蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案
第一部分 日積月累(12分)
�、旁�(shī)文儲(chǔ)蓄。(2分)
1、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， ___________________ 。
2、停車坐愛(ài)楓林晚，____________________ 。
3、________________ ，任爾東西南北風(fēng)。
4、書到用時(shí)方恨少，________________。
�、瞥ＷR(shí)擂臺(tái)。(10分)
1、杭州素有“________________ ”的美稱;拉薩是有名的“________________ ”;生活在北大荒的人喜歡用“________________ ”來(lái)贊美遍地金黃的九月;鄭燮號(hào)_____________，是“_________ ”之一;香港是我國(guó)通向世界的___________，是一顆無(wú)比璀璨的___________ 。哈爾濱與濟(jì)南有___________ 、___________ 的別稱。西湖的白堤與蘇堤與唐朝詩(shī)人___________ 和___________有關(guān)。
2、本冊(cè)書中我最喜歡___________ (人物)，因?yàn)?___________ 。
3、人們也稱蘇州為_(kāi)__________ ，通過(guò)本冊(cè)古詩(shī)的學(xué)習(xí)，你認(rèn)識(shí)了蘇州的___________ 和 ___________ 兩處名勝。
4、說(shuō)臉譜。關(guān)羽是___________ 臉，包公是___________臉，秦檜是___________ 臉。
第二部分 基礎(chǔ)知識(shí)(46分)
一、生詞聚會(huì)。(12分)
yán shí cōnɡcuì liǎn pánɡ yōu yánɡ qīnɡróu lún liú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )
tòu liànɡ qīn lüè huǎn bù shǎn yào méi tàn jiājié
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、生字變臉。(10分)
倍 (倍數(shù)) 佳( ) 錢( ) 彼( )維( )
____ (陪同)____ ( )____ ( )____( )____ ( )
險(xiǎn)( ) 佛( ) 訊( ) 股( )珍( )
____( )____( )____( )____( )____( )
三、我會(huì)模仿。(6分)
酸溜溜 ( ) ( ) ( )
銀灰 ( ) ( ) ( )
層層疊疊( ) ( ) ( )
和風(fēng)細(xì)雨( ) ( ) ( )
四、精挑細(xì)選。(7分)
1、發(fā)人深省(shěnɡxǐnɡ) 丟三落(làluò)四 參差(cān chà cēn cī)
2、(漂 飄)蕩 挺(拔 撥) (映 印)照 拜(訪 防)
隨(即既) 精(彩 采) (維 唯)一 (狀 壯)麗
五、精彩回放。(11分)
1、這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了好幾首古詩(shī)。你能把你喜歡的一首介紹給我們嗎?請(qǐng)把它寫下來(lái)。
___________________，___________________ 。
___________________，___________________ 。
這首詩(shī)的作者是( )，你喜歡它的原因是( )。
2、課余，你還能背誦的詩(shī)有《 》、《 》、《 》。
3、小露珠像鉆石那么_____。像水晶那么_____，像珍珠那么_____。
它們有的_____，有的 _____，有的_____，有的_____，游客不時(shí)被逗得_____。
4、人人都需要_____，特別是當(dāng)一個(gè)人_____的時(shí)候。讓我們珍惜_____，同時(shí)，也不要忘記_____ 。
第三部分 閱讀長(zhǎng)廊 (12分)
“煮書”
爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個(gè)蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢?一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問(wèn)：“書怎么可以煮呢?書放在鍋里煮，不是要煮壞嗎?”爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既是食糧怎么不可以煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀�！睜敔斂次乙苫蟛唤獾臉幼�，便接著說(shuō)：“你知道唐代大詩(shī)人杜甫吧?他小時(shí)候讀書，常常是反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實(shí)這就是‘煮書’。這樣，他作起詩(shī)來(lái)就感到得心應(yīng)手了。所以他說(shuō)，‘讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’。否則，就很難把語(yǔ)文學(xué)好�！薄盃敔敚憧次以撛趺础髸�?”“你可以從‘煮’語(yǔ)文書入手。語(yǔ)文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀!這樣‘煮’下去你不僅能體會(huì)文章情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞多了，今后說(shuō)話和寫文章還會(huì)犯愁嗎?”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_(kāi)朗，“煮書”還真有道理呢。
1、 根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的四個(gè)字的詞語(yǔ)，并填在括號(hào)里。
①心里怎么想，手就怎么做，形容運(yùn)用自如。( )
�、谝幌伦用靼走^(guò)來(lái)。 ( )
�、坌睦锊幻靼祝焕斫�。( )
2、造句。不僅……_________________還…… _________________。
3、你認(rèn)為“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的意思是：_____________________________ 。
4、杜甫是怎樣“煮書”的，請(qǐng)用“~~~~~”畫出相關(guān)部分的句子;我們學(xué)語(yǔ)文該怎樣“煮書”?請(qǐng)用“______”畫出相關(guān)部分語(yǔ)句。
5、“煮書”有什么好處?你今后打算怎樣學(xué)好語(yǔ)文呢?
