2015關(guān)于教師節(jié)手抄報(bào)的內(nèi)容：孔子尊師
公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個(gè)向周朝守藏史老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎�？鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學(xué)識(shí)淺薄，對(duì)古代的‘禮制’一無所知，特地向老師請(qǐng)教。”老子見孔子這樣誠懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見解。
2015關(guān)于教師節(jié)手抄報(bào)圖片
回到魯國后，孔子的學(xué)生們請(qǐng)求他講解老子的學(xué)識(shí)。孔子說：“老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實(shí)是我的好老師。”同時(shí)還打比方贊揚(yáng)老子，他說：“鳥兒，我知道它能飛;魚兒，我知道它能游;野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來逮住它，會(huì)游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子，其猶龍邪!”
2015關(guān)于教師節(jié)手抄報(bào)的內(nèi)容的相關(guān)文章：
1.
2.2015有關(guān)教師節(jié)手抄報(bào)素材
3.關(guān)于2015教師節(jié)手抄報(bào)的素材
4.教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容設(shè)計(jì)
5.關(guān)于2015教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容
6.有關(guān)于教師節(jié)的手抄報(bào)內(nèi)容
7.有關(guān)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容
8.關(guān)于教師節(jié)手抄報(bào)的內(nèi)容