導語：上下五千年，中國一路風塵仆仆走來，腳下踏的是深厚的文化底蘊。下面是小編整理的關于中國傳統(tǒng)文化手抄報資料，希望對大家有所幫助!
【中國傳統(tǒng)文化手抄報設計內容】
關于中國傳統(tǒng)文化的對聯(lián)
一、 上聯(lián)：松下圍棋，松子每隨棋子落;下聯(lián)：柳邊垂釣，柳絲常伴約絲懸。
二、 上聯(lián)：天作棋盤星作子，日月爭光;下聯(lián)：雷為戰(zhàn)鼓電為旗，風云際合。
三、 上聯(lián)：水車車水，水隨車，車停水止;下聯(lián)：風扇扇風，風出扇，扇動風生。
四、 上聯(lián)：七鴨浮塘，數數數三雙一只;下聯(lián)：尺魚躍水，量量量九寸十分。
五、 上聯(lián)：擘破石榴，紅門中許多酸子;下聯(lián)：咬開銀杏，白衣里一個大人。
六、 上聯(lián)：門對千根竹; 下聯(lián)：家藏萬卷書。
七、 上聯(lián)：門對千根竹短; 下聯(lián)：家藏萬卷書長。
八、 上聯(lián)：門對千根竹短無; 下聯(lián)：家藏萬卷書長有。
九、 上聯(lián)：因荷(何) 而得藕(偶)，下聯(lián)：有杏(幸)不須梅(媒)。
十、 上聯(lián)：未老思閣老;下聯(lián)：無才做秀才。
十一、 上聯(lián)：綠水本無憂，因風皺面;下聯(lián)：青山原不老，為雪白頭。
十二、 上聯(lián)：一擔重泥遇子路;下聯(lián)：兩堤夫子笑顏回。
十三、 上聯(lián)：昨日鉆狗洞偷桃，不知是誰?下聯(lián)：他年步蟾宮攀桂， 必定有我。
十四、 上聯(lián)：收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前點四十九盞明燈，一心只為酬三顧;下聯(lián)：取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里變金木土圭爻卦，水面偏能用火攻。
十五、 上聯(lián)：蓮子心中苦;下聯(lián)：梨兒腹內酸。
十六、 上聯(lián)：三十年前，縣考無名，府考無名，道考無名，人眼不開天眼見;下聯(lián)：八十日里，鄉(xiāng)試第一，京試第一，殿試第一，藍袍脫下紫袍歸。
十七、 上聯(lián)：孔子生于舟(周)末;下聯(lián)：光舞(武)起自漢中。
傳承傳統(tǒng)文化演講稿
為促進學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，弘揚傳統(tǒng)文化，使學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。我中隊在本學期開展了“文明伴我行，禮儀伴我長”為主題的教育活動。
具體是：
開展“我身邊的禮儀”故事比賽，“校園競開文明花”演講比賽，“畫身邊的文明禮儀”等活動。
利用國旗下講話、周會、中隊會等時間，對學生深入開展日常行為規(guī)范教育，大力推進文明禮儀。
通過活動，我想談幾點體會：
1、教師一定要以身作則，作為傳道授業(yè)解惑的育人者，承擔著教書育人、為人師表的光榮職責。教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學生和社會的楷模。因此在日常生活中，我們要注意自己的一言一行，因為那會影響到學生，作為班主任一定要嚴格要求自己。
2、建立文明監(jiān)督小隊，各小隊要認真實施監(jiān)督任務。
3、在學生中開展“做文明學生，做合格小公民”。比一比，誰能在校勤學識禮、關心同學、尊師愛校，遇到師長要問好、行鞠躬禮，同學之間使用文明禮貌用語，做一個好學生;能在家孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、愛惜東西、自覺做家務勞動，做一個好孩子;能在社會敬老愛幼、愛護公物、遵守交通規(guī)則、遵紀守法。
4、結合每周的升旗儀式，我們把它作為培養(yǎng)學生文明禮儀的一次莊重而嚴肅的教育活動。在升旗儀式過程中，開展看誰站最筆直、行禮最標準、歌聲最嘹亮的比賽，我們應該把愛國教育、理想教育、集體主義教育、禮儀養(yǎng)成教育有機的結合起來。既莊嚴實在、又有教育效果。5、把樹立典型與帶動全面結合起來。
我們要弘揚先進，樹立典型。定期開展評比“文明小標兵”、“文明好學生”、“雛鷹爭章評比”活動，每月評比一次。表揚先進，鼓勵后進。6、把學校與家庭結合起來。學生的禮儀教育需要家長的配合，應該經常和家長取得聯(lián)系，和他們多交流，爭取他們的支持和理解，共同教育好學生。鼓勵學生爭當文明小標兵，養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習慣。要最大限度地落實家庭教育與學校教育互相配合，使學校的禮儀教育從學校延伸到家庭。
相信，通過學校，家庭的共同努力，學生勤學、知禮，講文明、懂禮貌的行為習慣會進一步養(yǎng)成，會把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)進一步發(fā)揚光大。
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7.2016中國戲曲傳統(tǒng)文化手抄報大全