教學(xué)目標(biāo)：
1.懂得科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的重要性，培養(yǎng)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神。
2.了解序言的一般特點和要求。
教學(xué)設(shè)想：
本文擬從題目開始入手，對學(xué)生提出從小就要愛科學(xué)的殷切希望，并課前布置學(xué)生收集有關(guān)古今科技方面的資料。(可回憶已有知識，或查閱相關(guān)資料)然后指點學(xué)生了解序言的一般特點和要求。最后通過討論分析使學(xué)生懂得科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的重要性，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神。
教學(xué)時數(shù)：
一課時
教案一
教學(xué)要點：
1.閱讀熟悉課文
2.通過討論交流了解科技知識對我們生活的影響，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神。
3.能正確看待科學(xué)的發(fā)展和懂得合理利用科技資源。
教學(xué)內(nèi)容與步驟：
一.導(dǎo)入課文，簡介序言
中華民族有五千年的光輝歷史和偉大成就，留下了很多光輝燦爛的科技發(fā)明。文明是需要傳承的，“少年強則國強”，正值青少年的你們身上就肩負(fù)著弘揚并發(fā)展文明的責(zé)任。當(dāng)歷史將要進入21世紀(jì)的時候，著名的數(shù)學(xué)家蘇步青教授為《21世紀(jì)•中國少兒科技百科全書》作序，對青少年朋友們提出了殷切的期望。序言——寫在著作正文之前，有作者自己寫的，一般說明寫書的宗旨和經(jīng)過;也有別人寫的，多介紹或評論本書內(nèi)容，引起讀者閱讀興趣。今天我們就來學(xué)習(xí)這篇序言。
二. 初讀課文
(一)自讀課文，勾畫圈點下列內(nèi)容：
1.請學(xué)生找出閱讀時的生字、難字和不理解的詞語，然后查字典、詞典，加注音和解釋。
2.蘇步青教授為什么說“從小就要愛科學(xué)”?在文中尋找這樣說的理由。
(此題旨在引導(dǎo)學(xué)生圍繞文章的主旨進行閱讀，直切主題，抓住文章的精髓，減少不必要的冗雜問題。并且學(xué)生能在此過程中不知不覺的歸納出文章要點。)
(二)小組交流初讀成果：生字詞、文章內(nèi)容
(三)班級交流明確：
蘇步青教授說“從小就要愛科學(xué)”是因為：“知識就是力量”(即第一段內(nèi)容);現(xiàn)代社會，我國“科教興國”的國家政策(即第二段內(nèi)容);現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展(即第三段內(nèi)容)(四)了解序言基本特點師：科學(xué)技術(shù)在我們的生活中是如此重要，為了讓青少年朋友們從小就了解科學(xué)，熱愛科學(xué)，編撰了《21世紀(jì)•中國少兒科技百科全書》。既然是一篇序言，在文中作者對這本書都有哪些介紹?學(xué)生帶著問題再讀課文，然后班級交流。明確：文中介紹了這本書的編撰目的、形式特點和主要內(nèi)容等。歸納：序言的基本特點——在著作正文之前，多介紹或評論本書內(nèi)容，引起讀者閱讀興趣。
三.拓展、探究
(一)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。你能舉出身邊的例子說明科技進步對人類生活的巨大影響么?(太空婚禮、克隆馬、互聯(lián)網(wǎng)……)
(二)科技發(fā)展論壇：科技與人類發(fā)展
1.播放中央電視臺《關(guān)注伊拉克》特別報道。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，軍事武器從步槍發(fā)展到大炮、核導(dǎo)彈，從戰(zhàn)車發(fā)展到坦克、飛機。伊拉克戰(zhàn)爭告訴我們，現(xiàn)代的戰(zhàn)爭是科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)爭，但伴隨而來的問題則是，威脅整個地球的“核危機”，科技的高速發(fā)展是否會最終毀滅全部的文明?科學(xué)之路該何去何從?
