蘇教版六年級上冊語文同步練習(xí)題
同學(xué)們是否有這樣的困惑，課堂上老師講的內(nèi)容全部都聽明白記住了，但是第二天就忘記了大部分，現(xiàn)在小編為你準備了滿足你需求的蘇教版六年級上冊語文同步練習(xí),希望可以幫助你有效提升成績。
一、讀拼音寫詞語。(5分)
rónɡqiàtáocíyōufènhūnyōnɡcānɡuǎnzhuànxiě
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二、給下面一段話選擇正確的讀音和詞語。
1、王叔叔是個地道(dìdàodìdao)的福建人。今天他(化裝化妝)成陜北的老爺爺還真讓大家認不出來了。
2、李明(直接直截)了當(dāng)?shù)貙ξ艺f：“小強把你當(dāng)作死對頭(duìtouduìtóu)，你就不用再去幫他了�！�
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、從那時候起，我總是纏著姥姥剪兔子和老�！耐米�，的兔子，的兔子;的老牛，的老�！米涌偸窃�，老�？偸窃凇�
2、哈爾威船長一生都要求自己，。面對死亡，他。
3、《牛郎織女》是一個美麗的.民間傳說，你最喜歡故事中的，因為。你還知道哪些民間故事，寫出兩個故事題目：、。
四、修改下面一段話：
署假，爸爸給我買了許多書：《格林童話》、《兒童故事報》。我高興極了，一有時間就讀書。爸爸對我說：“書對你太感興趣了，但要注意多休息，不能不用眼過度呀!”
五、請認真抄寫下面的句子，做到美觀、整齊。
上帝既造就天才，也造就傻瓜，這不取決于天賦，完全是個人努力程度不同的結(jié)果。
六、閱讀分析
(一)安塞腰鼓(節(jié)選)
一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了!百十個斜背腰鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點;旋風(fēng)一樣，是飛揚的流蘇;亂蛙一樣，是蹦跳的腳步;火花一樣，是閃射的瞳仁;斗虎一樣，是強健的風(fēng)姿。黃土高原上,爆出一場____________、____________、____________、的舞蹈哇——安塞腰鼓!
1、將文中空白處補充完整。
2、這句話連用了多次比喻的手法，比如把后生比作;用驟雨比喻。
3、請寫出安塞腰鼓的特點：
_________________________________________________________________
4、仿照文中句式，用“……一樣，是……”造句。
(二)購買上帝的男孩
一個年僅六歲的小男孩(拿著捏著握著)1美元硬幣，沿街一家一家商店地(盤問詢問)：“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，(不由自主不由分說)就把他攆出了店門。
天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛?”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元�！崩项^接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“________________________________________________________________________�！�
邦迪喜出望外，將飲料(捧抱包報)在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，您很快就會好起來的!”
幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界最先進的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去�？稍悍礁嬖V他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，(寄居隱居)在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。
后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太___________了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，感謝上帝，是他___________了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心!”
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