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      初中生生物手抄報(bào)內(nèi)容

      發(fā)布時(shí)間:2017-08-28  編輯:pinda 手機(jī)版

         初中生生物相關(guān)辦報(bào)內(nèi)容:生物的基礎(chǔ)

        物質(zhì)基礎(chǔ):物質(zhì)及元素(種類相同)組成上大體相同。

        (1)化合物主要為蛋白質(zhì)與核酸,其中蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,核酸是遺傳信息的攜帶者(朊病毒的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)),它們都是生命活動(dòng)中重要的高分子物質(zhì)。

        (2)元素分為大量元素和微量元素,其中大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,它們?cè)谏顒?dòng)中有很大作用;微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等,具有量小作用大的特點(diǎn)。

        結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):除了病毒外,都由細(xì)胞構(gòu)成(病毒則需要依賴活細(xì)胞才能進(jìn)行生命活動(dòng))。

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      生物手抄報(bào)

        應(yīng)激性

        應(yīng)激性是生物的基本特征之一,體現(xiàn)在生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),而反射則是應(yīng)激性的一種高級(jí)形式,兩者主要區(qū)別在于是否有神經(jīng)系統(tǒng)參與。病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活(活細(xì)胞內(nèi)寄生),沒(méi)有酶系統(tǒng)、供能系統(tǒng),沒(méi)有合成新物質(zhì)所需原料等。可以說(shuō),病毒無(wú)應(yīng)激性可言。應(yīng)激性主要表現(xiàn)為趨向有利刺激,躲避有害刺激。

        生長(zhǎng)繁殖

        病毒之所以屬于生物,是因?yàn)樗哂猩L(zhǎng)、繁殖和發(fā)育的特征(但不能獨(dú)立完成,需要依賴寄生細(xì)胞)。

        遺傳變異

        遺傳是物種穩(wěn)定的基礎(chǔ),可遺傳變異產(chǎn)生了進(jìn)化的原材料。

        適者生存

        適應(yīng)環(huán)境的如:枯葉蝶偽裝成枯葉的樣子,躲避天敵;草履蟲(chóng)的趨利避害;長(zhǎng)期生活在地下的鼴鼠視力退化;食蟻獸的舌頭又細(xì)又長(zhǎng)等(視力的退化、舌頭的變長(zhǎng)不能用拉馬克的用進(jìn)廢退,獲得性遺傳解釋)。

       

        改變環(huán)境的如人類對(duì)自然資源的開(kāi)發(fā)、利用;分解者將動(dòng)、植物尸體分解后把一些物質(zhì)返回到自然界中。

      網(wǎng)友評(píng)論