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挑戰(zhàn)自我的中考寫作素材
挑戰(zhàn)自我的中考寫作素材1
一位老酋長病危,他找來最優(yōu)秀的三個(gè)年輕人,說:“你們?nèi)齻(gè)都是身體強(qiáng)壯而又智慧過人的好孩子,我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患隆,F(xiàn)在,請你們?nèi)ヅ实悄亲覀円幌蚍顬樯袷サ拇笊健D銈円M其可能爬到最高的,最凌越的地方,回頭來告訴我你們的'見聞。”
三天后,第一個(gè)年輕人回來了,他笑語雙靨,衣履光鮮:“酋長,我到達(dá)山頂了,我看到繁花夾道,流水淙淙,鳥鳴嚶嚶,那地方真不壞。
老酋長笑笑說:“你說的地方不是山頂,而是山麓。你回去吧!”
一周以后,第二個(gè)年輕人也回來了,他神情疲倦,滿臉風(fēng)霜:“酋長,我到達(dá)山頂了。我看到高大肅穆的松樹林,我看到禿鷹盤旋,那是個(gè)好地方!
“那不是山頂,那是山腰。你回去吧!”
一個(gè)月過去了,大家都開始為第三個(gè)年輕人的安危擔(dān)心,他卻一步一蹭,衣不蔽體地回來了。他發(fā)枯唇燥,只剩下清炯的眼神:“酋長,我終于到達(dá)山頂了。但是,我該怎么說呢?那里只有高風(fēng)悲旋,藍(lán)天四垂!
“你難道在那里一無所見嗎?難道連蝴蝶也沒有一只嗎?”
“是的,酋長,高處一無所有。你所能看到的,只有你自己,只有‘個(gè)人’被放在天地間的渺小感,只有想起千古英雄的悲激心情!
“孩子,你到的是真正的山頂。按照我們的傳統(tǒng),天意要立你做新酋長,祝福你。”
挑戰(zhàn)自我的中考寫作素材2
瑪麗·哥羅達(dá)小時(shí)候?qū)W不會(huì)閱讀和寫作,專家們斷定她智力遲鈍。青少年時(shí)期的瑪麗又得到一個(gè)綽號:“無可救藥的家伙”,并被送去教養(yǎng)兩年?删驮诮甜B(yǎng)所這個(gè)禁閉之地,瑪麗開始奮起學(xué)習(xí)。她每天伏案攻讀16個(gè)小時(shí)。老天有眼,她終于拿到了高中畢業(yè)證書。
但厄運(yùn)卻接踵而至。離開教養(yǎng)所后她先是未婚先孕,兩年后再次懷孕。接二連三的打擊幾乎摧毀了她好不容易才獲得的閱讀和寫作能力。在父親的幫助和支持下,瑪麗重新振作,將所喪失的又追了回來。
在極度拮據(jù)的境況下,瑪麗投身于慈善事業(yè)。最后靠微薄的收入,她收養(yǎng)了7個(gè)孩子。這期間她開始學(xué)習(xí)社區(qū)學(xué)校的課程,結(jié)業(yè)后她又考入奧班尼醫(yī)學(xué)院。
1984年春,俄勒岡州,旣?哥羅達(dá)?路易斯——她現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)婚了——?dú)舛确欠驳刈呷氘厴I(yè)典禮會(huì)堂。當(dāng)她伸手接過那蘊(yùn)含著她的自信與堅(jiān)忍的證書時(shí),沒人能猜出瑪麗心中的.萬千漣漪。這一紙證書向整個(gè)世界宣告:這里,在這個(gè)星球上一處不起眼的地方,站著一個(gè)敢于執(zhí)著于遙遠(yuǎn)夢想的人,一個(gè)向世人昭示人類非凡卓絕精神的人——這里站著瑪麗·哥羅達(dá)·路易斯醫(yī)學(xué)博士。
挑戰(zhàn)自我的中考寫作素材3
我的一位朋友南下求職,根據(jù)她的專長和才華,負(fù)責(zé)一個(gè)部門運(yùn)作不成問題。我給一家電信公司的余總工程師寫了一封推薦信,然后讓朋友約定時(shí)間面試。沒想到她卻說自己從來沒有在這樣大的電信公司做過主管,恐怕面試無法通過,或者做不好工作,影響朋友的`面子,只好“退而求其次”。
她先自己在幾家用人單位和人才市場折騰了一番,結(jié)果“高不成低不就”。最后,她打電話給電信公司余總工程師,秘書接過電話問道:“請問您找哪一位?”她回答說:“請找余總!泵貢f:“對不起,余總正在開會(huì),可以請您留下口信嗎?”她又不好意思留口信。
后來,我給她講了一個(gè)“跳蚤的故事”:把一只跳蚤放進(jìn)玻璃杯,發(fā)現(xiàn)跳蚤跳的高度一般可達(dá)到它身體的400倍,如果再增加一些高度,跳蚤就跳不出來了。但是當(dāng)你把一盞酒精燈拿到杯底,跳蚤熱得受不了的時(shí)候,它就會(huì)“蹦”地一下跳出去。正如兵法上所說“置之死地而后生”。
朋友很快領(lǐng)悟,第二天一上班,她就給余總打電話,又是秘書接的電話,但她直呼余總的名字,秘書不敢怠慢,很快接通電話……
現(xiàn)在我這位朋友早已成為該公司的設(shè)計(jì)室主管。
如果在心理上默認(rèn)了一個(gè)“不可跨越”的高度極限,就會(huì)甘愿忍受失敗者的生活。
挑戰(zhàn)自我的中考寫作素材4
一個(gè)小男孩在一次事故中,全身燒傷,尤其下半身遭到嚴(yán)重灼傷,只剩一口氣在。送到醫(yī)院急救后,小男孩稍微恢復(fù)了知覺。他躺在病床上迷迷糊糊地聽到醫(yī)生對媽媽說:“這孩子的下半身被火燒得太厲害了,能活下去的機(jī)會(huì)實(shí)在很渺小!
但這個(gè)勇敢的小男孩不愿就這樣被死神帶走,他下定決心要活下去。出乎醫(yī)生的意料,他熬過了危險(xiǎn)期。但不幸的是,醫(yī)生斷言他一輩子都要以輪椅代步。
有一天天氣十分晴朗,他媽媽推著他到院子里呼吸新鮮空氣,他望著燦爛陽光照耀的草地,心中突然出現(xiàn)一個(gè)想法。他奮力將身體移開輪椅,然后拖著無力的雙腳在草地上匍匐前進(jìn)。一步一步,他終于爬到籬笆墻邊,接著他費(fèi)盡全身力氣,努力地扶著籬笆站了起來。抱著堅(jiān)定的決心,他每天都扶著籬笆練習(xí)走路,走得籬笆墻邊都出現(xiàn)了一條小路。他心中只有一個(gè)目標(biāo):努力鍛煉雙腳。
憑借著如鋼鐵般的意志,以及每日持續(xù)的'按摩,他終于靠著自己的雙腳站了起來,然后走路,甚至能跑步。他后來不但能走路上學(xué),還能和同學(xué)們一起享受跑步的樂趣,到了大學(xué)時(shí),他還被選入了田徑隊(duì)。
一個(gè)被火燒傷下半身的孩子,原本逃不過死神的召喚,原本一輩子都無法走路跑步,但憑著他堅(jiān)強(qiáng)的意志,跑出了“全世界最快的”成績。
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