第四部分 作文園地 (30分)
一、寫請(qǐng)假條。
吳娟的爸爸要去上海出差，不能參加1月26日的家長(zhǎng)會(huì)，他給張老師打電話沒(méi)打通，于是就想到寫一張請(qǐng)假條給女兒帶給張老師�，F(xiàn)在請(qǐng)你替吳娟的爸爸寫這張請(qǐng)假條，格式要正確。(5分)
二、一學(xué)期下來(lái)，你是不是比以前有了進(jìn)步，取得了一些成績(jī)?是不是比以前懂得更多的道理了?也許你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自已身上有別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)呢。你愿意向別人介紹自己?jiǎn)?請(qǐng)你以〈〈 的我〉〉為題，寫一篇文章向別人介紹自己。(25分)
參考答案
第一部分 日積月累(12分)
�、旁�(shī)文儲(chǔ)蓄。(2分)
1、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。2、停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
3、 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。4、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
�、瞥ＷR(shí)擂臺(tái)。(10分)
1、杭州素有“人間天堂”的美稱;拉薩是有名的“日光城”;生活在北大荒的人喜歡用“大豆搖鈴千里金”來(lái)贊美遍地金黃的九月;鄭燮號(hào)板橋，是“揚(yáng)州八怪”之一;香港是我國(guó)通向世界的南大門 ，是一顆無(wú)比璀璨的東方之珠。哈爾濱與濟(jì)南有 冰城、泉城的別稱。西湖的白堤與蘇堤與唐朝詩(shī)人 白居易和宋朝詩(shī)人蘇東坡有關(guān)。
2、3略
4、說(shuō)臉譜。關(guān)羽是紅臉，包公是 黑 臉，秦檜是白 臉。
第二部分基礎(chǔ)知識(shí)(46分)
六、生詞聚會(huì)。(12分)
yán shí cōnɡcuì liǎn pánɡ yōu yánɡ qīnɡróu lún liú
(巖石 ) (蔥翠 ) (臉龐 ) (悠揚(yáng)) (輕柔 )(輪流)
tòu liànɡ qīn lüè huǎn bù shǎn yào méi tàn jiājié
(透亮 ) (侵略) (緩步 ) (閃耀) (煤炭) (佳節(jié))
七、生字變臉。(10分)(答案多元)
倍 (倍數(shù)) 佳(佳節(jié)) 錢(金錢 ) 彼(彼此 )維(維修 )
(陪同) 掛(掛歷) 淺(淺薄 ) 披(披甲 ) 推(推廣)
險(xiǎn)(脫險(xiǎn)) 佛(仿佛) 訊(聲訊 ) 股(股東 )珍(珍珠 )
撿(撿到) 沸(沸騰)迅(迅速) 投(投降) 診(診斷)
八、我會(huì)模仿。(6分)(答案多元)
酸溜溜 :*惡狠狠*水汪汪*烏溜溜*兇巴巴*臟兮兮*昏沉沉*綠油油*油膩膩*硬梆梆*懶洋洋*香噴噴.
層層疊疊(紅紅火火)(家家戶戶)(密密麻麻)
和風(fēng)細(xì)雨暴風(fēng)驟雨 腥風(fēng)血雨頂風(fēng)冒雨呼風(fēng)喚雨狂風(fēng)驟雨急風(fēng)暴雨餐風(fēng)沐雨春風(fēng)夏雨風(fēng)風(fēng)雨雨
精挑細(xì)選。(7分)
1、發(fā)人深省(shěnɡxǐnɡ) 丟三落(làluò)四 參差(cān chà cēn cī)
2、(漂 飄)蕩 挺(拔 撥) (映 印)照 拜(訪 防)
隨(即既) 精(彩 采) (維 唯)一 (狀 壯)麗
九、精彩回放。(11分)
1、 這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了好幾首古詩(shī)。你能把你喜歡的一首介紹給我們嗎?請(qǐng)把它寫下來(lái)。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
這首詩(shī)的作者是(王維)，你喜歡它的原因是(在外的游子都會(huì)思念家鄉(xiāng))。
2、課余，你還能背誦的詩(shī)有《竹石》、《山行》、《楓橋夜泊》。
3、小露珠像鉆石那么閃亮。像水晶那么透明，像珍珠那么圓潤(rùn)。它們有的頂球，有的鉆圈，有的舉重 ，有的嬉水跳躍 ，游客不時(shí)被逗得開(kāi)懷大笑。
4、人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境 的時(shí)候。讓我們珍惜別人的掌聲 ，同時(shí)，也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。
第三部分 閱讀長(zhǎng)廊 (12分)
2、 根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的四個(gè)字的詞語(yǔ)，并填在括號(hào)里。
�、谛睦镌趺聪耄志驮趺醋�，形容運(yùn)用自如。(得心應(yīng)手)
�、谝幌伦用靼走^(guò)來(lái)。 (豁然開(kāi)朗)
�、坌睦锊幻靼�，不理解。( 疑惑不解)
2、造句。不僅……還……她不僅舉止優(yōu)雅大方，還平易近人。
3、你認(rèn)為“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的意思是：只有做到博覽群書的人，寫作時(shí)才能妙筆生花。
4、杜甫是怎樣“煮書”的，請(qǐng)用“~~~~~”畫出相關(guān)部分的句子;我們學(xué)語(yǔ)文該怎樣“煮書”?請(qǐng)用“_____”畫出相關(guān)部分語(yǔ)句。