《飛馳在高速公路上》創(chuàng)新教學設(shè)計第二課時

　　一、導入。

　　1、同學們，首先老師想讓大家來做一道數(shù)學題�？谑觯阂粭l公路(板書：公路)共長274千米(板書：274千米)，一輛汽車每小時行駛40千米(板書：40千米每小時)，以這樣的速度這輛汽車走完這條公路需要花去多少時間?(生上黑板計算)

　　2、(計算6個多小時)老師這還有一條路和這題中的公路一樣長，如果還是這輛汽車走，走完只需要3個多小時。(板書：3個多小時)同學們，你們能猜一猜這是為什么嗎?(相機板書：高速)

　　二、學文。

　　(一)、整體感知。

　　1、讀題。

　　2、讀文，思考：滬寧高速公路有哪些特點?

　　3、交流板書：飛馳在高速公路上　寬

　　平

　　長

　　(二)、講讀3——5小節(jié)。

　　1、小組商量，選擇一個特點作為學習對象。

　　2、布置要求。

　　第三小節(jié)：(1)、先讀一讀課文第三小節(jié)，然后看著這幅圖填一填圖上箭頭所指的是什么?并結(jié)合你填好的圖介紹一下高速公路是由哪幾部分組成的?

　　第四小節(jié)：(2)、細細地讀一讀第四小節(jié)，然后完成這樣的填空：這條路好平啊!司機座位右上方掛著的絨布小熊貓很少看到它晃動。司機座位旁邊放著的開水一滴水也沒有濺出來。還有。(你還能再舉一些表現(xiàn)高速公路上“平”的例子嗎?)

　　第五小節(jié)：(3)、先讀一讀第五小節(jié)，在圖上括號內(nèi)填上合適的城市名稱，然后結(jié)合這幅圖發(fā)揮你的想象完成填空：這條路真像。

　　3、小組自由準備。

　　4、交流匯報。

　　(三)、講讀第六小節(jié)。

　　1、引讀第六小節(jié)。

　　2、點題。

　　(四)、錄像感知。

　　三、作業(yè)。

　　最后，金老師向你們提個建議，如果有機會上滬寧高速公路，你可千萬別忘了把今天所學到的知識告訴你的家人和朋友哦!