含笑著傾聽一般。

　　樹下有許多小孩子，聽見了那歌聲，都抬起頭來望著。這小鳥天天出來歌唱，小孩子們也天天來聽它的歌聲，其中一個孩子便想捉住它。

　　看，它又出來了!它正要發(fā)聲，忽然“啪”的一聲，一個彈子從下面射來，它一翻身從樹上跌下去。這時，兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜(xián)上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴落到地上。

　　從此那歌聲便消失了。那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。

　　1. 這篇短文先寫了小鳥唱出了（ ）和（ ）的歌聲，接著寫一個孩子射小鳥，小鳥受傷;最后講小鳥的歌聲從此（ ）了。

　　2. 寫近義詞。

　　景致（ ） 蔥綠（ ）

　　3.小鳥為什么要放出贊美“自然”的歌聲?用“ ”畫出相關句子。

　　4.從“兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它……”這句話你體會到：

　　5.讀了這篇文章，你想對那個打小鳥的孩子說什么呢?

　　五、習作

　　那些孩子想要仰望著小鳥，聽它的歌聲，卻不能了。事情后來會怎么樣呢?請你展開想象，寫一篇習作，字數(shù)300左右。

　　三年級下冊語文期末試卷 2

　　一、拼音寫詞語(12分)

　　bǎo kù fèng xiàn xùn chì wéi dú xiōng yǒu chéng zhú

　　（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

　　ài xī jìng yǎng sī kǎo xīn qín zhèng zhòng qí shì

　�。� ）（ ）（ ）（ ）（ ）

　　二、辨字組詞。5分

　　艱（ ） 啟（ ） 需（ ）

　　堅（ ） 起（ ） 須（ ）

　　負（ ） 臨（ ）

　　付（ ） 鄰（ ）

　　三、辨音組詞。5

　　Zǎi（ ） tiáo（ ） hē（ ）

　　載 調(diào) 喝

　　Zài（ ） tiáo（ ） hè（ ）

　　Chù（ ） shèng（ ）

　　處 盛

　　chǔ（ ） chéng（ ）

　　四、照樣子寫一寫。12

　　AABB：（ ）（ ）（ ）

　　ABAC：（ ）（ ）（ ）

　　ABB： （ ）（ ）（ ）

　　五、詞語搭配。6分

　�。� ）的花園 （ ）的寶庫 （ ）的祝福

　　（ ）的興趣 親切地（ ） 靜靜地（ ）

　　六、按要求寫句子。8分

　　問渠那得清如許， 。

　　兩岸白楊綠柳， 。

　　我記得的天氣諺語： 。

　　我記得有關讀書的名言： 。

　　七、句子加工廠。4分

　　1、不愛學習的人看不懂，只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。

　　用(只有....才 ....)造句： 。

　　2、森林王國失蹤了。

　　擴句： 。

　　八、課內(nèi)閱讀。11分

　　1、小小的禮物，寄托著親人的（ ）和（ ） ，正如（ ），不斷地滋潤著我 （ ）。

　　2、《天外來客——隕石》它（ ）著，那么（ ），是不是（ ）著來時的`（ ）?宇宙派它做（ ），我們真想知道它過去的（ ）。

　　3、古詩積累。

　　(1)《村居》： ，拂堤楊柳醉春煙。

　　(2)《絕句》：泥融飛燕子， 。

　　4、《美麗的小興安嶺》：春天，樹木抽出 的枝條，長出 的葉子;夏天，樹木長得 ;秋天，白樺和櫟樹的葉子 了，松柏顯得更 了;冬天， 在空中飛舞。

　　九、課外閱讀。

　　小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。

　　1 、 填空：這段話是按 ________ 順序寫的。先寫小院西面是 ________ ，北面有個 ___________ ，院子東面種著 ____________ ，南面是 __________ 。

　　2 、 讀句子，想想帶點詞的意思，給合適的說法打“√”。（ ）

　　一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上， 不時 發(fā)出 醉人 的香味。

　　這句話寫了：

　　① 葡萄長得多，有時香味會使人像喝醉酒一樣糊里糊涂�！�… （ ）

　�、� 葡萄不但長得多，而且香味使人陶醉。……………………… （ ）

　�、� 葡萄成熟了，很可愛�！�……………………………………… （ ）

　　3 、 用“____”劃出打比方的句子。

　　4、給文中畫□的地方加上標點。

　　十、習作。

　　生活是五彩的，生活是多味的，在我們的身邊每時每刻都發(fā)生著這樣或那樣的故事。請你用慧眼捕捉哪些讓你感動、震驚、疑惑 的事情，從中選一件，有條理地寫下來吧!

