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      關(guān)于我愛學(xué)習(xí)的手抄報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容

      發(fā)布時(shí)間:2017-07-28  編輯:林儀 手機(jī)版

         導(dǎo)語(yǔ):下面分享關(guān)于我愛學(xué)習(xí)的手抄報(bào)資料,希望對(duì)大家有所幫助!

        【關(guān)于學(xué)習(xí)的手抄報(bào)資料:作文】

        篇一:

        我愛學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)能豐富我的知識(shí),給我?guī)?lái)許多樂趣,而且讓我明白許多的道理。記得那時(shí),我才剛上幼兒園,根本不熱愛學(xué)習(xí),在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累,沒有自由,而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松,很自由,天天都沒有學(xué)習(xí)的煩惱,無(wú)拘無(wú)束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,卻離我越來(lái)越遠(yuǎn),有一次,我偷偷地聽到一個(gè)人對(duì)另一人說(shuō):“今天我又得紅星了。”另一個(gè)人說(shuō):“我也是。”“聽說(shuō)任博一個(gè)顆紅星都沒得到。”“那個(gè)笨蛋還能得。”聽到這個(gè)消息,我決定發(fā)奮圖強(qiáng),不再讓那些人看不起我,要做一個(gè)讓別人對(duì)我刮目相看的學(xué)生,從那天開始我認(rèn)真學(xué)習(xí),也開始愛上學(xué)習(xí),不討厭它也不為此而煩惱,慢慢的,我就上了小學(xué)一年級(jí),也愛上了讀書,從書中我了解高爾基的名言:書是人進(jìn)步的階梯,經(jīng)過(guò)我不屑的努力,我由一位普通的小學(xué)生變成了學(xué)習(xí)委員,我為此感到驕傲。雖然,我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,但是我以后也一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,不能馬馬虎虎,不要辜負(fù)老師和父母的期望。我決定一定要當(dāng)科學(xué)家,造出對(duì)人類有益的東西。如果知識(shí)是沃土,我就是小苗,所以我們要不斷的學(xué)習(xí),才能變成參天大樹,我希望同學(xué)們要熱愛學(xué)習(xí),變成參天大樹,長(zhǎng)的要報(bào)效祖國(guó)。

        篇二:

        現(xiàn)在已是深秋,卻依舊烈日當(dāng)空,沒有聒噪的蟬鳴,也沒有以往那般的炎熱,只有一絲微風(fēng)從臉龐吹過(guò),望著窗外日漸繁華的城市,聽著教室里朗朗的讀書聲,我的心思像蒲公英一樣隨著那一縷微風(fēng)飄蕩,飄向那早已離我遠(yuǎn)去的初中生活……

        我和學(xué)習(xí)之間有一種說(shuō)不清道不明的關(guān)系,也許可以說(shuō)是討厭吧。當(dāng)每天背著沉重的書包、挪動(dòng)著緩慢的步伐回家,我一天的好心情也會(huì)隨之沉到谷底。望著緊閉的房門,我總會(huì)在心底無(wú)奈地嘆氣:又得在里面熬四個(gè)小時(shí)了,真悲慘!然后便置身于書山中,掙扎在知識(shí)的海洋里,隨之沉淀。

        日復(fù)一日地學(xué)習(xí),我的身心很是疲憊,看到身旁一道道忙碌卻始終嘴角噙著一絲微笑的身影,我不由得心生疑惑,到底是什么讓他們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)?到底是什么讓他們?nèi)绱藷釔蹖W(xué)習(xí)?突然間,我回想起爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:事物的好壞并不在于其本身,而在于看待它的人。我恍然大悟,是啊,學(xué)習(xí)本身并不是不快樂的,而在于我是怎樣看待學(xué)習(xí)。

        讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格。是啊,學(xué)習(xí)如此有用,我為什么還要憎惡它呢?一切所學(xué)的東西,都對(duì)今后的生活有極大的作用。從此以后,我對(duì)我的學(xué)習(xí)生活充滿了信心,并從里面體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。當(dāng)愛上學(xué)習(xí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)充實(shí)著我的每一天生活,哪天缺少了它,反而覺得無(wú)所事事。學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或是解出一道難題時(shí),我心中便有一種巨大的滿足感和成就感,每一天對(duì)知識(shí)的吸收和探究都是一種無(wú)言的快樂。學(xué)習(xí)給人帶來(lái)靈感,學(xué)習(xí)給人帶來(lái)智慧,學(xué)習(xí)給人帶來(lái)財(cái)富,學(xué)習(xí)給人帶來(lái)力量。

        李白愛寫詩(shī),易安愛寫詞。如果有人問我愛什么,我會(huì)毫不猶豫地告訴他:我愛學(xué)習(xí),因?yàn)樗休d著我的快樂!

        我收回了飄飛的思緒,埋身于知識(shí)的海洋中,在知識(shí)的海洋里享受美好的生活……

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