導(dǎo)語：孔子曰：“嚴(yán)于律己，寬以待人�！睂�(duì)待自己一定要嚴(yán)格，只有嚴(yán)謹(jǐn)才能少犯錯(cuò)，避免一些不必要的錯(cuò)誤，才能正己身，立己志。下面分享一些關(guān)于弟子規(guī)的手抄報(bào)資料，希望對(duì)大家有所幫助!

　　【關(guān)于弟子規(guī)的手抄報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容】

　　弟子規(guī)謹(jǐn)讀后感

　　《弟子規(guī)》中第三部分“謹(jǐn)”是修身的根本，它告誡我們，在生活中無論做什么事，時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說：無規(guī)矩不成方圓。

　　《謹(jǐn)》與前兩章不同，前兩章的是孝順，而《謹(jǐn)》卻寫的是讓我們行為不可以放逸�？鬃釉唬骸皣�(yán)于律己，寬以待人�！睂�(duì)待自己一定要嚴(yán)格，只有嚴(yán)謹(jǐn)才能少犯錯(cuò)，避免一些不必要的錯(cuò)誤，才能正己身，立己志。

　　為人子女應(yīng)早起，把握光陰。正如陶淵明所說：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。而我們應(yīng)當(dāng)怎樣珍惜時(shí)光呢?“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里走過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去...”，朱自清的《匆匆》告訴我們，應(yīng)該從生活的點(diǎn)滴小事中擠出時(shí)間，而不是縮短自己的休息時(shí)間。

　　將謹(jǐn)?shù)膬?nèi)涵擴(kuò)大，還有“慎獨(dú)”之意，在任何時(shí)候做任何事，都應(yīng)該做到問心無愧，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�

　　如果每個(gè)人都能做到德行高尚，通過禮儀文明，懂得與他人相處之道，對(duì)構(gòu)建“和諧社會(huì)”起到促進(jìn)作用，才是“謹(jǐn)”的根本。

　　《弟子規(guī)-謹(jǐn)》讀后感400字

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)-謹(jǐn)》，做為一名學(xué)生，我的讀后感是：

　　在一切日常生活、言語、行為中，我們要小心謹(jǐn)慎，說話要講信用。

　　“朝起早，衣眠遲”，我們作為一名學(xué)生，正要做到這樣，因?yàn)樵缟虾屯砩鲜亲钸m合我們復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，俗話說的好：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”說的就是這個(gè)道理，但大多數(shù)人都沒有這種習(xí)慣，當(dāng)然我也不例外：每天晚上雖然很晚可睡，但并沒有復(fù)習(xí)就直接睡覺，早上也像懶豬一樣很遲才起床，刷牙洗臉就去讀書，便沒有預(yù)習(xí)，所以上課聽起來比較難懂，成績(jī)也慢慢下降。但學(xué)習(xí)“謹(jǐn)”后，我每天晚上做完家作便會(huì)復(fù)習(xí)這天所講的課程。早上也會(huì)早點(diǎn)起來預(yù)習(xí)今天要講的課程，因此上課聽得懂，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提高了。

　　“用人物，須明求，徜不問，即為偷，借人物，及時(shí)還，后有急，借不難”，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人認(rèn)為這是沒有必要的，但這件物品的主人又會(huì)怎樣呢?他會(huì)拼命地找，如果這是一個(gè)很重要的物品，這樣會(huì)讓他感到傷心難過。借了別人的東西要及時(shí)歸還，并且要愛惜使用，以后如果有急用，再借就不會(huì)難了�！昂媒韬眠�，再借不難”，說的就是這個(gè)道理。