　　三年級下冊語文期末試卷 3

　　第一部分 積累運用(45分)

　　一、看拼音寫詞語。(10分)

　　tuò mò fán zhí qǐ qiǎo fàn guǎn yě liàn

　�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　guàn gài zhuāng jià qīng tíng ruì shì pán chan

　�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　一、 比一比，再組詞。(10分)

　　悔（ ）睜（ ） 裁（ ） 攏（ ）辯（ ）

　　誨（ ）掙（ ） 截（ ） 擾（ ）辨（ ）

　　三、我會選擇正確讀音劃“──”。(5分)

　　1.養(yǎng)羊人把羊圈(quān juàn)修好了。

　　2.盡(jìn jǐn)管沒有把事情做到最好，但是，他已經(jīng)盡(jìn jǐn)力了。

　　3.媽媽把空調(diào)(tiáo diào)開了。

　　4.果園里的樹很多已經(jīng)結(jiē jié)果了。

　　四、我會按要求寫詞語。(6分)

　　1.（ ）口（ ）聲、（ ）驚（ ）怪、（ ）轅（ ）轍

　　2.（ ）（ ）不倦、（ ）（ ）有味、（ ）（ ）如生

　　3.無（ ）無（ ）無（ ）無（ ）無（ ）無（ ）

　　五、選擇合適的詞語填空。(4分)

　　目不轉睛 聚集會神 橫七豎八 亂七八糟

　　無論……都…… 不是……而是……

　　盡管……還…… 雖然……但……

　　1.桌上（ ）地放著幾本書。

　　2.我（ ）地望著桌子上的花。

　　3.（ ）走到哪里，我（ ）不能忘記我的父母。

　　4.這本書（ ）我買的，（ ）媽媽送的。

　　六、我會認真讀要求，然后按照要求寫句子。(10分)

　　1.我會寫珍惜時間的格言： (2分)

　　2.寫出一句描寫月亮的古詩： (2分)

　　3.歇后語：韓信點兵──（ ） 包公斷案──（ ）

　　我也還會寫一句課外積累的歇后語 (2分)

　　4.本學期學過的神話故事有： 和

　　課下我還讀過的神話故事有： 和 (2分)

　　5.本學期學過的寓言故事： 和

　　6.課外我還讀過的寓言故事有： 和 (2分)

　　第二部分 閱讀感悟(25分)

　　(一)課內(nèi)閱讀。(11分)

　　老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后（ ）地說：“提起楊桃，大家都很（ ）。但是，看的（ ），楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣�！�

　　這位老師的話同我父親講的是那么（ ）。他們的（ ）使我一生受用。

　　1.根據(jù)課文內(nèi)容把短文補充完整。(5分)

　　2.請在括號中選擇正確的拼音打“√”。(4分)

　　教誨(huì huǐ) 熟悉(shú shóu)

　　相似(sì shì) 應該(yīng yìng )

　　3.你如何理解劃橫線的句子：(2分)

　　我們?yōu)槿颂幨聭��?。

　　(二)課外閱讀。(14分)

　　時光老人和流浪漢

　　一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰?為什么哭?”

　　流浪漢說：“我少年時代玩坡璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦!如今我一無所有，我真后悔呀!”

　　時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童……”

　　“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假若再給我一青春，我就一定從學起，做個勤奮好學的人!”“好吧”時光老人說完便消失了。

　　驚呆了的`流浪漢低頭一看，自己已變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話，便向自己熟悉的一所小學走去。路上，他看到幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起來。正巧，他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給她一個青春�！拔易隽思�蠢事!”時光老人冷笑著說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命�！�

　　時光老人很生氣。從此，他給每個人的時間都是一樣，誰也別想多得一分鐘!

