防溺水的辦報(bào)內(nèi)容：預(yù)防功夫在平常

　　從之前發(fā)生的幾起溺水事故看，不會(huì)正確施救，也是導(dǎo)致群體性溺水的一個(gè)主要原因。往往是一個(gè)孩子落水，其他孩子施救不當(dāng)，結(jié)果導(dǎo)致更多的傷亡。因此學(xué)校進(jìn)行安全教育，教授學(xué)生如何正確自救及施救，是除了警示溺水危險(xiǎn)之后的又一個(gè)重要內(nèi)容。據(jù)記者了解，我省大部分中小學(xué)校在這方面的教育，由于受教學(xué)條件限制，多為教師在班級(jí)里宣講，很少有帶到游泳池里，邊實(shí)踐邊講解的，甚至很多教師自己連游泳都不會(huì)。

　　要阻止溺水悲劇繼續(xù)發(fā)生，就要改變這種 “紙上談兵”式的安全教育模式，更不能突擊在夏季來(lái)臨之前或是暑假開(kāi)始之時(shí)集中學(xué)習(xí)。教育廳多次督促，各校的防溺水安全教育必須堅(jiān)持每日課前課后提醒制度，反復(fù)告誡學(xué)生溺水的危險(xiǎn)性。 7月，教育廳成立了督導(dǎo)組明察暗訪各地落實(shí)情況。但教育廳相關(guān)部門負(fù)責(zé)人也表示，這種督察沒(méi)有考核衡量的硬性標(biāo)準(zhǔn)，而且也只能抽查，覆蓋面有限，最主要還是要靠學(xué)校自覺(jué)落實(shí)。

防溺水的手抄報(bào)

　　省教育廳提倡有條件的學(xué)校開(kāi)設(shè)游泳課，借此向同學(xué)們普及游泳安全知識(shí)。在全省率先開(kāi)設(shè)游泳課的合肥市紅星路小學(xué)，為了確保授課 “百分百”安全，每次游泳課，除了有常規(guī)的老師、教練組織教學(xué)外，還有省游泳館的教練作為救生員在一旁隨時(shí)待命，而學(xué)校周邊的友鄰單位省立醫(yī)院還會(huì)派出一名急救醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)跟隊(duì) “護(hù)駕”。沒(méi)有這般條件的學(xué)校，也可以請(qǐng)一些游泳技能高的家長(zhǎng)或社會(huì)工作人員來(lái)講授，甚至是請(qǐng)一些有過(guò)溺水經(jīng)歷或是救人經(jīng)歷的人來(lái)講解，這要比傳統(tǒng)宣講更能抓住重點(diǎn)。今年全國(guó)中小學(xué)預(yù)防溺水專題教育的宣傳片是《“手拉手救人”實(shí)驗(yàn)，如何正確施救? 》，在這部時(shí)長(zhǎng)10分鐘的短片中，通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)告訴了孩子們“手拉手救人”方式的不科學(xué)性，非常有說(shuō)服力。現(xiàn)在各大網(wǎng)站都能看到這部科普短片，暑假中，家長(zhǎng)不妨陪同孩子一起觀看。