導語：練習可以幫助同學們鞏固、掌握所學知識，提高自身語文水平。下面是八年級語文《棗核》閱讀理解附答案，歡迎同學們的練習。
閱讀《棗核》選段，回答1—4題。
她把我安頓在二樓臨湖的一個房間后，就領我去踏訪她的后花園。地方不大，布置得卻精致勻稱。我們在靠籬笆的一張白色長凳上坐下，她劈頭就問我：“覺不覺得這花園有點家鄉(xiāng)味道?”經(jīng)她指點，我留意到臺階兩旁是她手栽的兩株垂楊柳，草坪中央有個睡蓮池。她感慨良深地對我說：“栽垂楊柳的時候，我那個小子才5歲。如今在一條核潛艇上當總機械長了。姑娘在哈佛教書。家庭和事業(yè)都如意，各種新式設備也都有了�？墒俏倚纳峡傁袷侨秉c什么。也許沒出息，怎么年紀越大，思鄉(xiāng)越切。我現(xiàn)在可充分體會出游子的心境了。我想廠甸，想隆福寺。這里一過圣誕，我就想舊歷年。近來，我老是想總布胡同院里那棵棗樹。所以才托你帶幾顆種子，試種一下�！�
接著，她又指著花園一角堆起的一座假山說：“你相信嗎?那是我開車到幾十里以外，一塊塊親手挑選，論公斤買下，然后用汽車拉回來的。那是我們家的北海�！�
說到這里，我們兩人都不約而同地站了起來，沿著卵石鋪成的小徑，穿過草坪，走到“北�！备�。真是個細心人呢，她在上面還嵌了一所泥制的小涼亭，一座紅廟，頂上還有尊白塔。朋友解釋說，都是從舊金山唐人街買來的。
她告訴我，時常在月夜，她同老伴兒并肩坐在這長凳上，追憶起當年在北海泛舟的日子。睡蓮的清香迎風撲來，眼前仿佛就閃出一片荷塘佳色。
改了國籍，不等于就改了民族感情;而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的。
1.仔細閱讀選文，用簡潔的語言概括選文中作者所踏訪的“后花園”的特點。(24分)
2.根據(jù)選文內(nèi)容，你覺得文中朋友所說“沒出息”應指什么?可用文中的原句回答。(18分)
3.選文部分主要從三個行為來體現(xiàn)友人對故土的依戀和深厚的民族感情，請選擇正確的一組歸納。( )(24分)
A.踏訪后花園/選買假山石/追憶北海泛舟
B.試種棗樹/堆疊“北�！�/想像荷塘佳景
C.踏訪后花園/堆疊“北�！�/追憶北海泛舟
D.試種棗樹/選買假山石/追憶北海泛舟
4.請根據(jù)劃線句提供的信息，展開想像描寫一段北海荷塘佳景。(100字左右)(34分)
附答案：
1.后花園布置精致勻稱，所種植物垂楊、睡蓮等具有家鄉(xiāng)味，景點(假山堆疊和布置)體現(xiàn)“北�！碧攸c。(共3分，每點1分)
2.主要是指“怎么年紀越大，思鄉(xiāng)越切”這一句。(2分)
3.C (3分。答這題，要注意題干中的信息“主要”、“三個行為”、“故土的依戀”和“民族感情”;“試種棗核”還未進行，“選買假山石”為堆疊“北�！�，因此不是選文中的主要行為。)
4.略(共4分。幾個信息要注意到：“他同老伴”、“北海泛舟”、“睡蓮清香”、“荷塘佳色”，能緊扣這些信息來寫，并注意描寫的生動形象)