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      初一語文《春》習(xí)題新編

      時(shí)間:2021-08-11 10:06:25 七年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

      初一語文《春》習(xí)題新編

        一、草長(zhǎng)鶯飛,訪春去

      初一語文《春》習(xí)題新編

        1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

        醞釀 ( ) 朗潤( ) 抖sǒu ( ) wǎn轉(zhuǎn)( )

        披著suō( ) 戴著笠( ) 嫩嫩的( ) 黃 yùn( )

        2.根據(jù)句意寫成語或句子。

        春風(fēng)拂面并不覺得寒冷。( )

        呼喚朋友,招引伙伴。( )

        春是一年的開始,應(yīng)該把今年要做的事及早安排好。( )

        比喻小姑娘姿態(tài)優(yōu)美。( )

        3.括號(hào)里選出恰當(dāng)?shù)脑~語,填在橫線上。

        花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地________(鬧 飛)著。

        小草也青得________(刺 逼)你的眼。

        4.沒有使用兩種修辭方法的一句是:( )

        A.盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了

        B.紅的像火,粉的像霞,白的像雪

        C.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著

        D.看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。

        5.本文作者 ,《春》是一篇優(yōu)美的________散文。本文分 、繪春、 三部分來寫,在繪春部分,本文重點(diǎn)描繪了 五幅圖畫。表達(dá)了作者 的感情。

        6.在下列詩句間連線,使之構(gòu)成四副對(duì)聯(lián)。

        三山半落青天外 紅杏枝頭春意鬧

        黃梅時(shí)節(jié)家家雨 一水中分白鷺洲

        綠楊煙處曉寒輕 江流曲似九回腸

        嶺樹重遮千里目 青草池塘處處蛙

        7.寫出三個(gè)含“春”字的成語及三個(gè)含“春”字的古詩。

        成語:________、________、________

        古詩:________、________、________

        8.擴(kuò)展下面一句話,使內(nèi)容更加具體、生動(dòng)形象。(不少于50字)

        尋春歸來,襟袖間還飄逸著春的氣息。

        二、滿園春色,覓春來

        9.全文在分寫春天的美景時(shí),描畫了五幅優(yōu)美的`畫面,你最喜歡哪幅圖畫,為什么?

        10.結(jié)合語境及加線的詞語,簡(jiǎn)要分析下面句子的表達(dá)作用。

        桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。

        “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。

        他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。

        11.在這篇文章中,作者使用了很多比喻句,請(qǐng)分析下面的比喻句分別抓住了本體和喻體的那方面的相似點(diǎn)?并說明這些比喻句的作用。

        示例: 野花遍地是:……散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

        相似點(diǎn):多、亮、閃閃爍爍;作用:突出了野花散在草叢中的情態(tài),給人以搖曳多姿的感覺。

        12.課文以含有比喻句的排比段結(jié)尾,說說贊美了春的什么,并說說這樣的排列順序與文中的春景描寫有什么內(nèi)在聯(lián)系?然后模仿其句式,選擇“夏”“秋”“冬”中的一個(gè)季節(jié),寫三句話。

        春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。

        春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

        春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。

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