三年級(jí)語(yǔ)文《狼和鹿》教學(xué)片斷摘抄
出示句子：人們做夢(mèng)也想不到，他們要捕殺的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。而他們特意要保護(hù)的鹿，倒成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)?rdquo;。
齊讀句子。
師：“功臣”是什么意思?這里說(shuō)誰(shuí)是 “功臣”?“禍?zhǔn)?rdquo;又是什么意思?這里說(shuō)誰(shuí)是“禍?zhǔn)祝?/p>
生：“功臣”的意思就是立了功的人。這里的“功臣”指的是狼。
生：“禍?zhǔn)?rdquo;就是制造災(zāi)禍的人。這里的“禍?zhǔn)?rdquo;指的是鹿。
生：狼那么壞，怎么成了功臣，鹿那么善良可愛(ài)，怎么會(huì)是“禍?zhǔn)?rdquo;呢 ?
師：你們心中是不是很困惑?讓我們走進(jìn)課文，從文中去解開(kāi)心中的困惑吧!
師：(出示課件)：請(qǐng)同學(xué)們按從近到遠(yuǎn)，從上到下的順序，說(shuō)說(shuō)你看到的凱巴伯森林是什么樣的?天空是什么樣的?林間的草地時(shí)什么樣的?鹿是什么樣的?
生：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去凱巴伯森林一片蔥綠，生機(jī)勃勃。
師：能用上我們剛學(xué)到的詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)，不錯(cuò)。
生：森林里的小草碧綠碧綠的，草叢中開(kāi)滿了五顏六色的野花，真美!
生：幾只可愛(ài)的鹿在森林里快樂(lè)地嬉戲。
師：嬉戲時(shí)什么意思?
生：就是開(kāi)心地玩。
師：這里的景色這么美麗，小草這么肥嫩，鹿生活在這里，覺(jué)得怎么樣?
生：快樂(lè)。
生：開(kāi)心。
生：無(wú)憂無(wú)慮。
生：不能說(shuō)無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)樗鼈冞�要提防狼的暗算。
師：什么是暗算?
生：就是暗地里害人。
師：那書(shū)中的“暗算”是什么意思?
生：就是說(shuō)狼藏在暗處，趁鹿不注意時(shí)去偷襲鹿。
師：想像一下，狼會(huì)怎樣暗算鹿?
生：狼趁鹿玩耍時(shí)去偷襲。
生：狼看見(jiàn)離群的小鹿會(huì)追上去把它咬死。
生：如果一只鹿生病了跑不快，就逃不脫狼的魔掌。
師：是呀，狼真的又兇殘又狡猾，在狼的暗算下，凱巴伯森林里只有四千只鹿。當(dāng)?shù)氐木用窈尥噶死�，為了保護(hù)鹿群，他們組成了狩獵隊(duì)�？矗谇酂熝U裊的請(qǐng)槍口下，狼一只跟著一只，哀嚎著倒在血泊中，凱巴伯森林的槍聲響了25年
生：狼和其他一些鹿的天敵，總共被殺掉六千多只。
師：現(xiàn)在森林里還能看到狼嗎?
生：看不到了。
師：你從哪句話中知道的?
生：從“凱巴伯森林從此成了鹿的王國(guó)。”這句話中看出來(lái)的。
師：你是怎么理解“鹿的王國(guó)”的?
生：森林里到處是鹿，他們是森里的主人，再也不用怕誰(shuí)來(lái)傷害它們。
生：它們?cè)谶@里生兒育女，鹿越來(lái)越多，有10萬(wàn)多只。
師：(出示課件)請(qǐng)大家仔細(xì)看，現(xiàn)在的凱巴伯森林又是怎樣的?天空是怎樣的'?林間草地又是怎么樣?再看看這些鹿有什么變化?
生：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去：凱巴伯森林像被大火燒過(guò)了一樣，樹(shù)木光禿禿的。
生：地上連一棵小草也找不到了。
師：是呀，用書(shū)上的句子來(lái)說(shuō)就是
生：整個(gè)森林像著了火一樣，綠色在消退，枯黃在蔓延。
師：消退、蔓延個(gè)是什么意思?
生：它們是一對(duì)反義詞，消退就是逐漸減少的意思，蔓延和消退相反，是不斷擴(kuò)大的意思。
師：你能聯(lián)系課文來(lái)講嗎?
生：課文中是指凱巴伯森林里的綠色在逐漸減少，樹(shù)木慢慢變成枯黃的了。
師:那些活潑可愛(ài)的鹿呢?怎么樣了?
生：它們有的懶洋洋地站在那里，有的有氣無(wú)力地躺在地上，看上去一點(diǎn)精神也沒(méi)有。
生：它們餓得只剩下皮包骨了。
師：我們把第一第二自然段連起來(lái)讀一讀，請(qǐng)男同學(xué)讀第一自然段，女同學(xué)讀第二自然段。
師：在狼暗算鹿時(shí)，鹿只有4千只，凱巴伯森林一片蔥綠、生機(jī)勃勃，鹿群也是活潑可愛(ài)，現(xiàn)在狼被消滅了，凱巴伯森林卻出現(xiàn)“綠色在消退，枯黃在蔓延“的景象。而鹿也都成了病鹿了呢?
生：因?yàn)楫?dāng)鹿只有4千只時(shí)，森林里食物充足，鹿根本吃不完，所以鹿不用擔(dān)心會(huì)餓肚子。而且他們?yōu)榱颂用摾堑淖汾s，要經(jīng)常奔跑，身體煉得很強(qiáng)壯，不會(huì)生病。
師：有道理。
生：我補(bǔ)充，有的鹿生病了，很快就會(huì)被狼吃掉，這樣病就不會(huì)傳染給別的鹿。
師：嗯，說(shuō)得不錯(cuò)。
生：現(xiàn)在狼沒(méi)有了，鹿很快地繁殖，森林里到處都是鹿，它們每天要吃很多食物，所以他們吃了小草吃樹(shù)葉，樹(shù)葉吃光了吃樹(shù)枝，樹(shù)枝吃光了再啃樹(shù)皮，樹(shù)都被它們啃死了，所以樹(shù)越來(lái)越少，鹿就會(huì)吃不飽，吃不飽當(dāng)然會(huì)生病，沒(méi)有狼吃掉病鹿，那病鹿就會(huì)把疾病傳染給健康的鹿，所以整個(gè)鹿群就死的死，病的病，遭到了滅頂之災(zāi)。
師：你分析得太對(duì)了。現(xiàn)在你們明白為什么課文在最后一自然段中稱“狼是森林和鹿群的‘功臣’，鹿是破壞森林、毀滅自己的‘禍?zhǔn)?rsquo;”這句話的意思了嗎?
生：我們懂了。
生：但我覺(jué)得把鹿稱為“禍?zhǔn)?rdquo;不公平。
師：那你認(rèn)為誰(shuí)是破壞森林和毀滅鹿群的“禍?zhǔn)?rdquo;呢?
生：我覺(jué)得是人類自己。如果不是當(dāng)?shù)氐木用癜牙嵌枷麥缌�，�?huì)發(fā)生這樣的事情嗎?
師：你說(shuō)得很正確，如果當(dāng)?shù)氐木用癫挥幸獠稓⒗�，而且把狼殺光，那就不�?huì)發(fā)生這樣的悲劇，我們應(yīng)該保護(hù)生態(tài)平衡，不能根據(jù)自己的好惡隨意破壞生態(tài)平衡。不然，到頭來(lái)受害的還是人類自己。
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