一、教學目的：

　　1、  學習手抄報的文字設計和書寫的概念和用途及一般寫法。

　　2、  了解黑體美術字，提高學生感受美術字美感的能力。

　　二、教學重點與難點：

　　重點：手抄報文字的概念和書寫規(guī)律

　　難點：打格、字的間架結構和字書寫的大小一致。

　　三、教學準備：

　　教具：直尺、粉筆、范字

　　學具：直尺、鉛筆、橡皮、一段剪報5

　　四、教學時間：1課時

　　五、學情分析：

　　學生寫藝術字是很不注意的就是字的結構，字的大小就很難一樣，在打格時，要幫助學生把握好！# A1

　　六、教學過程：

　　1、組織教學

　　2、  引入課題：

　　展示書籍、報刊、音像制品中的歌詞內(nèi)容等有多種手抄字體的實物或圖片資料。設問：老師展示的這些東西，都有一些很醒目的、工整的字體，和一些手寫體，這些字體都可以統(tǒng)稱為美術字，板書課題。

　　3、  講授新課：

　　1）手抄報字體的概念、美術字的概念

　　2）、美術字的概念

　　3）、美術字的用途

　　4）、手抄報的文字的書寫規(guī)律

　　要求：筆畫均勻、蔬密合適、互相穿插

　　4、  巡視輔導：

　　5、  課堂小結：講評優(yōu)秀作業(yè)