　　1.在文中找出詞語，作為下列詞語的近義詞。(4分)

　　后悔（ ） 央求（ ） 假若（ ）依然（ ）

　　2.在短文中找出適當?shù)脑~語填空。(4分)

　�。� ）地哭著 哭得（ ）（ ）地問 （ ）著說

　　3.仿寫詞語�？嗫喟�求、（ ）.（ ）（ ）(3分)

　　4.讀了本文，你有什么感受呢?(3分)

　　第三部分 習作 (30分)

　　你能自己編寫一個有趣的童話故事嗎?試試看，相信你一定能行。題目自定。

　　三年級下冊語文期末試卷 4

　　一、書寫題，比比誰的字寫得最漂亮、最端正。(5分)

　　國旗是中華人民共和國的象征，每個公民和組織，都應該尊重和愛護國旗。

　　二、聽寫詞語，看看誰的詞寫得最正確。(14分)

　　略

　　三、積累填空。(15分)

　　1.如果沒有太陽，地球上將到處是，到處是，沒有風、雪、魚、露，沒有草、 、 、獸，自然也不會有。(《太陽》，5分)

　　2.七夕今宵看碧霞，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月。(《乞巧》，2分)

　　3.云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。，碧海青天夜夜心。(《嫦娥》，2分)

　　4.碧玉妝成一樹高，綠絲絳。不知細葉誰裁出，(《詠柳》，4分)

　　5.海內(nèi)存，天涯若比鄰。(王勃，“讀讀背背”，2分)

　　四、閱讀天地。讀讀下面的短文，然后完成思考題。(26分)

　　[短文一](12分)

　　我忽然覺得自己仿佛(fú fó)就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩(piàn piān)起舞，雪白的衣裳隨風(飄揚飄動)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了。我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……

　　過了一會，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。(《荷花》)

　　1、在文中的括號里選擇正確的'拼音和詞語，打上“√”。(3分)

　　2、在文中有一個AABC式的詞語(翩翩起舞)，請你照著寫兩個這樣的詞。(2分)

　　翩翩起舞

　　3、用“~~~~”畫出文中的一句“打比方”的句子，并仿寫一句比喻句。(3分)

　　4、“我”為什么會忘記自己是在看荷花呢?(4分)

　　[短文二] (14分)

　　雞學游泳

　　有一天，雞看見鴨子在水里自由自在地游泳，非常羨慕，便請教鴨子，問它怎樣才能學會游泳，鴨子說：“不用學。鴨媽媽帶我們下水，也并不教，只喊一聲‘跳’，我們撲通撲通往下跳，就會了�！�

　　“啊，太好了!只要有勇氣就夠了，這么容易!”雞認為自己領悟了奧(ào)秘。

　　第二天，雞來到小河邊，鼓起勇氣，“撲通”一聲跳入水，天哪，它一不會換氣，二不會動作，三不能保持平衡(héng)，沒用多大工夫就灌(guàn)了一肚子水!幸虧鴨子及時將這“落湯雞”救上了岸。

　　雞半死不活地躺在沙灘(tān)上，總結道：“

　　�！�

　　1.聯(lián)系上下文，展開合理想象，將獲救后雞說的話補充完整，寫在文中橫線上。(3分)

　　2.寫出與下面詞語意思相近的詞。(4分)

　　領悟──( )奧秘──( )

　　3.雞學游泳卻變成“落湯雞”的原因是它一不會，二不會，三不能。(3分)

　　4.“只要有勇氣就夠了”，你同意雞的看法嗎?為什么?

　　(4分)

　　五、習作。(30分)

　　題目：我學會了

　　友情提示：別看我們是小學生，也掌握了許多本領：有的會蒸米飯、煮餃子、煎雞蛋，甚至還可能會做一兩個拿手的小菜……有的會整理房間，打掃衛(wèi)生，洗衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)金魚……還有的學會了騎車、打球、游泳、畫畫、彈琴、組裝賽車、上網(wǎng)、打字、制作賀卡……這些本領都是通過學習，在嘗試中學會的。在所有學過的本領中，你對學習什么最感興趣?你學什么付出的努力最多?你學會的哪樣本領帶給你的快樂最多?……選一個感受最深的來寫，要把由不會到學會的過程寫具體，表達自己的真情實感。先將題目填寫完整哦!

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