2. 小組討論、交流看法。
3. 班級交流。
四.總結(jié)課文
不管怎樣，當(dāng)今科技的發(fā)展日新月異，落后就要挨打已是不爭的事實。所以，大力發(fā)展科技已經(jīng)成為全世界的共識。而“自古英雄出少年”，“少年強則國強”，正如蘇步青教授在序言的希望青少年朋友們“以建設(shè)國家為己任，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來張大了為偉大的祖國創(chuàng)造新發(fā)明，作出新成就”。但重要的是我們該如何利用科技為人類造福，而不是威脅。
五.課后作業(yè)
把你在論壇中的看法寫下來;關(guān)注最新科技動態(tài)。
板書：
從小就要愛科學(xué) ————《21世紀(jì)•中國少兒科技百科全書》序
蘇步青
“知識就是力量” “科教興國” 科技的重要性現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展
編撰目的形式特點 序言的特征 主要內(nèi)容
教案二
教學(xué)要點：
1.閱讀熟悉課文了解序言的寫作要求。
2.了解科技知識的重大意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的巨大成就，勉勵青少年從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來為偉大祖國作出應(yīng)有的貢獻。
教學(xué)內(nèi)容與步驟：
一、導(dǎo)入課文
本文是著名數(shù)學(xué)家蘇步青為《21世紀(jì)•中國少兒科技百科全書》所寫的序言。
序言，是寫在著作正文之前的文章。有作者自己寫的，多說明寫書宗旨和經(jīng)過;也有別人寫的，多介紹或體現(xiàn)本書內(nèi)容，本文屬于后者。
二、閱讀課文，整體感知，理清文章思路
全文共5段，可分為三個部分：
第一部分(1—3)，寫科技知識的意義和現(xiàn)代發(fā)展的成就。
第二部分(4)，說明這套《21世紀(jì)•中國少兒科技百科全書》特點和意義。
第三部分(5)，勉勵青少年朋友“從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)”，“長大了為偉大的祖國創(chuàng)造新發(fā)明，作出新成就�！毙抡n標(biāo)第一網(wǎng)
三、探究討論
1、這篇課文篇幅不長，內(nèi)容卻很豐富深刻，如揭示了科學(xué)的意義，反映了科學(xué)飛躍發(fā)展的形勢，指出了“科教興國”的基本國策，提出了對青少年的殷切希望等等。讀完文章，試就上述內(nèi)容篩選出一些重要的語句，說說你的感想。
學(xué)生討論交流，并點評。
科學(xué)的意義：“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”;“知識就是力量”;“科技知識是現(xiàn)代文明社會的立身之本”。
科學(xué)飛躍發(fā)展的形勢：“今天，現(xiàn)代科技的發(fā)展已遙遙超越昔日的預(yù)測或構(gòu)想�！�，現(xiàn)在的電腦網(wǎng)絡(luò)全球通，綿羊、獼猴的無性繁殖等�！�
對青少年的殷切希望：“以建設(shè)祖國為己任，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來長大了為偉大的祖國創(chuàng)造新發(fā)明，作出新成就�！�
2、閱讀文章首段和末段，體會語言的準(zhǔn)確性和鼓動性等特點，回答下列問題：
�、攀锥沃心芊駝h去：“從一定角度上看”，“在它的背后”?為什么?
�、颇┒沃心芊駝h去：“面對如火如荼的改革、開放熱潮，耳聞時代列車高歌猛進的轟鳴”?為什么?
�、挪荒軇h去。因為嚴(yán)格說來，“電腦與外語是進入21世紀(jì)的通行證”這句流行語本身也有一定的片面性，電腦與外語主要性質(zhì)還在于工具性，而不是知識本身，更沒有涉及到道德品質(zhì)問題，加上“從一定角度上看”，表明了對這句話的有保留的承認(rèn)和肯定。
�、撇荒軇h去。這些句子概括了當(dāng)前的大好形勢，富于激勵、鼓動效果。
3、就“文盲與科盲”問題認(rèn)真思考，并發(fā)表自己的看法。
文盲，不識字的成年人;科盲，指缺乏科學(xué)常識的成年人。掃除科盲是比掃除文盲更高的要求。甚至可以認(rèn)為，在今天一個缺乏科學(xué)常識的人就是一個文盲，不能適應(yīng)時代的要求。
四、小結(jié)課文
本文寫作切合序言要求，交代寫書的背景和目的，介紹書的特點和意義。
中心意思：本文說明了科技知識的重大意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的巨大成就，高度評價了《21世紀(jì)•中國少兒科技百科全書》的特點和價值，勉勵青少年從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來為偉大祖國作出應(yīng)有的貢獻。
五、布置作業(yè)
1、你看過哪些科技書籍?簡要介紹你最感興趣的科技知識。
2、課后去圖書館借閱《21世紀(jì)中國少兒科技百科全書》，寫一篇300字的讀后感。
板書：
從小就要愛科學(xué) ————《21世紀(jì)•中國少兒科技百科全書》序
蘇步青
“知識就是力量” “科教興國” 科技的重要性現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展
編撰目的形式特點 序言的特征 主要內(nèi)容